2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5278

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b
1、下列句子中，加点词的意思相同的一组是（）
A.（）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。

（）我第一次到海边，感到一切都是那么新鲜。

B.（）我品尝到了人生中的新滋味了。

（）这道菜的滋味不错。

C.（）这块地荒着怪可惜的，我们就开辟出来种花生吧。

（）他们在那里开辟了一片新园地。

D.（）昆明气候温和，四季如春。

（）妈妈性格温和，很少发脾气。

【答案】C
【解析】本题考查词义辨析。

多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。

多
义词是“单义词”的对称。

多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词，这些意义是同属一个本义（基本意义）的转义，引申、派生或衍生意义。

A 不同。

（）新鲜：（花朵）没有枯萎；（）新鲜：（事物）出现不久，还不普遍；稀罕。

B 不同。

（）滋味：比喻某种感受；（）滋味：味道。

C 相同。

开辟，指宇宙的开始。

古代神话，谓盘古氏开天辟地；开发；开拓；开创；创立；开启；打开通路；辟是指打开通道；开拓扩展。

结合句意可知都表示：开发；开拓。

D 不同。

（）温和：（气候）不冷不热；（）温和：（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

2、下列语句中书写完全正确的一项是（）
A.大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰腊象。

B.予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

C.请你假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外观是神庙是宫殿，那就是这种园林。

D.让欢乐和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。

【答案】D
【解析】A腊象——蜡象；B盛状——胜状；C眼花潦乱——眼花缭乱；故选D。

3、下列不是互为近义词的一项是（）
A.一丝不苟——一板一眼
B.勇猛——勇气
C.凄惨——悲惨
D.敏捷——灵活
【答案】B
【解析】本题考查了对近义词的掌握情况。

学生注意平时的积累。

本题B项不是互为近义词。

勇猛的意思是：指勇敢有力。

指勇武之士。

与“勇敢”互为近义词。

勇气的意思是：敢作敢为毫不畏惧的气概。

与“志气”互为近义词。

故选B。

4、临近毕业，明明想给老师写毕业赠言，下列最合适的一句是（）
A.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

B.同窗情谊重。

C.带着理想展翅飞翔。

D.无
【答案】A
【解析】本题考查句子理解。

要求选出送给老师的毕业赠言。

A本句是根据“天涯海角有穷时，只有相思无尽处”改编的。

就是说，天涯海角都有尽头，但是老师的
恩情却没有穷尽的时候。

就是说老师的恩情深厚，歌颂老师的。

B本句是说同学之间的情谊很深厚，适合送给同学。

C本句适合送给同学。

5、下列词语中有错别字的一组是（）。

A.赞叹不已、心急如焚、争先恐
后
B.朴实无华、三顾茅庐、同心协力
C.不厌其烦、完璧归赵、迫不及
待
D.千钩一发、车马盈门、绝口不提
【答案】D
【解析】
6、下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )
A.“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”
B.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

C.最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。

D.人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。

【答案】B
【解析】
7、下列成语书写全部正确的一组是（）
A.流连忘返可见一班牙牙学语一如既往。

B.意味深长百练成钢北风怒号振耳欲聋
C.久别重逢独具匠心长途跋涉不拘一格
D.兴高彩烈苟延残喘迫不急待罪魁祸首
【答案】C
【解析】
8、根据《父亲、树林和鸟》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（）
A.惊愕：形容因吃惊而发愣。

B.凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。

C.茫然：形容不太了解情况的神态。

D.无
【答案】C
【解析】本题考查理解词语含义的能力。

作答时，一是要注意词语本身的意思，二是要结合语境作具体分析。

AB词语理解正确。

C茫然：完全不知道的样子，也形容迷茫的神态和心理或不知所措。

文中指的是“我”对父亲所说的“林子里有不少鸟”感到疑惑。

9、（）哪一个词语填在画线处最恰当？把答案填写在前面的括号中。

当老
师生气地告诉我们，这次语文成绩下降了，教室内顿时，同学们面面相觑。

A.鸦雀无声
B.震耳欲聋
C.万籁俱寂
D.悄无声息
【解析】本题主要考查学生的理解能力，在选词填空时首先要理解词语的本身含义，最后结合语境进行选择。

鸦雀无声：形容非常安静。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。

悄无声息：意思是形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。

结合语境来看可以体现老师生气，同学们面对面看着，相对环境会很安静，所以选择“鸦雀无声”。

10、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）
A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。

B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”
C.“佛”共画，第四笔是“丨”
D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。

【答案】C
【解析】
11、下面关于课文表达方法表述错误的一项是（）。

A.《记金华的双龙洞》以游览的顺序和泉水流经的路线为线索记叙了游览经过。

B.《夹竹桃》第三自然段写花开三季的情景为的是衬托夹竹桃的朴实与美丽。

C.《孔子游春》第二自然段运用了比喻、排比等修辞手法，写出了大自然的伟大。

D.《半截蜡烛》采用设置悬念、景物烘托等方法，使情节一波三折。

【答案】C
12、下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）
A.问渠那得清如许，为有源头活水来。

B.会当凌绝顶，一览众山小。

C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【答案】D
【解析】道题考查学生对古诗含义和意境的理解能力。

ABC三个答案都包含有人生哲理在其中，D答案只是表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

A答案：比喻知识是不断更新和发展的，需要不断积累，就像水源头一样，在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力。

B答案：表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

C答案：比喻新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。

13、下列句子排列顺序正确的一项是（）①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
②我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。

③一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。

④好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。

⑤黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。

A.②①③④⑤
B.②③①④⑤
C.③②⑤①④
D.②③⑤①④
【解析】本题考查的是学生对语言的连贯排序能力以及语句逻辑的掌握情况。

题干要求学生对句子顺序进行排列，做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

结合题目分析，可以运用排除法。

通读五句话可知除了第②句都是有关联的，因此将第②句作为一个总起句。

通过“一抬头”，将前后两句连贯起来，因此③作为第二句。

根据③中的信息“黄瓜”找到⑤，因此⑤作为第三句。

根据⑤中的信息“蜻蜓”找到①，因此①作为第四句。

根据①中的信息“蜻蜓飞得那么快”找到④，因此④作为段落的总结句。

14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）网络不是法外之地，也要受到法律法规和公序良俗的约束。

自媒体人说的话不符合道德规范，理应受到谴责；自媒体号违反法律法规，理应被禁言封号。

不断净化网络环境，
能真正一个良好的舆论生态。

没有规矩不成方圆，规矩更明朗，就更容易遵守。

自媒体平台的责任也要加强。

就像是黑餐馆上线外卖平台、假冒商品进驻电商平台，这些平台要担责一样，自媒体平台尽到了监管责任，就可以起到的效果。

A.只有才创造事倍功半
B.只要就创造事半功倍
C.只有才营造事半功倍
D.只要就营造事倍功半
【答案】C
【解析】本题考查近义词的辨析，要注意近义词的意思，以及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。

“只有……才……”是表示条件关系的关联词，表示条件唯一。

“只要……就……”是表示条件关系的关联词，表示有了某种条件，才会出现某种结果；没有这个条件，就不会出现这种结果。

条件不唯一。

创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

营造：有计划、有目的地造。

事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。

事半功倍：只用一半的功夫，而收到加倍的功效，形容用力小而收效大。

本题中“不断净化网络环境”是“能真正一个良好的舆论生态”的唯一条件，所以应选“只有……才……”。

“营造”一个良好的舆论生态。

指有计划、有目的地造就一个良好的舆论生态。

自媒体平台尽到了监管责任，就可以起到“事半功倍”的效果。

指只要自媒体平台尽到了监管责任，就可以收到加倍的功效。

15、下列与“从哪里去搜集这些资料呢？”意思相同的一句是（）
A.从那里去搜集这些资料。

B.哪里都能搜集这些资料。

C.哪里都搜集不到这些资料
D.不知道从哪里搜集这些资料。

【答案】C
【解析】这道题可通过将疑问句改为陈述句的方式找出答案。

16、下列句子中，标点符号运用不恰当的一项是（）
A.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。

”
B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

C.他是一只“纸老虎”。

D.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。

”
【答案】D
【解析】本题考查的是标点符号的运用，结合每句话的语境选择合适的标点符号即可。

在本题中，标点符号运用不恰当的是D项。

应改为：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。

”
17、下面句子排序最恰当的一项是（）一提到雨，也就必然的要想到雪。

，，，。

借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比一般的文字直截了当，美丽得多？①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

③“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，这雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。

A.①④②③
B.②①③④
C.③②①④
D.④②①③
【答案】A
【解析】本题考查句子排序。

作答此题，先分析所要排列的句子之间的逻辑关系，可以借助关联词和关键词语，再结合段落中提供的语境，进行排序。

根据“能饮一杯无？”“在撩逗酒姑娘了”可判断①④句关系紧密，排除BD项。

表明时间的句
子“更深人静后的景况”“又到了第二天的早晨”，可知②③句关系紧密，根据“又”字可判断②句在前，③句在后。

故选A。

18、写字时不是先外后内再封口的是（）
A.国
B.因
C.角
D.无
【答案】C
【解析】
19、“众猴听说，即拱伏无违。

一个个序齿排班，朝上礼拜”中，分别给“拱伏无违”和“序齿排班”换一个词语，句子意思仍相同的一项是（）
A.俯首听命伶牙俐齿
B.静静聆听伶牙俐齿
C.俯首听命按序排列
D.静静聆听按序排列
【答案】C
【解析】本题考查猜测难懂词语意思的能力。

在选择的时候，应结合语境或者联系上下文进行理解，并将选项代入到原来的语句中读一读，看是否恰当，句意是否保持一致。

“拱伏无违”意思是抱拳举到头上，弯下身子。

表示毫无抵抗，全部顺从。

即“俯首听命”。

“序齿排班”的意思是按年龄大小排成队列。

即“按序排列”。

20、下列句子的标点不正确的是（）
A.在广阔的平原地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

B.“真是精彩极了！”妈妈说：“巴迪你是怎么做到的呢？”
C.有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动。

D.我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。

【答案】B
【解析】此题考查学生对标点符号的掌握。

我们常见的标点符号有：逗号、句号、问号、感叹号、引号、省略号等。

B项“真是精彩极了！”妈妈说：“巴迪你是怎
么做到的呢？”这句话中，提示语在中间，提示语后面用逗号。

“真是精彩极了！”妈妈说，“巴迪你是怎么做到的呢？”
21、与“合拢”意思相反的词语是 ( )
A.关闭。

B.张开。

C.开展。

D.无
【答案】B
【解析】
22、小豆豆第一次来到车站，想做卖车票的人，可最后还是决定做什么？（）
A.间谍
B.化装成售票员的间谍
C.在街头宣传的艺人
D.光荣的老师
【答案】C
【解析】本题考查学生对文章内容的掌握与理解。

从小豆豆和妈妈的对话中“嗯——我还是两个都不做了，我要做一个宣传艺人！”可以看出，小豆豆最后还是决定做在街头宣传的艺人。

23、下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（）。

A.花生的价钱便宜。

他总想占公家的便宜。

B.厦门气候温和，十分宜居。

李老师说话很温和。

C.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

小刘为人很实在。

D.数码相机已经不算什么新鲜东西了。

她的玩具大家都没见过，感觉挺新鲜的。

【答案】D
【解析】A花生的价钱便宜：价钱低；他总想占公家的便宜：使得到便宜。

B厦门
气候温和，十分宜居：气候不冷不热；李老师说话很温和：性情、态度、言语等不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

C白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗：
的确；小刘为人很实在：诚实，不虚假。

D新鲜：稀罕的，新奇的。

24、“夜深了，参与阅兵的部队还在训练。

”句中的“深”意思是（）
A.距离大
B.深入，深刻
C.颜色浓
D.距离开始的时间很久
【答案】D
【解析】本题考查了一字多义：充分了解题目中列举的词的几个义项。

在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。

将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达的准确。

“深”：距离大；深入，深刻；颜色浓；距离开始的时间很久。

“夜深了，参与阅兵的部队还在训练。

”中的“深”指的是距离开始的时间很久。

25、下面词语中，书写完全正确的一项是( )
词语理解练习
A.平衡洪伟理直气状无价之宝
B.讯期赤道完壁归赵太平盛世
C.胆怯消售民不聊生得意望形
D.俯冲亥时国泰民安路不拾遗
【答案】D
【解析】。