《中国近现代史纲要》社会实践与大学生社会责任感培养探索--以红河学院为例

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《中国近现代史纲要》社会实践与大学生社会责任感培养探索
--以红河学院为例
杨勇
【期刊名称】《红河学院学报》
【年(卷),期】2014(000)001
【摘要】the Chinese modern history outline a course of the Ideological and Political Theory Course in the high education ,it play a important role in the "three outlook" education, it should to be firm practice and to develop responsibility in the teaching, then achieve purpose of the Ideological and Political Theory Course teaching.%《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课的构成之一,其担负着对学生的“三观”教育。

以社会实践培养具有高度社会责任意识的当代大学生,正做到“知行合一”,在社会实践中实现大学生的情感体验教育。

通过积极探索社会实践方式、实践内容、发掘和利用好实践资源、探索社会实践的管理机制等,从而达到思想政治理论课的教学目的。

【总页数】4页(P113-116)
【作者】杨勇
【作者单位】红河学院思想政治理论教研部,云南蒙自661100
【正文语种】中文
【中图分类】G424
【相关文献】
1.基于就业调查的对外汉语专业应用型人才培养的探索与实践--以红河学院为例[J], 李艳敏;洪波
2.《中国近现代史纲要》课培养大学生社会责任感的思考 [J], 唐长久;李晓衡;刘韵清
3.沿边地方高校培养适应区域经济和社会发展应用型人才的探索——以红河学院为例 [J], 李燕
4.创新社会实践载体提升大学生社会责任感——华南农业大学支援春运学生乘务员工作的探索 [J], 吴善添;林伟波;潘红
5.探索社会实践对新形势下高校人才培养的意义——以长江大学工程技术学院管理系2012年暑期社会实践活动为例 [J], 李鸷
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