七年级政治上册 4.9.1 自立自强导学案 北师大版

第9课做一个自尊的人
第1站自立自强
学习目标：
1准确理解自尊的含义，知道拥有自尊的一些途径。

理解自尊与自恋、虚荣的区别。

理解自尊的意义。

自主学习：
1．要获得他人的尊重，首先要。

2.我们每个人要活出自己的，要得到别人的尊重，首先要
3.自尊是一种，爱护自己，并期望受到的尊重与爱护的心理需要。

自尊是对的肯定，它是以一个人对自己的
和评价的
4.自尊的人总会，不允许他人
期望通过自己的努力，
5.自尊的人，还表现为坚守，具有明确的。

他们把自己的，甚至高于自己的使命。

6.自尊的人能够正确地评价自己的，而虚荣的人则过高的
自尊的人靠加强，而虚荣的人只是
，自尊的人能
虚荣的人
7.自尊不等于。

自恋是过分强调。

自恋的人将自己看成是
8、自尊是所必备的操守。

是赢得的前提。

是一个人的动力，是实现的重要条件。

9、自尊也是一种，是一个民族。

小组探究：
阅读P99“思想驿站”和正文，回答“想一想”
阅读P100所有课文，思考下列问题：
自尊有什么样的含义？
自尊有哪些表现？
阅读P101所有课文，说说：
自尊与虚荣有何区别？
法国作家莫泊桑的短篇小说《项链》的主人公“玛蒂尔德”的悲惨经历说明了什么道理？
阅读P102课文和P103第一段楷文，说说：
自尊与自恋有何区别？
“纳西斯”为何变成了水仙花？
填一填P102“活动平台”
阅读P103—P105所有课文，思考下列问题：
人与动物最根本的区别是什么？
自尊的人有何特点？
哈默先生的成功说明了什么道理？
自尊与国家和民族有何关系？
通过童第周维护祖国尊严的故事和“社会观察”说说我们应该怎样做一个有尊严的中国人？
课堂小结：
1、自尊的含义
2、自尊的表现
自尊与自恋、虚荣的区别
自尊的意义
课堂练习：
导学方案P85巩固练习1—4题。