旅游文化学课件西递宏村

“徽州三雕”——砖雕 西递砖雕门楼
“徽州三雕”——木雕 宏村承志堂木雕《唐肃宗宴官图》
“徽州三雕”——石雕 西递村胡文关刺史牌坊
往细处看
细细品味皖南古民居的每一个细节，感受 它深厚的文化内涵，感受它的历史价值。
流 风 遗 韵 徽 文 化
天井
在徽州民居中，
整个屋顶的屋瓦以
靠天井的一边最低化， 流
2000年11月，安徽西递、宏村被列入世界文化遗产 名录
2005年9月，西递、宏村又被中央电视台评为全国 “十佳”最具魅力名镇。
穿
穿
村
村
过
过
户
户
有
有
清
清
泉
泉
到近处看
感受徽派建筑艺术的结构之巧，装饰 之美，营建之精，感受它的艺术价值。
粉 墙 青 瓦 马 头 墙
通过对以上图片的欣赏，你能说出徽派建筑的显著特征是什么吗？
流
化之乡的美誉，化 流
风
村中不乏饱学之 风
遗
士，为什么会让 遗
韵
这样一副写“错”韵
徽
字的楹联悬挂了 徽
文
百余年。其间， 文
化
究竟有什么奥秘？
【历史探究】
材料一：徽州的地理环境是“七山二水一分田”。 材料二：“前世不修，生在徽州。十三四岁，往外一丢。”这是 明清时期徽州的一句俗语，指徽州男子十三四岁就得外出去当学 徒做生意了。 材料三：“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”。 材料四：自古以来，徽州名人辈出，据统计，自宋朝至清末，徽 州籍进士累计近2000人，“一门九进士，六部四尚书”之类的佳 话并不少见。 请思考： 1、根据材料一，在封建社会，商人的社会地位非常低下，那徽州 人为什么还把经商作为主业呢？ 2、根据材料二、三，你认为徽州人从事商业，是不是心甘情愿？ 那他们心目中最理想的实现人生梦想的途径是什么呢？ 3、根据以上四则材料，归纳徽州人读书、经商、做官三者之间的 关系。 4、徽商和皖南古民居浓郁的文化色彩之间有什么内在的联系？
瓦沿的四周有类似 水槽的设计，贴墙 直通地面上的下水 道，使水不至于流 到别人家里。
风 遗 韵 徽
你知道这样的设 文
计反映了徽商的一 种什么观念吗？
这是西
流 风 遗 韵 徽

递村大夫第 的一副门扇 木雕“梅花 冰裂图”，
主人在建造
化
流 风 遗 韵 徽
文
时煞费苦心， 文
化
你能体会到
其中的深刻
寓意吗？
西递素有文
读书
经商
官商结合 庇护
做官
【认识】
人
自然
协调一致
文化
有人说，建筑是浓缩的历史和文化。西 递和宏村浓缩了徽商鼎盛时期的那段历史， 凝结了徽州古老而优秀的文化，因此成为人 类建筑史上的一个绝唱。西递、宏村堪称一 部“活着的历史”，有人说：要了解皇家生 活，请到北京去；要体味民间生活，请到徽 州来。