人教版小学三年级数学上册第十单元教案

第十单元：总复习
一、复习内容：
1、时分秒。

2、万以内的加减法（一）。

3、测量。

4、万以内的加减法（二）
5、倍的认识。

6.多位数乘一位数 7.长方形和正方形8、分数的初步知识。

9.数学广角
二、复习目标：使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

三、复习重点： 1、万以内的加减法。

2、多位数乘一位数。

3、长方形正方形4、分数的初步认识
四、复习难点： 1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

2、长方形正方形在实际生活中的应用。

3、分数的含义。

五、复习措施（一）教师方面： 1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。

（二）学生方面：1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

（三）补差措施 1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。

2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。

六、课时安排（10课时）：
1、时、分、秒………………………1课时
2、万以内的加减法（一）………………………………1课时
3、测量…………………………………1课时
4、万以内的加减法（二）………………………………1课时
5、倍的认识…………………………………………1课时
6、多位数乘一位数………………………………1课时
7、长方形正方形………………………………1课时
8、分数的初步知识………………………………1课时
9、数学广角………………………………1课时
10、综合练习………………………………1课时
通过复习，使学生进一步熟练掌握万以内的加法和减法计算方法，从而提高计算能力。

6 你认识的四边形有（）、（）、（）等图形。

（二）、判断：
（1）四个角都是直角的四边形一定是正方形。

（）
（2）平行四边形容易变形。

（）
（3）长方形的周长一定比正方形的周长大。

（）
（4）用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。

（）（三）、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）
1、下面三个图形中，（）不是四边形。

【① ② ③ 】
2、教室里黑板长大约是4（）。

【① 厘米② 分米③ 米】
3、平行四边形的（）相等。

【① 四条边② 四个角③ 对边和对角】
4、长8厘米，周长20厘米的长方形，它的宽是（）。

【① 12厘米② 2厘米③ 4厘米】
5、左图甲的周长和乙的周长比，（）。

【① 甲＞乙② 甲＝乙③ 无法比较】
6、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（）图形的周长最长。

【① ② ③ 】
（四）、算一算下列每个图形的周长。

（五）、解决问题：
1、有一个长方形的喷水池，长是6米，宽4米，这个喷水池的周长是多少米？
2、妈妈买回来一块方形的桌布，边长是10分米，现在要给这块桌布缝上一圈花边，请问要准备多长的花边？
3、一张方桌的边长是2米，用一条90分米长的彩带能够围一圈吗？
4、用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。

它们的周长分别是多少厘米？
5、用四个边长是1厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是多少？边长7米正方形的周长 24分米 32厘米
6、一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。

(1)需要准备多长的篱笆？
(2)如果现有篱笆长是12米，能围成边长是几米的正方形鸡舍？
四、小结：通过本节课的复习，你有什么收获？
板书设计
四边形、长方形和正方形长方形、正方形的特征。