小学校长副校长量化考核表3
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（７）社会与家长对学校工作满意。
（8)无重大责任事故发生。
３0
2５-３0
1５－24
5－１４
0-4
2、个人成绩：
(１）相应职级任期内教育科研有成果,发表过论文、专著并获奖。
（2）相应职级任期内,个人受到上级部门的表彰、奖励。
（3）相应职级任期内,在一定范围内做过相关经验介绍或交流。
10
9-10
７-8
５－6
３
3
2
１
0
8、科研创新：
（1)亲身实践和积极推进现代教育技术与教育、教学、管理的整合及应用。
（２）在管理体制改革、教育教学改革中，有创新、有实效。
（3）具有较强的教科研能力,本人有科研课题并参加课题研究活动。
４
４
3
2
1
勤(1５分）
1、求真务实,任劳任怨。
5
5
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3
２
2、责任感强，对业务肯学肯钻,精益求精。
３
3
2
1
0
7、思想工作：
（1）重视自身政治理论、法律法规、方针政策、现代教育理论的学习,宣讲能力强。
(2)密切联系群众，关心教职工的工作和生活,深入细致地做好教职工的思想政治工作。
（3）积极支持工会、共青团、少先队等群众组织和民主党派开展活动,依靠他们做好思想政治工作。
（4）关心离退休教职工的思想和生活，及时将教育教学成果和学校工作向他们通报,积极组织开展适合其特点的活动。
５
5
4
３
2
6、组织协调:
（１）支持配合党组织开展工作，保证党组织活动经费。
(2）校内各部门之间协调有序，各负其责,运转良好。
（3)做好安全保卫工作，及时“排、查、调、处”各种问题。
(4)有解决突发事件的能力，重视并及时解决群众反映的各种问题,将问题解决在本单位，本系统内。
(5)积极参与社区教育活动,促进学校、家庭、社区教育活动的协调开展。
2－4
廉(１0分)
1、落实反腐败领导体制和工作机制,完成上级部署的各项工作任务情况;无违法违纪现象;
２
2
1.5
１
0.5
2、无以权谋私、暗箱操作、权力寻租现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，无违反民主集中制原则，权力滥用,造成决策失误现象等;
2
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1．5
1
０.5
3、执行财经制度和财经纪律，执行不准违规收送现金、有价证券和支付凭证等规定;
３
3
2
１
0
4、教育教学管理：
(１)更新教育观念，积极开展教育教学改革和教育科学研究工作，提升指导教育教学工作的能力。
（2)重视并切实增强德育工作的实效性，每学期有明确的教育主题，围绕主题组织一次大型教育活动,每学期专题研究德育工作不少于两次。
(３)指导校本教研和校本培训，每学期参加教研组、年级组活动不少于四次,听课、评课不少于二十节,要有记录。
（5）办事公平公正，讲究工作方法。
（6）依法维护师生的合法权益。
3
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２
1
0
2、依法治校：
(１）依法执行国家、江苏省的课程计划,开齐课程，开足课时,课时总量不超标准。
(2）依法规和制度理财用财，合理使用校舍资产,保证国有资产的安全和完整。
（３）依法教育和保护学生，小学、初中辍学率和流失率低于规定要求,小学无犯罪现象,中学有效控制犯罪现象，努力降低违法犯罪率。
1、正确行使权利:
（1)坚持学校重大问题集体讨论的原则，严格按程序决策。
（2)定期向党组织通报工作,重大决策主动征求党组织的意见，保证党组织参与决策。
（3)支持、保证教代会正确行使职权,校长每学年至少两次向教代会报告工作、述职述廉，听取意见和建议，落实教代会做出的决定、决议,并接受其监督。
(４)实行校务公开,虚心听取群众意见，自觉接受各方面监督。
５
5
４
3
2
3、积极主动工作，全心全意为师生服务。
5
5
４
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2
绩（40分)
1、学校成绩：
（１）学校全面实施素质教育督导评价结果优良。
(2）学校教学成绩不断提高。
（3）学生养成教育的措施得力,校风良好或有明显改善。
(4）学校改革发展成果显著，获得奖励。
(5)上级单位各主管领导及相关科室的评价结果优良。
(6)年终干部述职述廉评议结果优良。
兴隆完小校长（副校长)量化考核表
年 月
考核内容
具体要求
分值
等级标准
教职工打分
层级考核
领导小组
考 核
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
德（5分)
1、政治立场坚定，贯彻党的教育方针、政策，执行教育法律法规,全面实施素质教育，政令畅通。
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３
２
1
０
2、原则性强，顾全大局，正确处理国家、集体和个人利益的关系。
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能(３0分)
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２
1
4、无参与赌博的情况;
2
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0.5
总 分
１００
5
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4
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2
５、队伍建设：
(１）做好教职工的聘用工作。
（2)加强教师队伍管理，制定教师队伍建设的校本规划和年度培训计划,培训效果良好。
（３）培养和选拔中层以上干部,提高干部的整体水平,做到有计划、有措施、有制度,队伍建设效果好。
（4)加强对班主任、中青年教师、骨干教师的指导、培养、教育和管理，措施得力。
4
4
3
2
１
３、决策管理:
（1）有符合教育法律法规、方针政策、全面落实素质教育要求的办学章程、发展规划和阶段性目标。
（2）组织落实学校规划,不断提高教育质量和办学效益，促进学生全面发展。
(3）强化激励机制，做好对干部、教职工和学生的考核评价工作。
（4）积极开展有利于学生健康的文体活动,加强学校文化建设,优化学校育人环境。
（8)无重大责任事故发生。
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2、个人成绩：
(１）相应职级任期内教育科研有成果,发表过论文、专著并获奖。
（2）相应职级任期内,个人受到上级部门的表彰、奖励。
（3）相应职级任期内,在一定范围内做过相关经验介绍或交流。
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8、科研创新：
（1)亲身实践和积极推进现代教育技术与教育、教学、管理的整合及应用。
（２）在管理体制改革、教育教学改革中，有创新、有实效。
（3）具有较强的教科研能力,本人有科研课题并参加课题研究活动。
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（1）重视自身政治理论、法律法规、方针政策、现代教育理论的学习,宣讲能力强。
(2)密切联系群众，关心教职工的工作和生活,深入细致地做好教职工的思想政治工作。
（3）积极支持工会、共青团、少先队等群众组织和民主党派开展活动,依靠他们做好思想政治工作。
（4）关心离退休教职工的思想和生活，及时将教育教学成果和学校工作向他们通报,积极组织开展适合其特点的活动。
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（１）支持配合党组织开展工作，保证党组织活动经费。
(2）校内各部门之间协调有序，各负其责,运转良好。
（3)做好安全保卫工作，及时“排、查、调、处”各种问题。
(4)有解决突发事件的能力，重视并及时解决群众反映的各种问题,将问题解决在本单位，本系统内。
(5)积极参与社区教育活动,促进学校、家庭、社区教育活动的协调开展。
2－4
廉(１0分)
1、落实反腐败领导体制和工作机制,完成上级部署的各项工作任务情况;无违法违纪现象;
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2、无以权谋私、暗箱操作、权力寻租现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，无违反民主集中制原则，权力滥用,造成决策失误现象等;
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3、执行财经制度和财经纪律，执行不准违规收送现金、有价证券和支付凭证等规定;
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4、教育教学管理：
(１)更新教育观念，积极开展教育教学改革和教育科学研究工作，提升指导教育教学工作的能力。
（2)重视并切实增强德育工作的实效性，每学期有明确的教育主题，围绕主题组织一次大型教育活动,每学期专题研究德育工作不少于两次。
(３)指导校本教研和校本培训，每学期参加教研组、年级组活动不少于四次,听课、评课不少于二十节,要有记录。
（5）办事公平公正，讲究工作方法。
（6）依法维护师生的合法权益。
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2、依法治校：
(１）依法执行国家、江苏省的课程计划,开齐课程，开足课时,课时总量不超标准。
(2）依法规和制度理财用财，合理使用校舍资产,保证国有资产的安全和完整。
（３）依法教育和保护学生，小学、初中辍学率和流失率低于规定要求,小学无犯罪现象,中学有效控制犯罪现象，努力降低违法犯罪率。
1、正确行使权利:
（1)坚持学校重大问题集体讨论的原则，严格按程序决策。
（2)定期向党组织通报工作,重大决策主动征求党组织的意见，保证党组织参与决策。
（3)支持、保证教代会正确行使职权,校长每学年至少两次向教代会报告工作、述职述廉，听取意见和建议，落实教代会做出的决定、决议,并接受其监督。
(４)实行校务公开,虚心听取群众意见，自觉接受各方面监督。
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3、积极主动工作，全心全意为师生服务。
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绩（40分)
1、学校成绩：
（１）学校全面实施素质教育督导评价结果优良。
(2）学校教学成绩不断提高。
（3）学生养成教育的措施得力,校风良好或有明显改善。
(4）学校改革发展成果显著，获得奖励。
(5)上级单位各主管领导及相关科室的评价结果优良。
(6)年终干部述职述廉评议结果优良。
兴隆完小校长（副校长)量化考核表
年 月
考核内容
具体要求
分值
等级标准
教职工打分
层级考核
领导小组
考 核
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德（5分)
1、政治立场坚定，贯彻党的教育方针、政策，执行教育法律法规,全面实施素质教育，政令畅通。
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2、原则性强，顾全大局，正确处理国家、集体和个人利益的关系。
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4、无参与赌博的情况;
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５、队伍建设：
(１）做好教职工的聘用工作。
（2)加强教师队伍管理，制定教师队伍建设的校本规划和年度培训计划,培训效果良好。
（３）培养和选拔中层以上干部,提高干部的整体水平,做到有计划、有措施、有制度,队伍建设效果好。
（4)加强对班主任、中青年教师、骨干教师的指导、培养、教育和管理，措施得力。
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３、决策管理:
（1）有符合教育法律法规、方针政策、全面落实素质教育要求的办学章程、发展规划和阶段性目标。
（2）组织落实学校规划,不断提高教育质量和办学效益，促进学生全面发展。
(3）强化激励机制，做好对干部、教职工和学生的考核评价工作。
（4）积极开展有利于学生健康的文体活动,加强学校文化建设,优化学校育人环境。