图书管理关于提高图书管理工作人员素质的途径研究

书管理工作 人员素质 的途径研究
门海 兰
潍 坊学 院
摘要 ： 如何最大限度地发挥一个单位所藏 图书的作用 ， 从 三、 转变工作观念 ， 树立服务理念是管理者 素质 提高的一 定 意义上 来讲 ，取 决于从 事此 项工作的工作人 员的 能力 与 种体现 素质 ， 特 别是 当今这 个时代 ， 随 着信 息时代的到 来与发展 ， 对 在药物研究管理单位图书馆管理工作 中， 长期以来 ， 一直 旧有 的 图 书馆 与 管理 工 作 者 均 提 出更 多和 更 高 的 要 求 。 本 文 自觉或不 自觉地存 在一种误区 ， 重视 书而不是重视读者 。 仿佛 便 是 针 对 图 书 管理 者 在 能 力 与素 质 的提 高 上提 出几 点 意 见 与 认为 ， 在 图书馆 的管理工作 中， 只要 把书选购好 ， 保存好 ， 就万 大 家探 讨 。 事 大 吉 了 。其 实 不 然 ， 这 仅 仅 是 万 里 征程 中 的 第 一 步 ， 仅 仅 是 关键词 ： 图书管理 员 能力与素质 提 高 途径 图书馆管理工作的开头 。作为图书管理者 ， 既要重视 图书 ， 还 要重视读者。 始终把 图书的借 阅者置于最高 的地位 ， 想他们之 图书馆在如今 的社会 中起着举足轻重 的作用 。随着从传 所想 ，急他们 之所 急。并通过热情周到的服务感染 每一 位读 让双方产生 良性的互动 ， 让读者 自觉参与 到保 护 图书 、 爱 统的图书馆到现代化图书馆 的不断转变 ，管理 图书馆的 日常 者 ， 工作变得越来越繁杂 。科技突飞猛进 ， 社会 稳步 向前 ， 传统的 护图书 、 珍惜 图书 ， 让 图书更好地为保存 人类文 化遗产 、 收藏 图书馆的管理模式及管理人员的业务素质 已经不 能适应 瞬息 文献 、 提供文献信息服务 的功能发挥到极致 。 万变的社会发展需求 ，当然也满足不 了现在人们对 图书馆的 善于与读 者沟通 ， 从沟通 中获取反馈信息 。 图书管理员不 新要求 。 因此 ， 现代化的图书馆就要求图书管理人员要适应 日 仅要善 于观 察 ， 而 且要学会沟 通 ， 比如当读者在 查找文献 ， 希 新月异的社会需要 ， 不 断努力学 习 ， 使 图书管理人 员具备各种 望图书管理员 帮助 ，或者带有 目的性地请求 图书管理员 帮助 素质 ， 争 当图书馆信息管理者 、 组织者 、 信息 传播者 、 能力培养 查 找或提供 资料 ， 或者遇到 问题无法解决 时 ， 图书管理员要适 和技能教育者为一身的综合性高素质人才 ，更好地 满足现代 时 、 主动 、 热情 地提 出询 问 ， 以及时解决他们的 困难 。 图书管理 化图书馆的诸多需求 。 员是信息 资料 和读者 的桥梁 ， 因此需主动 与读 者沟通 ， 了解其 充分认识图书 管理工作的地位和作用是提高 图书 管 对信 息资料变化 的要求 。有些 图书管 理员容易把不 良情绪带 理工 作人员素质 的前提 条件 到工 作 中 ， 遇到读者 多提一些 问题 ， 或者 要求帮忙 时 ， 往往显 图书馆是药物研究 管理部门必不可少 的部 门之一 ，而图 得很不耐烦 ， 做出一些有损其形象的行为 ， 这都是因为平时不 书管理工作 更是药物研 究管理部 门工作 中的重 要组成部 分 ， 重视个人修养所造成 的。 在现代图书管理活动中 ， 职业道德修 通过订阅 、 管理 、 分类 、 查询 、 阅读 、 学 习等过程 ， 为药 物管理部 养是 图书管理 员职业道德素质 的基础 ，图书管理员要杜绝不 门领导者和管理者提供 科学的管理理念 ，及时学 习和掌 握最 良习惯 ， 形成 良好 的职业道德素质 ， 并加 强职业道德修养 。事 新管理经验。 为此 ， 我们 要在药物管理工作中牢固地坚持和树 实上 ， 职业道德修养是一种 自律行为 ， 关键 在于“ 自我锻 炼” 和 立科 学发展的观念 ，必 须不断提高图书管理工作人员 的整体 “ 自我改造” ， 找出一条增强 自觉性的有效途径。 素质 以适 应新 时期 图书管理工作 的需 要。 四、建立图书管理工作量化考评体 系是推 动管理人员素 二、 加强学 习， 顺应时代 发展对 图书 管理人 员的需要 质提高的辅助途径 （ 一） 培养主动学习的意识是 提高图书管理工作人 员素质 图书馆 的工作涉及面 比较广 ，每个部 门之间的工作量有 的 必 要 途径 多有 少 ， 为此 ， 必须按劳取酬 ， 做 到多劳 多得 、 少劳 少得 、 不劳 作为有行 为判断力 的人 ， 特别是成年人都 知道 ， 有 目的的 不得 ， 打破大锅饭 的情况存 在。否则 ， 会让 能干的人被不干或 自觉 学 习 ， 会 达 到 最 好 的学 习 效 果 ； 而 没 有 目的 的 被 动 学 习 ， 少干 的人影 响 ， 形成大家都不干的局面 出现 ， 更 会让能干 的人 往往 是把 学习当成 一种很 大的负担和压力 ，因而学 习的效果 的积极性受到影响 。建立 图书管理工作量化考 评指标体系在 也会极其 不理 想。 明 白这个道理 ， 作 为新 时期 的一名 图书管理 定程度上可 以有效解决此类问题 的发生 ，可以鼓 励让能干 工作 者 ， 为 了顺应时代发展对图书管理人员 的需要 ， 应 当主动 的人更 能干 ， 不干 的人也 积极肯干 ， 偷懒耍 滑的人无处 藏身 。 在 一定 程度 上起 到了推动管理人员 素质提高 的 目的。 培养学 习图书管理知识 的主动性 ， 培养学习 的兴趣 ， 及时解决 因此 ， 在工作过程 中遇到 的各种 困难和 问题 ，并 通过学习方法 的指 现代化图书馆 的发展 ，有力地推动着 图书馆 向智能化的 导， 最终达到提高图书管理学习效率的 目的。 方 向发展 ， 同时 ， 也使图书馆为广大读者服务 的方式 发生 了根 （ 二） 有 目的地 自觉训 练 。 培养 良好的心理意识素质 本 的变化 。 图书管理员要设身处地为读者着想 ， 有 良好 的服务 面对来 图书馆 的读 者 ，图书管理 员应 意识到他们有着不 态度 和敬业精神 ， 改善 工作态度 ， 不断充 实 、 提高 、 进步， 才能 同的个性 、 习惯 、 需求等 ， 只有敏锐地捕捉其心理 ， 才能满足读 不断提升职业服务素质 ，才能在平凡 的岗位 上干出不平凡的 者需求 ， 为他们服务 。 因此 ， 具备 良好的心理素质 ， 就成为 了图 业绩 ， 以便更好地 为读 者服 务。 书管理员 职业 素质 的重要课题 。 要具备 良好 的心理意识素质 ， 参考文献 ： 离不开工作 中的 自觉训练 。 培养观察力把握读者心理动态 ， 观 ［ １ ］ 李 巨伟． 数 字图书馆下馆 员 的素质［ Ｊ ］ ． 中国科教创 新导 察是重要 因素 。 图书管理员要有意识地 培养 自己的观察力 ， 提 刊 ， ２ ０ ０ ８ ， （ １ ４ ） ． 出 目的和任务 ， 注重 培养 自己的观 察兴趣 ， 形成有 意识 、 有目 【 ２ 】 严树 超． 谈 图书管理人员的教育 与培养［ Ｊ ］ ． 徐 州教 育学 的观察 ， 才能细致地观察读者的心理。 院 学报 ， ２ ０ ０ ７ （ ３ ） ． （ 三） 与有 经验 图书管理 人员进行 交流也是提高管理者素 ［ ３ ］ 张小红．高校 图书管理 员队伍 素质存在 的问题及对策 质 的途 径 之 一 ［ Ｊ 】 ． 教育－ ９职业， ２ ０ １ ０ （ ９ ） ． 古语 说得好 “ 三人行 ， 必有 我师焉” ， 一定 要不耻 下问 ， 交 ［ ４ ］王子舟．我 国图书馆学研 的走 向 『 Ｊ １ ．圈书情报 知识， ０ ０ ０ ． （ １ ） ： １ １ —１ ６ ． 流是一个双 向的过程 ， 可以达到取长补短的效果 ， 起 到共 同进 ２ 步 的过程 ， 从 而共 同提高图书管理者的素质的 目的。 与有经验 的图书管理人员进行交流 ，可 以是本单位参加工作 较早 的老 同志 ， 还 可以是年 轻但很值得学 习的同志进行 交流 ， 更 可以与 兄弟单位 的同仁交流 。 总之 ， 交流 的对象很多 ， 方法很 多 ， 内容 多 种 多样 。