小学英语教科课标版三年级下册May I have some grapes《Let's talk》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学英语教科课标版三年级下册Unit 7 May I have some grapes?
《Let's talk》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教材分析
本模块的话题是Fruits(水果)。

Unit 7这一节课主要学习内容为关于水果的词汇(apple、o range、pear、banana、grape)以及单复数的表达(a/an/some …),学生在这节课需要掌握的句型有表达喜欢或者想要的水果“I like/want …”;询问别人有没有…水果以及回答“Do we have …? Yes, we do. /No, we don’t.”;询问别人可不可以要…水果以及回答“May I have some …? Yes. Here you are. Thank you.”
2教学对象分析
三年级学生对水果这个话题的兴趣还是比较强的。

呈现词汇的时候,可以借助实物,并需要注重帮助学生归纳总结单复数的表达方法。

在呈现新句型的时候,可以借助实际情景来帮助学生理解。

逐渐让学生对句型朗朗上口之后,组织学生与学生之间进行对话。

在扩展部分进行听力和阅读输入的时候,材料的呈现要有梯度,由易到难,可以让学生跟读简单的句式,帮助学生理解较难的词汇句子。

3教学目标
语言知识目标
1)初步认识并记忆关于水果词汇的拼写、语音等。

至于have、some、want、we、but、then 的教学会结合情境以及句意呈现。

2)理解并初步掌握词组a/an/some …的表达及意义,以及围绕水果展开的三大类句型。

语言技能目标
1)初步运用所学水果的词汇说出个人喜爱和想要的水果。

2)能够模仿教师的语言,并运用句型Do we have …? Yes, we do. /No, we don’t. May I have some …? Yes. Here you are. Thank you.进行对话,交流互动。

情感态度目标
1)培养学生在请求时使用礼貌用语的良好习惯,并体现在日常交际上“May I …? Yes. Her
e you are. Thank you.”。

2)调动学生大胆模仿教师的语言,自信开口说英语的学习积极性和主动性。

4教学内容
词汇:水果(apple、orange、pear、banana、grape)
短语:单复数的表达(a/an/some …)
句型:I like/want …Do we have …? Yes, we do. /No, we don’t. May I have some …? Yes. Here you are. Thank you.
5教学重难点。