《分子间作用力与物质性质》 说课稿

《分子间作用力与物质性质》说课稿尊敬的各位评委老师：
大家好！今天我说课的题目是《分子间作用力与物质性质》。

下面
我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、
教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析
本节课选自人教版高中化学选修 3《物质结构与性质》中的第二章“分子结构与性质”的第三节。

教材在前面已经介绍了共价键的相关知识，为本节内容的学习奠定了基础。

分子间作用力是构成物质的粒子
之间普遍存在的一种相互作用，对物质的物理性质有着重要的影响。

通过对分子间作用力的学习，学生能够从微观角度更好地理解物质的
性质，为后续学习晶体结构等知识做好铺垫。

二、学情分析
学生在必修 2 中已经对化学键有了初步的认识，在选修 3 前面的章
节中又系统学习了共价键的相关知识，具备了一定的知识基础。

但对
于分子间作用力的概念、类型及对物质性质的影响，学生还比较陌生，需要通过具体的实例和形象的比喻来帮助他们理解。

三、教学目标
1、知识与技能目标
（1）了解分子间作用力的概念、类型，包括范德华力和氢键。

（2）理解范德华力和氢键对物质物理性质的影响，如熔点、沸点、溶解性等。

（3）能够运用分子间作用力的知识解释一些常见物质的性质。

2、过程与方法目标
（1）通过对实验现象的观察和分析，培养学生的观察能力和逻辑
思维能力。

（2）通过对分子间作用力的探究，培养学生自主学习和合作学习
的能力。

3、情感态度与价值观目标
（1）让学生体会微观世界的奥秘，激发学生学习化学的兴趣。

（2）培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神。

四、教学重难点
1、教学重点
（1）范德华力和氢键的概念和特点。

（2）分子间作用力对物质物理性质的影响。

2、教学难点
（1）氢键的形成条件和对物质性质的影响。

（2）运用分子间作用力的知识解释物质的性质。

五、教法与学法
1、教法
（1）讲授法：讲解分子间作用力的概念、类型和特点。

（2）实验法：通过实验演示，让学生直观地感受分子间作用力对
物质性质的影响。

（3）讨论法：组织学生讨论相关问题，促进学生的思维交流和合
作学习。

2、学法
（1）自主学习法：学生通过阅读教材、查阅资料等方式，自主获
取知识。

（2）合作学习法：学生分组讨论、交流，共同解决问题。

（3）归纳总结法：学生对所学知识进行归纳总结，加深理解和记忆。

六、教学过程
1、导入新课
通过展示一些生活中常见的物质，如冰、水、干冰等，提问学生这
些物质的状态变化与什么因素有关，引发学生的思考，从而导入新课。

2、讲授新课
（1）分子间作用力的概念
讲解分子间作用力是存在于分子之间的一种较弱的相互作用，它不是化学键。

（2）范德华力
①介绍范德华力的存在范围和影响因素，包括相对分子质量、分子的极性、分子的形状等。

②通过具体的数据和实例，说明范德华力对物质熔点、沸点、溶解性等物理性质的影响。

（3）氢键
①讲解氢键的形成条件，即存在氢原子与电负性大、半径小的原子（如 F、O、N）形成共价键，同时又与另一个电负性大、半径小的原子存在相互作用。

②以水、氨等物质为例，说明氢键对物质物理性质的影响，如沸点升高、溶解性增大等。

（4）分子间作用力与物质性质的关系
通过比较不同物质的物理性质，如熔点、沸点、溶解性等，让学生理解分子间作用力的大小与物质性质之间的关系。

3、课堂练习
安排一些与分子间作用力相关的练习题，让学生巩固所学知识。

4、课堂小结
回顾本节课的主要内容，包括分子间作用力的概念、类型、特点以及对物质性质的影响。

5、布置作业
布置一些书面作业，如让学生解释一些物质性质差异的原因，或者设计实验探究分子间作用力的影响因素。

七、板书设计
分子间作用力与物质性质
一、分子间作用力的概念
二、范德华力
1、存在范围
2、影响因素
3、对物质性质的影响
三、氢键
1、形成条件
2、对物质性质的影响
四、分子间作用力与物质性质的关系。