关爱大自然 从我做起
保护生态环境从我做起作文（通用9篇）
保护生态环境从我做起作文保护生态环境从我做起作文（通用9篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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保护生态环境从我做起作文1朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西……在读书的过程中，书中说道：：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。
触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。
”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。
它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。
未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。
肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。
咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。
我为周围环境的恶化肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。
浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。
暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。
保护环境从我做起作文200字（通用27篇）
保护环境从我做起作文保护环境从我做起作文200字（通用27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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保护环境从我做起作文篇1保护环境，人人有责，说到保护环境，我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。
电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。
想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。
妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊！我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。
让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好！保护环境从我做起作文篇2每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的？愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗？当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢？当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢？保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。
当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它；当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。
关爱大自然从我做起教案设计
关爱大自然从我做起教案设计一、教学目标：1. 让学生了解大自然的美丽和重要性。
2. 培养学生关爱大自然、保护环境的意识。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保行动。
二、教学内容：1. 大自然的美丽：让学生通过图片、视频等资料，感受大自然的美丽和神奇。
2. 大自然的重要性：让学生了解大自然对人类和其他生物的重要性，如提供氧气、食物、水源等。
3. 环保意识培养：让学生认识到环境问题的严重性，培养他们关爱大自然、保护环境的意识。
4. 环保行动：引导学生从自身做起，如节约用水、减少垃圾产生、种植绿色植物等，积极参与环保行动。
三、教学方法：1. 图片、视频展示：通过展示大自然的美丽和环境问题的图片、视频，引发学生的兴趣和关注。
2. 小组讨论：让学生分小组讨论大自然的重要性，培养他们的合作意识和思考能力。
3. 实践活动：引导学生参与环保实践活动，如种植绿色植物、清理垃圾等，增强他们的实践能力。
4. 分享与反思：让学生分享自己的环保经验和行动计划，引导学生进行自我反思和成长。
四、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与程度，如发言、讨论、实践活动等。
2. 学生理解度：通过提问、小组讨论等方式，了解学生对大自然重要性和环保行动的理解程度。
3. 学生行动计划：查看学生制定的环保行动计划，评估他们的环保意识和行动力。
五、教学资源：1. 图片、视频资料：收集大自然美丽和环境问题的图片、视频资料。
2. 环保实践活动材料：准备种植绿色植物、清理垃圾等活动所需的材料。
3. 学习单：设计学习单，引导学生思考和记录自己的学习心得和行动计划。
教案设计注意事项：1. 确保教学内容具有针对性和实用性，能够引发学生的兴趣和关注。
2. 教学方法要灵活多样，充分调动学生的积极性参与度。
3. 教学评价要全面客观，关注学生的理解和行动计划。
4. 教学资源要丰富多样，enhance学生的学习体验。
六、教学步骤：1. 导入：通过展示大自然的美丽图片或视频，引发学生对大自然的兴趣和好奇心。
关爱大自然 从我做起
关爱大自然从我做起城里中学李娜★教学目标（一）情感、态度、价值观：增进亲近大自然的情感，树立正确的自然观，从自身做起，善待自然，与自然和谐相处。
（二）能力：积极为美化自然做出自己的贡献，培养关爱自然，保护环境的能力。
（三）知识：了解人与自然的意义及如何善待自然，明白为什么要美化自然，怎样美化自然。
★教学重点：美化自然，让大自然美丽永存★教学难点：尊重生命，保护生物的多样性；善待自然，做大自然的朋友。
导语：我们同在一个地球，人类和自然之间是共荣共存的，自然界的各种动植物都应该得到我们的充分尊重与保护。
我们再从大自然获取利益的时候还应该善待自然，因为大自认不仅属于我们，还属于我们的子孙万代，所以，我们在合理开发利用自然资源的同时还应该善待自然，让自然之美代代相传。
今天我们就来一起探讨和学习关爱大自然，从我做起。
师：首先请同学们欣赏下面这几幅图片，并告诉老师这几幅图片带给大家的感受是什么？它有什么特点？生：丰富多彩的生物世界精彩纷呈……师：可以说人类从出生之日起，就无时不在享受着各种生物的“恩赐”，现在请同学们观察自己身上穿的衣服，身边的书籍，桌椅、门窗，你是否感受到大自然对我们人类的的“奉献”呢，生物世界为人类无怨无悔的付出，有些人却对一切熟视无睹，甚至经常做一些破坏生物多样性的行为，下面我们一起来分析这样两个案例。
据报道：我国不少城市，崇尚食蛇，蛇餐馆生意兴隆。
在深圳，平均每天吃蛇达10吨，可以装满两卡车。
仅一个城市一天吃10吨蛇，以一条蛇平均600克计，就意味着1.6万条蛇一年灭鼠320万只，可以说，蛇为保护自然生态平衡立下了汗马功劳。
成千上万吨的设备滥捕滥杀，势必造成鼠灾泛滥，粮食减产，草原荒芜。
鼠灾还会导致鼠疫泛滥，直接影响人类的生存环境。
照这样消费下去，我国野生蛇的灭绝可能会比熊猫还要早。
红豆杉，素有“国宝”之称。
经专家验证，从中提取的紫杉醇具有显著的抑制肿瘤的作用，被确认为本世纪国际上最具有开发前途的抗癌药物。
保护环境从我做起作文(15篇)精选
保护环境从我做起作文(15篇)3月12日是一年一度的植树节，春天也是种树的好时候。
3月11日那天，翰林学校小学部组织我们一局部同学到去同沙水库植树，绿化环境，保护我们大自然。
下午2点30分，我们在舞蹈室集合准备出发。
下午2点40分我们出了校门，坐上大巴，开开心心地出发了。
坐了半个小时的车程，我们到达了同沙生态公园。
下了车，我们走了一段路到达种树地点，大家开始分工合作，我们女生负责拔一些杂草，男生负责挖坑和拿树苗。
路边五颜六色的花吸引了我，非常漂亮，有的是白色的，有的是粉色的，有的是红色的，有的是紫色的，还有的花形状不一，有的像鞭炮。
小草也有不同形状，有像水滴的，有像扇子的，有像尾巴的，非常奇怪。
种完树后，我们又走过了一段路，那段路到处都是泥巴，不太好走。
不过，那里的风景却很优美，空气清新，我们来到一片草地，这里的草绿油油的，草地对面，有一片湖，那湖真静啊，静得让你感觉不到它在流动，还有一座山，那座山真高，高得仿佛要冲出天际。
今天，我去植树，非常开心。
因为我知道了植树是多么的重要，所以，我们以后要保护树木，不要乱砍滥伐，多植树。
保护大自然，保护环境，从我做起。
星期五一大早，我背起书包高快乐兴地来到学校，只见同学们都安安静静地坐在教室里等待老师的到来。
很快，走廊外传来一阵轻盈的脚步声。
不一会儿，老师熟悉的身影就出现在教室的门口。
上课了，一双双期待的眼睛望着讲台上的老师，不知道今天老师会给我们讲什么新的知识呢？老师看了我们笑了笑，拿着粉笔在黑板上工工整整地写下“还我们绿色家园〞几个大字。
看着这几个字，同学们纷纷展开了讨论。
邓老师看出了我们心中的疑惑，为大家解释了起来。
哦！原来老师要带我们到北山去清理路边的垃圾呀！怀着冲动的心情，我们径直来到北山，同学们像一只只叽叽喳喳的小鸟飞进了树林里，四处搜寻着垃圾的踪影，开始了这一天忙碌的“工作〞。
大家每到一处，就弯下腰捡起地面上的垃圾。
捡了许久，有些同学开始感觉到腰酸背痛了。
爱护环境从我做起作文
爱护环境从我做起作文爱护环境从我做起作文(通用15篇)爱护环境从我做起作文1爱护环境，从我做起！只有好的环境，我们才能有健康的生活。
今天是星期天，我们一家四口兴致勃勃地来到高丰公园游玩。
可是，最后却是失望而归。
这个公园是新建成的。
说实话，公园的绿化不错。
一下车，到处可见郁郁葱葱的树木，娇翠欲滴的花朵。
有一条弯弯曲曲的小路，一直延伸到公园中间的一个小广场。
美中不足的是遍地垃圾。
我问妈妈：“为什么广场里有这么多垃圾？”妈妈说：“有些人不讲卫生，乱丢乱扔垃圾呗。
”我和妹妹在小广场踢球。
妈妈说：“小心，留意地上有狗的大便。
“啊！怎么这么恶心？”妈妈说：”有些狗主来公园遛狗，但又不清理狗的大便。
嗯，怪不得偶尔会闻到臭味。
好吧，那我们散散步就回家。
散步的时候，妈妈时常提醒我要留意脚下有没有狗的大便，有没有香蕉皮之类的垃圾。
唉，真没意思！这一次游玩，真扫兴!请大家爱护环境。
三水是我家，清洁靠大家！你我生活才会更美好。
爱护环境从我做起作文2也许你走进学校，发现地上有着垃圾，却没人去捡；也许你来到公园，发现有人在践踏小草也许你认为这些都是微不足道的小事，但是，照这样下去，我们生活的地球上的环境会变得怎么样呢？是越来越好还是越来越坏呢？所以，保护我们生活的环境，必须从我做起。
俗话说“光说不做假把式”，对呀，使环境变得更加美好，是要靠我们的双手努力拼搏才能换取来的。
现在，我们农村虽然是风景优美，鸟语花香，但城市里可就跟我们这里不一样了。
城里到处是高楼大厦，到处是汽车，污染的状况十分严重，而且城里的花草树木也不多，就别说什么“绿色家园”了。
还有，现在出现了很多白色垃圾，光靠清洁工人是不够的，需要我们大家一起来努力。
另外，植树造林也是必不可少的。
你知道吗？植树造林跟人们生活质量有着密切的关系呢！植树造林不但可以制氧，而且能吸尘、杀菌。
植树造林还可以减少风沙对人类的危害和洪水的泛滥。
我们一定要积极参加“植树造林，绿化祖国”的活动，让我们伟大的祖国多出现几座“绿色长城”。
关爱大自然 从我做起 课件(共18张PPT) 小学生主题班会
03 1. 为什么要美化大自然？ 2. 怎样美化大自然？
第四部分
复习巩固
① 爱护身边的一草一木，植树造林 ② 到风景区旅游不破坏环境，找个地方刻下自己的名 字
③ 注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔 ④ 看到喜爱的花草可以随意采摘 ⑤ 看到别人破坏自然景观要及时制止 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
姓名：XXX
ห้องสมุดไป่ตู้
日期：2023.
01 02 03 04
第一部分
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石， 就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。
第二部分
怎样善待大自然？为什么要善待大自然？
想问题
人与自然是什么关系？
人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？
1 尊重生命，保护 生物的多样性
2 善待大自然、做 大自然的朋友
3 美化自然，让大 自然美丽永存
说一说
从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大 家有什么启示？（为什么要美化大自然？）
我们在日常生活中，如何从自
讨论交流
身做起美化自然，保护环境？
第三部分
01 1. 为什么要尊重生命 保护生物的多样性？ 02
A. 为自己买一身漂亮的衣服 B. 自己动手洗衣服，整理自己的房间 C. 利用放假的休息时间在房院里种花养草
A. 团结友善、文明礼貌的道德风尚
B. 增进各国之间的合作与交往。 D. 先进的科学技术。
① 围湖造田。② 讲究卫生，推广使用一次性筷子。③ 退耕还林、还草。④ 建立自然保护区。
A. ①③④ B. ③④
关于保护环境从我做起的作文5篇
保护环境从我做起的作文关于保护环境从我做起的作文5篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关于保护环境从我做起的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于保护环境从我做起的作文1要想让我们的大河山重现原来的美丽风光，让我们的生活环境处处是红花绿草，就要呼吁所有的人都爱护环境，保护鸟儿，保护大自然。
一个人的力量去保护地球，是不可能的，不是不可能而是绝对不可能的。
需要大家的同心协力，维护这个微小的、美丽而又脆弱的星球。
我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
保护地球，要从身边的每件事做起，从我做起，从我们做起。
关于保护环境从我做起的作文2地球是我们的家园，我们应该保护地球。
现在有的地区已经出现了泥石流、台风、森林火灾、小河污染、臭氧层破坏、空气污染……我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。
我们怎样才能保护我们的家园呢？我们要多种树，不乱砍伐树木，不乱扔垃圾，讲究卫生，保持校园干净。
多种花草，节约用水，保护动物，不破坏水源……我们还要说道做到。
我们要让为来的生活变成水源丰富，绿树成荫，没有沙漠，没有天灾，海底物产多，草坪面积更大……让我们的环境变美、变净、变绿，环境更优美。
保护环境，人人有责！只有我们每个人都奉献出自己的一点点环保，就能使明天的家园变得更加美丽。
关于保护环境从我做起的作文3星期六的上午小红和小娟到河边去玩，到了小溪边，她们吓了一跳！草坪上的草已经是寥寥无几，河里的鱼虾也没有了，只剩下一片一片的垃圾漂在水面上，水又脏又臭，小红问：“小娟你知道这儿为什么变成这样了吗？”小娟说：“这儿可能是来游玩的人乱丢垃圾乱踩乱踏造成的。
”小红说，“那我们来帮帮吧！”小红，向附近的一位老太太借了一个渔网，几块木板和一只毛笔，又向一位老爷爷借了钉子、锤子。
小红说，我们先用两块木板，做成一个木牌，在上面写上“茵茵芳草何足踏忍”就行了，小娟用铲子的草坪上挖了一个洞，把钉好的木板放在里面竖起来。
关爱大自然从我做起
D
B
5、关爱大自然，从我做起，我们 青少年应如何做？
每年的4月22日是 “世界地球日”，第36个“世界地球日”，中国确 定的主题是“善待地球——科学发展”。世界地球日活动旨在唤起人类爱护 地球、保护家园的意识。地球是我们的共同家园，然而，随着科学技术的发 展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年历持续恶化。有资料表明： 自有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度„„目前世 界上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球 55%以上的人口将面临水荒。如今全球1%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临 灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭„„ 请阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 （1）请你展开想象的翅膀，描绘一下我们共同的家园——地球的未来是 怎样的？
思考： 1、徐治民老人和村民们对待自然的方式有何不同？结果相同吗？
2、大自然与人类的关系是怎样的？
3、这个例子给了我们什么启示？我们该如何善待大自然？
情景活动三：学习模范
参加行动
大自然的保护者
日本有位名叫秋鹿的小姑娘，生前热爱大自然。她精心画了一本卡通画， 叫做《地球的秘密》，提出并回答了500个保护环境、保护生物的问题。可 惜她刚刚把画册交给老师看过，当天就因脑溢血去世了。小秋鹿在画册中 写到：“我们都要热爱环境，热爱生物。最重要的是要改变‘个人力量小， 对解决问题起不了多大作用’的错误思想，这样就可以使地球到处鲜花盛 开，百花争艳，环境优美。”
想一想：为什么美化自然
• 大自然为我们带来了无穷无尽的美，但是现实中大自 然的美却在日益凋零，生态环境却在日益恶化。
危及我们的生存
为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要 行动起来，美化大自然使我们的生活更美好。
八年级政治 关爱大自然 从我做起 课件
人与 自然 和谐
和 谐 社 会
写一写：
为了给小鸟营造一个美丽、温暖的家， 为了保护人类共有的家园。请你设计出几 条宣传语或公益广告语。
Hale Waihona Puke 谢谢各位关爱大自然 从我做起
牡丹区二十一中 王凤娟
我是一只小小鸟.swf
关爱大自然 从我做起
珙桐 ——植物活化石
红豆杉 ——国宝
白鲫豚 ——长江奇兽
华南虎——中国虎
尊重生命
保护生物的多样性
在西藏雅鲁藏布江广袤的田野上，上千只黑颈鹤在自由 自在地觅食。观光的游人都要端起“炮筒”似的相机前去 拍照。当地的藏农总会嘱咐游客不要惊动黑颈鹤。他们说： “黑颈鹤是国家一级保护动物，防止外乡人偷猎是我们每 个村民的职责。” 自1996年开始，西藏在“一江两河”地区实施生物工 程。经过几十年的努力，在沿江沙滩上筑起了40多万亩的 绿色“长城”。“长城”在防风固沙、控制水土流失、促 进植被发育等方面起到了重要的作用。与此同时，西藏人 还大力推广水能、太阳能和风能的利用，有效地减少了对 生物能的消耗，从而更好的保护了生态环境。 西藏人善待自然，大自然也善待西藏人。最新发布的 环境状况表明：在全球环境污染日益严重的情况下，西藏 仍是地球上污染最少的地区之一，至今也未发现酸雨和放 射性污染。
想一想：●西藏人的哪些做法值得我们学习？
●你从西藏人的做法中受到什么启示？
善待大自然 做大自然的朋友
法国女孩—蒂皮
美化自然
让大自然美丽永存
展开想象：
用手中的彩笔，把自己心中的美丽校园 （社区、家园）画出来。
付出行动：
为实现美好的愿望，自己打算如何去做？
关 爱 大自然
尊重生命,保护生物的多样性 善待自然,做大自然的朋友 美化自然,让大自然美丽永存
关爱大自然从我做起
珙桐花
珙桐，是一千万年前留下来的孑遗植物。其树形高大挺拔高可达 20余米，盛花时，满树似白鸽群聚，是世界上濒于灭绝的、非常 珍贵的、我国独有的单型属植物。由于它具有极高的观赏价值以 及非常罕见等特点，被我国列为国家一级重点保护树种
红豆杉
红豆
红豆杉，是第四纪冰期孑遗的古老树种。其生物特性对生态环境要求高，一般成 树要生长１００∽２５０年，是一种濒临灭绝的珍贵植物，我国已将其列为一级珍稀 濒危保护植物。红豆杉中含有的紫杉醇，具有独特的抗癌机制和较高的抗癌活性，能 阻止癌细胞的繁殖、抑制肿瘤细胞的迁移被公认是当今天然药物领域中最重要的抗癌 活性物质。
意义： 保护生物多样性就等于保
关 爱
尊重生命 保护 生物多样性
护人类自身、文化多样性 怎么做：平等对待地球上的每一种
生物
大 自
关系：
物质基础，生命的摇篮，共 同的家园
然
善待自然 做大
1、保护，不破坏，做
自然的朋友
如何善待： 朋友 2、预防和减少
从
3、合理利用
我
意义： 善待大自然，大自然就会
做
善待我们
• C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人
• D.只有西藏人才能做到善待大自然
• 二．材料分析
• 5.据某晚报讯，见到有人在马路边叫卖野生鸟类，好心 女大学生张欣花350元救下。林业局森保站的专家鉴定 发现，这是一只省级保护动物豆雁。森保站的专家告诉 记者，这只鸟是一只在青岛越冬的豆雁，但豆雁也是省 级保护动物，贩卖或者捕杀豆雁都是违法的。用兼职赚 来的350元钱救下一只受伤的鸟，张欣觉得很值得。她 说：“钱花了可以再赚，但鸟被杀了就再也没有了。” 森保站的段站长告诉记者，近几年来，岛城市民爱鸟、 护鸟的意识越来越 强。截至目前，森保站已经救助40 多只热心市民送来的野生鸟类，并放归自然。
关爱大自然从我做起
眼镜王蛇
金环蛇
蛇毒可谓是一种富有药理宝藏的物质，很多成分 具有很强的药理作用。精制毒素成为研究神经肌肉的 传导及细胞膜等生理作用的工具，自古就有人使用蛇 毒液做镇痛药，现在临床还把蛇毒液用于防止内出血、 防止血栓病的形成、治疗风湿性关节炎或癌症等病症， 相信不久的将来会有更多研究蛇毒的成果为人类服务。
讨论交流 通过上述图片，谈谈我们在日常生 活中，该为大自然做些什么呢？
怎样美化大自然？
1.要爱护身边的一草一木，植树造林。 2.①要保护自然景观，在景区，注意环境卫 生，不乱写乱画，不破坏坏境。 ②敢于和破坏自然景观的行为作斗争。
课堂小结：关爱大自然 从我做起
一、尊重生命，保护生物多样性 1.为什么要保护生物的多样性？ 二、善待自然，做大自然的朋友 1.为什么要善待大自然？ 2.怎样善待大自然？ 三、美化自然，让大自然美丽永存 1.怎样美化大自然？
3.经过努力，北京市区获得了2008年奥运会的 举办权，北京市以“绿色奥运、人文奥运、 科技奥运”的新理念举办了这届奥运会。其 中“绿色奥运”中的“绿色”是指 （ ） A.团结友善、文明礼貌的道德风尚. B.增进各国之间的合作与交往. C.良好的生态环境和优美的生活环境. D. 先进的科学技术. 4.以下措施不利于人与自然和谐共处的有（ ） ①围湖造田.②讲究卫生，推广使用一次性筷子 ③退耕还林、还草 ④建立自然保护区. A.①③④ B. ③④ C. ①② D. ①②③④
②为了我们自己，也为了人类的未来，我们应该 学会平等地对待地球上的每一种生物。保护生物 的多样性。
人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身
我们应该怎样关爱大自然？
（一）尊重生命，保护生物的多样性 （二）善待自然、做大自然的朋友
[作文]保护环境从我做起15篇
![[作文]保护环境从我做起15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ba17a90daf45b307e87197a9.png)
[作文]保护环境从我做起15篇保护环境从我做起保护环境从我做起作文（一）：保护环境从我做起天天上学的路上你是不是看到了一个一个的塑料袋，一团一团小纸屑．．．．．．你是不是也喜欢乱丢垃圾呢？如果喜欢请你立刻改正，因为地球资源是有限的，如果我们不断向地球取出资源，又将垃圾还给地球，这样下去资源会很快用光，我们人类也面临灭绝，那是多么可怕的事啊！木头做的菜板虽然美观掉，但它们的材料是木料，如果一棵树能做十块菜板，做100块菜板将会砍掉10棵大树，以此类推会砍掉一片森林，到时我们的小动物们上那儿找家去？有些人到江边玩，有垃圾图方便就往江里扔，积少成多的垃圾污染了江里的水，这使长江和很多小溪不再清澈，小鱼没地方安家。
其实，保护环境很简单，只要把垃圾送回它自已的家---垃圾桶，不乱砍树木就能让地球妈妈又变得美丽起来。
保护环境从我做起。
保护环境从我做起作文（二）：环保从我做起保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。
环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
环保写起来是十分简单的，但做起来却十分困难。
在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的？此刻许许多多的地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，能够说是灾难连连。
这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。
比如：我们人类每一天乱砍伐树木，但却不明白种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。
其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的职责和义务。
其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。
环保，只需从自己做起！行动，从身边的一点一滴的小事做起！我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子；我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物；我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋；我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。
保护环境从我做起作文6篇
保护环境从我做起作文6篇保护环境从我做起作文6篇“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”作为一名学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从此刻做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。
让我们一齐去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加完美!下面给大家分享一些关于保护环境从我做起作文6篇，供大家参考。
保护环境从我做起作文(1)敬爱的老师，亲爱的同学：随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。
在人们的眼里就仅有钱、钱、钱。
我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。
每当我看到地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。
就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，能够清清楚楚地看到河底的许多石头;能够看到小鱼在河里自由自在在游来游去。
经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水;大人们在河里洗菜，洗衣服。
渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。
严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。
对，仅有树立保护环境的观念，才有完美的明天。
星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊!即使我们把河边的垃圾捡光了，可是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎样办好呢?最关键的还是唤起人们的环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。
我们把它放在河边最显眼的地方，任务完成，我们高兴地回家了。
为了保护我们自我的家园，为了保护我们自我的生命，为了我们自我的将来，为了我们完美的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。
保护环境从我做起作文(2)尊敬的老师、同学们：大家好!环境应当是什么样的应当是美丽的，也应当是让人赏心悦目的，可是你们大家看一看此刻的环境，美丽吗让人赏心悦目吗答案是否定的。
爱护环境从我做起演讲稿（通用13篇）
爱护环境从我做起演讲稿爱护环境从我做起演讲稿（通用13篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的爱护环境从我做起演讲稿（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护环境从我做起演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！大自然是地球上一切生物的母亲，她给与我们无穷的恩惠。
人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。
亿万年来，人类和大自然和谐相处。
人类的科学技术突飞猛进的发展，给我们带来了不可想象的物质文明：火车、汽车、电脑，。
科学技术是一把双刃剑，它在造福人类的同时，也在无情地掠夺和破坏大自然：砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水，大量的工业废水倾入河中，农药、化肥的过渡使用，废热废气的大量排放，白色垃圾到处飞扬。
当人们还陶醉在科学技术发展中的时候，大自然的惩罚开始了，地表温度的不断上升，沙漠化的进一步加剧，地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴，疯牛病、非典、禽流感，花样翻新。
可以想象，如果人们还不觉醒改造环境，改造大自然，要不了多久，地球上将找不到可以饮用的事务和水源，可以呼吸的空气，大量的植物濒临灭绝，天空一片昏暗，高山没有积雪，人类将遇到灭顶之灾！自然环境破坏严重，环境保护迫在眉睫！保护环境，就是保护人类自身！保护环境，从我做起。
朋友们都来植树。
保护环境，从小事做起。
我相信，只需我们团结起来，齐心协力保护环境，我们头顶的天空会变得湛蓝透亮、山会郁郁葱葱、荒漠会变得绿草成荫、河会变得清澈见底、森林鸟兽成群，田野更会果实累累。
大自然母亲会变得温和、美丽，给予我们更多的恩惠。
爱护环境从我做起演讲稿2同学们：大家好！你知道全国每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗？4745亿张纸。
一年就可以少砍伐158.1666万棵树。
158.1666万这个天文数字多么惊人啊！从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
保护环境从我做起作文（11篇）
保护环境从我做起作文（11篇）保护环境从我做起作文(11篇)在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的保护环境从我做起作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护环境从我做起作文1老师经常对我们说：“世界上最环保的国家是日本。
”因为他们从不随地吐痰，而且也不把用过的塑料袋随意扔掉，他们会把垃圾先分类，然后在进行回收和丢弃。
在我们国家却一点也不环保，人们都把吃完东西的袋子顺手扔在地上，到处是白色垃圾。
由于环境的污染，花坛里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。
随着科学的发展有了可以降解的环保饭盒和塑料袋，在若干年后，这些用过的餐盒和塑料袋会分解成水和二氧化碳。
现在提倡“保护环境，从我做起”人们的素质提高了，能自觉地把垃圾扔到垃圾箱内，环境变好了，大自然也漂亮许多。
小区里的花草树木都起死回生了，小草又抽出新的枝条，小花也露出了甜甜的笑容，柳树又挥起自己的长辫子。
“地球是我家，爱护靠大家”，美丽的地球是我们生存生长的地方，我们要去保护她，爱惜她。
环境变好，水和蔬菜才不会受污染，人们才不会生病，让我们共同努力爱护我们的地球，我们的家。
保护环境从我做起作文2如今，自然环境正在恶化，人类的生存和发展受到威胁和困扰。
故作此诗，呼吁大家：爱护自然，减少排放，节约资源，从我做起。
序爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。
护林护花护木草，草木胜过金元宝。
自觉保护大自然，污染水源是凶兆。
然而不少大工厂，垃圾废水河里倒。
减少废气排放量，莫让废气闹云霄。
少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。
排放废气要减少，臭氧空洞是警告。
放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉袄。
节约用电应提倡，少交电费又环保。
约有煤炭千万吨，每年发电做燃料。
能源日益在减少，石油消耗创新高。
源源不断石油来，油田总会变空窖。
从古至今空气好，莫让地球毁容貌。
关爱大自然从我做起
关爱大自然从我做起1. 引言在当今环境恶化的背景下，保护大自然和环境已经成为了全球共同面临的挑战。
作为个体，我们应该担负起关爱大自然的责任，从自身做起，积极参与环保行动，为创造一个更加美好的世界贡献自己的一份力量。
2. 减少能源消耗能源消耗是导致环境污染的主要原因之一。
我们可以通过一些简单的方法减少能源的使用，以降低对环境的负面影响。
以下是一些具体的措施：•关灯：离开房间后及时关闭灯光，不只是节约能源，还可以延长灯泡的使用寿命。
•节约用水：合理使用水资源，减少水的浪费。
例如洗澡时缩短用水时间，及时修理水龙头的漏水问题。
•减少开车：选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具，减少个人的汽车使用频率，降低尾气排放。
3. 垃圾分类与回收利用垃圾的不合理处理对环境造成很大的污染。
为了减少对环境的伤害，我们应该养成垃圾分类和回收利用的好习惯。
以下是一些建议：•垃圾分类：将家庭生活垃圾进行分类，分别投放到相应的垃圾桶中，包括可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾等。
•回收利用：将可回收垃圾投放到专门的回收站点，促进再生资源的利用，减少资源的浪费。
4. 植树造林树木是维持生态平衡和保护环境的重要因素。
植树造林不仅可以美化环境，还可以吸收二氧化碳，减缓全球变暖。
我们可以通过以下方式来参与植树造林活动：•参加志愿者组织：积极加入志愿者组织，参与他们组织的植树活动，为地球做出贡献。
•私人种植：在家附近的空地上种植一些适应当地环境的树木，为我们周围的环境增加一抹绿色。
5. 推广环保意识除了自身的努力，我们还可以通过宣传推广环保意识来影响更多的人，让更多的人加入到关爱大自然的行动中。
以下是一些方法：•通过社交媒体：利用社交媒体平台发布环保理念、图片等，吸引更多的人关注环保问题。
•给予教育培训：参与或组织环保教育培训活动，向大众传播环保知识，启发更多人的环保意识。
6. 结论关爱大自然不是一项短期行动，而是长期的责任和义务。
每个人都应该从自身做起，改变生活方式，参与到保护环境的行动中。
爱护大自然从我做起
爱护大自然从我做起在我看来，确保地球的可持续发展和保护大自然已成为我们每个人的责任。
而作为个体，我深信爱护大自然应该从我做起。
本文将探讨个人在保护自然环境方面可以采取的行动，并提供了一些实用的建议。
首先，节约能源是非常重要的一项行动。
我们可以从日常生活中的小事开始，比如关闭不必要的电器、减少用水量、尽量使用环保灯泡等等。
此外，如果有条件，我们还可以选择购买能源高效的电器产品，以减少能源消耗。
这样的举措不仅有助于减少对环境的影响，还能为我们节省金钱。
其次，减少废物和垃圾的产生也是十分重要的。
垃圾对环境造成了严重的污染，并对野生动物和生态系统造成了威胁。
作为个人，我们可以通过回收利用来减少废物的产生，并尽量减少使用一次性塑料制品和包装材料。
此外，对于可以进行再利用的物品，我们也可以考虑捐赠给慈善机构或者二手市场。
第三，保护水资源也应该是我们的重要任务之一。
饮水是每个人的基本需求，但是全球水资源却变得越来越稀缺。
因此，我们应该珍惜每一滴水，减少浪费。
在家里，我们可以修理漏水的水龙头和管道，用节水器来减少用水量。
同时，不要乱倒废水和化学品，以免污染水源。
此外，保护野生动植物也是保护大自然的重要一环。
我们应该尊重和保护野生动植物的栖息地，不要非法猎杀和捕捞濒危物种。
同时，我们也可以参与保护自然资源的活动，比如志愿者活动、参观自然保护区等等，来了解和宣传保护大自然的重要性。
最后，推广可持续农业和生活方式也是保护大自然的有效措施之一。
可持续农业可以减少环境污染、保护土壤和水源，并提供健康的食物。
我们可以选择购买有机农产品，支持可持续农业的发展。
而在生活方式方面，我们可以选择更环保的交通方式，比如步行、骑自行车或者使用公共交通工具，减少车辆尾气的排放，降低空气污染。
总之，爱护大自然不只是一句口号，更是每个人应该努力践行的责任。
通过节约能源、减少废物、保护水资源、保护野生动植物以及推广可持续农业和生活方式，我们每个人都可以为保护地球作出贡献。
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关爱大自然从我做起新授
一、复习提问：
（1）人与大自然的不和谐之音体现在哪些方面？
（2）环境问题带来哪些危害？
二、讲授新课
环节一：自主探究全面理解（自学）
（一）自学提纲(学习目标)（认真自学课本，将问题答案在课本上做出标记）
1、怎样关爱大自然？（P101--106）
2、为什么要保护生物的多样性？怎样保护生物的多样性？
原因：保护了生物多样性就等于保护了和的基石，就等于保护了
的基础，就是保护我们。
要求：为了我们，也为了人类的，我们应该学会地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性
3、为什么要善待自然? 怎样善待自然？
原因：①大自然是我们人类赖以（生存和发展）的，是生命的，是我们共同的家园。
②善待大自然，大自然就会善待。
人类是的一部分，善待自然就等于善待。
③在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然，与大自然成为的无限乐趣。
要求：①善待自然就要②就要③就要
4、为什么要美化自然? 怎样美化自然？
原因：①大自然为我们带来了无穷无尽的美，但当今自然生态环境日益。
②为了我们的生存，为了我们的生活更，我们要行动起来，，使我们人类生活的家园处处充满美。
要求：①美化自然，就要爱护身边的，植树造林。
为美化大自然做出应有的贡献。
②美化自然，还要保护好。
到风景区旅游，要注意，不乱写乱画，不破坏。
要依法规范，敢于和破坏的行为作斗争，保护好，让大自然美丽永存。
（二）阅读材料，理解问题
⑴读101页材料，思考：
为什么说珍贵物种消失“损失的不仅是钱财，更严重的可能是人的生命”？
生物多样性有什么意义？我们该如何对待自然界的各种生物？
⑵阅读P103：拒把“朋友“端上桌。
思考：为什么要拒食野生动物？
⑶学生阅读P103---104材料，思考、讨论：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民
的？我们该如何与大自然和谐相处？
⑷阅读P104---105，“给鸟儿安一个温暖的家”，思考：
我们应该向某小学的少先队员们学习什么？在日常生活中我们该如何善待自然，做大自然的朋友？
⑸阅读P105材料，说一说：从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大家有什么启示？
议一议：我们应该为保护大自然做点什么？
环节二：思维互动解难释疑（互学）（组内交流你的收获，共同解决你的疑问。
）
环节三：教师点拨：教师给予恰当总结并展示本节课的知识结构图。
（助学）
1、知识整合：关爱大自然从我做起
一、尊重生命，保护生物多样性
为什么要尊重生命保护生物的多样性？
二、善待自然，做大自然的朋友
1.为什么要善待大自然？
2.怎样善待大自然？
三、美化自然，让大自然美丽永存
1.为什么要美化大自然？
2.怎样美化大自然？
2、知识结构图：每组代表把自己构建的知识网络展示到黑板上
1、尊重生命，保护生物的多样性
关爱大自然从我做起2、善待自然，做大自然的朋友
3、美化自然，让大自然美丽永存
三、巩固新知（体验）
（一）目标明确：学生对照导学提纲中的“学习目标”巩固本节课的内容。
（二）能力生成巩固提高：
2、我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然、保护环境呢？实践：美化自然，从身边做起，从小事做起，自己还准备做些什么？
在自己家的庭院：
在自己所在的校园：
在自己居住的村庄：
四、我的收获
1、如何关爱大自然？
2、保护生物多样性有什么意义？
3、如何善待大自然？
4、如何美化大自然？
五、拓展作业（社会实践）：
让学生为善待和美化大自然提出自己的金点子。
（提示：可围绕家庭、校园、风景区、自己所在的居民区等不同的场所来思考回答。
）。