北师大数学五年级上册练习七课件
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义务教育北师大版五年级优 翼
1.在12的因数上画 “ ”，在30的因数上画 “ ”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
12和30的公因数有
,最大公因数是
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
小红和妈妈同时从起点出发，她们几分后可以在 起点第一次相遇？（所提问题不唯一） 答：她们12分后可以在起点第一次相遇。
13.如图，一间厨房地面要铺正方形地砖，需选边长 为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约？
地砖的边长要求 整分米数。
30dm
24dm
14.实践活动。
7.用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。
蓝色的面积占总面积的
1 2
；
橙色的面积占总面积的
1 4
；
黄色的面积占总面积的
1 8
；
粉色和灰色的面积各占总面积的
1 16
。
7.用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。
蓝色、绿色和粉色的面积各占总面积的
1 4；
橙色和黄色的面积各占总面积的
4 20 9 45
39 8 24
9.用分数表示除法算式的商,再比较每组题商的大小。
13 5
11÷6=
11 6
13 5
78 30
78 55 30 30
13 11 56
11 55 6 30
10.某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年级 3个班的获奖情况。先完成下表，再将表中的分数 按从小到大的顺序排列起来。
。
2.跳一跳，圈一圈。 呱呱每次跳4格，咚咚每次跳5格，它们都从“0”开始跳， 它们下一次跳到相同的数是多少？
呱呱
咚咚
3.投篮。
4.把下面分数填入合适的圈里，并与同伴交流。
2 3 5 4617 2 3 7 6 9 11 4 5 7
3 41 2 7947
比
1 2
小的分数
25 67 3 6 11 5
比 1 大的分数 2
5.填一填。
2 = (4) = 6 5 10 (15 )
16 = ( 8 ) = 4 20 10 ( 5 )
6.把50以内5和6的倍数、公倍数填在下面的圈内， 再找出它们的最小公倍数。
5，10，15， 20，25，35，
40，45，50
6，12， 18，24，36， 42，48
睡 觉 ：9÷24=
3 8
3时
其他：
1
8
活动 上学 劳动 课外学习 锻炼 娱乐 睡觉 其他
所用时间 6时 1时 2时 1时 2时 9时 3时
（2）制作一张表格表示你一天 的活动，并算出各项活动 所用时间占全天时间的几 分之几。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
1 16
；
灰色的面积占总面积的 1 8
。
8.用分数表示图中的涂色部分。
（
5 9
）
（
5 8
）
（
4 10
）
或
2 5
（4） 9
9.用分数表示除法算式的商,再比较每组题商的大小。
3 5
4÷9=
4 9
3 5
27 45
27 20 45 45
34 59
1 3
3÷8=
3 8
1 3
8 24
89 24 24
13 38
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
班级
五（1）班 五（2）班 五（3）班
获奖作品数
5
参赛作品数
15
8
4
121
16
10
352
获奖作品数占 参赛作品数的
1
几分之几
3
1
2
2
5
11. 杨树 松树
() ()
我跑一圈用2分。
（1）爸爸和妈妈同时从起点出
我跑一圈用4分。
发，他们几分后可以在起
我跑一圈用6分。
点第一次相遇？
答：他们4分后可以在起点第一次相遇。
奇思用一张表格来表示他的一天是如何度过的。
活动
所用时间 （1）算一算奇思每项活动所用时间
上学
6时
占全天时间的几分之几。
劳动 课外学习
锻炼 娱乐 睡觉 其他
1时 2时 1时
1 天 有 24 时 。
上 学 ：6÷24=
1 4
课外学习：
劳 动 ：1
1
24 锻炼
：1
2时 9时
娱
乐
：2÷24=
1 12
12
24
1.在12的因数上画 “ ”，在30的因数上画 “ ”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
12和30的公因数有
,最大公因数是
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
小红和妈妈同时从起点出发，她们几分后可以在 起点第一次相遇？（所提问题不唯一） 答：她们12分后可以在起点第一次相遇。
13.如图，一间厨房地面要铺正方形地砖，需选边长 为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约？
地砖的边长要求 整分米数。
30dm
24dm
14.实践活动。
7.用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。
蓝色的面积占总面积的
1 2
；
橙色的面积占总面积的
1 4
；
黄色的面积占总面积的
1 8
；
粉色和灰色的面积各占总面积的
1 16
。
7.用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。
蓝色、绿色和粉色的面积各占总面积的
1 4；
橙色和黄色的面积各占总面积的
4 20 9 45
39 8 24
9.用分数表示除法算式的商,再比较每组题商的大小。
13 5
11÷6=
11 6
13 5
78 30
78 55 30 30
13 11 56
11 55 6 30
10.某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年级 3个班的获奖情况。先完成下表，再将表中的分数 按从小到大的顺序排列起来。
。
2.跳一跳，圈一圈。 呱呱每次跳4格，咚咚每次跳5格，它们都从“0”开始跳， 它们下一次跳到相同的数是多少？
呱呱
咚咚
3.投篮。
4.把下面分数填入合适的圈里，并与同伴交流。
2 3 5 4617 2 3 7 6 9 11 4 5 7
3 41 2 7947
比
1 2
小的分数
25 67 3 6 11 5
比 1 大的分数 2
5.填一填。
2 = (4) = 6 5 10 (15 )
16 = ( 8 ) = 4 20 10 ( 5 )
6.把50以内5和6的倍数、公倍数填在下面的圈内， 再找出它们的最小公倍数。
5，10，15， 20，25，35，
40，45，50
6，12， 18，24，36， 42，48
睡 觉 ：9÷24=
3 8
3时
其他：
1
8
活动 上学 劳动 课外学习 锻炼 娱乐 睡觉 其他
所用时间 6时 1时 2时 1时 2时 9时 3时
（2）制作一张表格表示你一天 的活动，并算出各项活动 所用时间占全天时间的几 分之几。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
1 16
；
灰色的面积占总面积的 1 8
。
8.用分数表示图中的涂色部分。
（
5 9
）
（
5 8
）
（
4 10
）
或
2 5
（4） 9
9.用分数表示除法算式的商,再比较每组题商的大小。
3 5
4÷9=
4 9
3 5
27 45
27 20 45 45
34 59
1 3
3÷8=
3 8
1 3
8 24
89 24 24
13 38
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
班级
五（1）班 五（2）班 五（3）班
获奖作品数
5
参赛作品数
15
8
4
121
16
10
352
获奖作品数占 参赛作品数的
1
几分之几
3
1
2
2
5
11. 杨树 松树
() ()
我跑一圈用2分。
（1）爸爸和妈妈同时从起点出
我跑一圈用4分。
发，他们几分后可以在起
我跑一圈用6分。
点第一次相遇？
答：他们4分后可以在起点第一次相遇。
奇思用一张表格来表示他的一天是如何度过的。
活动
所用时间 （1）算一算奇思每项活动所用时间
上学
6时
占全天时间的几分之几。
劳动 课外学习
锻炼 娱乐 睡觉 其他
1时 2时 1时
1 天 有 24 时 。
上 学 ：6÷24=
1 4
课外学习：
劳 动 ：1
1
24 锻炼
：1
2时 9时
娱
乐
：2÷24=
1 12
12
24