心理学 第一讲认识心理学[可修改版ppt]

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

脑:1.大脑(大脑两半球、大脑皮质)大脑两半球由胼胝体连接 在一起
大脑两半球各自管理着身体相对的那一半,即左半球主管身体的 右半边,右半球主管身体的左半边。人的大脑机能具有不对称性, 即心理机能在左右两个半球上表现出不同的优势。通常左半球的 机能是阅读和计算,保障连贯的分析性的逻辑思维。右半球运用 形象信息,保证空间定向、音乐知觉,擅长对情绪、态度的理解。 当然大脑两半球的机能不对称性也是相对的,是一个人在交往过 程中逐渐稳定下来的。
情境
各种刺激的总和,包括内在刺激和外在刺激
•反应形式
生理变化、躯体运动、言语活动
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
人的行为与行为模式
心理过程(内隐)
行为(外显)
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
心理与行为的关系
(二)心理与行为的关系 1、心理与行为的区别 2、心理与行为的联系: (1)心理支配与调控行为; (2)行为表现与反馈心理,即行为是心理 的表现与反馈。
韶关学院教育学院
情绪
意志
喜悦、 愤怒、 哀怨、 恐惧 等
确定目 的、制 定计划 采取行 动
心理学:廖素群
心理过程
• 小张清晨醒来,看到光亮照进屋子,听到窗外树 上的鸟儿正在吱吱地叫个不停。她打开窗户,一 阵微风吹来,使她感到凉爽极了。她尽情地吸了 几口清新的空气,似乎嗅到了一股花香,便猜想 这花香大概是从不远处的花园里吹来的。她还记 得,花园里有许多花,现在也许已开花儿了。今 天休息,她很高兴,便在脑子里盘算着今天如果 去花园玩儿,该多么惬意啊!她很喜欢花,已有 好多天没有去花园了,应该去一下。忽然她又想 起,报社的约稿还没有写完,今天应该交稿了, 必须忍耐一下,坚持写完。想到这里,她很快收 拾了一下,吃过早饭就开始写稿了……
思考:1、把胼胝体切除后,会出现什么现象?
2、家长应该纠正孩子的左撇子倾向吗?
大脑皮质是指覆盖在大脑两半球上面的灰色物质,它分为枕页
(视觉中枢)、额页(动觉中枢.额叶在人的心理活动中具有特殊 的作用,控制着人的有目的、有意识的行为)、颞页(听觉中 枢)、顶叶(躯体感觉中枢)
二:心理的本质
脑是心理的器官
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
神经系统是心理的物质基础
动物演化
植物、单细胞动物、脊椎动物
•个体发展 •医学案例
植物人、裂脑人、脑局部损伤
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
神经系统是心理的物质基础
大脑的个体发育:
初生 :390克 3岁: 990—1010克 12岁: 1350克
心理学:廖素群
主要内容
1 心理学研究的对象
2
心理学的本质
3
心理学的发展
4
心理学的研究方法
5
心理学与教育
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
一:心理学的研究对象
一、什么是心理学
思考:有人说;学了心理学就可以看穿别人,人家在想什 么,一眼就可看出,对吗?
科学心理学和民俗心理学 民俗心理学:算命?相面?
心理学被认为是阐释心灵的学问。 心理学是研究行为的科学 心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其 内隐、外显行为反应的一门学科。 心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。
什么是心理学
心理学
研究人的心理和行为以及活动规律 的学科
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
一、心理学研究的对象
• 一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩子跟前对他 说:“以前我也经常玩这些东西,可现在已经 忘了怎么玩。我想再玩一回,你教我规则我就 跟你—起玩。”
• 此人是著名心理学家皮亚杰,时间是在20世纪 20年代,他的目的是要研究小孩子道德推理能 力的发展情况。
一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前,一些男人的名字 一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方,一位研究者 观察并记录着她在另—个视屏上出现的脑波。突然,她看 到了一个妇女的名字。
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
个性心理
个性 特征
个性 心理倾向
自我 调节系统
能力 气质 性格
需要 兴趣 动机 信念 价值观 等
自我认知 自我体验 自我控制
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
一、心理学研究的对象
生理 现象
心理 现象
社会 现象
心 理过 程
认 知过 程( 感知 、记 忆、 想象 、思 维等 ) 情 感过 程( 喜、 怒、 哀、 恶、 惧等 ) 意 志过 程( 采取 决定 、执 行决 定等 )
目的:研究者是要看看婴儿记忆力的发展情况——在本例 中,他是要测试对被藏起来的东西仍然存在这种事实的意 识程度。
人的心理
个体理学
发生在个人身上的心理现象,包括心理过程、 心理状态和个性心理
社会心理
社会生活中人或者群体与个体心理的相互影 响
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
心理过程
认知
感觉、 知觉、 记忆、 想象、 思维
目的:正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系,这 是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如 果妇女的名字闪过,引脑电波的激烈变化,则表明她对这 个名字有一些惊讶。
8个月大的—个男婴坐在微型舞台前,一位研究人员躲在 舞台后,把一只玩具狗放在男婴看得见的地方;正当婴儿 准备用手去抓它的时候,这位研究人员却拉上了帷幕,把 狗遮了起来。
心 理状 态: 心理 活动 所具 有的 独特 状况 和相 对稳 定的 性质 (注 意) 个 性 倾向 性( 需要 、兴 趣、 动 机、 信念 等)
个 性心 理
个性心 理特征
性格 能力 气质
社会心理
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
行为
什么是行为
行为是有机体对所处情境的一种反应系统,包括 一系列运动、活动和动作
植物人能“说话”
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
神经系统的结构
中枢神经系统 周围神经系统
脑 大脑
大脑两半球 大脑皮质
脑干.间脑.小脑 脊髓
脑神经
脊神经
植物性神经
神经系统的功能单位:神经元
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
大脑功能分区
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
大脑功能分区
韶关学院教育学院
心理学:廖素群
9个月—1岁:660克 7岁:1280—1300克 成人:1400克
脑被损伤,心理活动就会出现严重的障碍,因为大脑皮 层具有“功能定位”:大脑的额中后回后部损伤,会导 致“失写症”,即不能书写文字;脑颞上回后部损伤, 会导致“感觉失语症”;即不能听懂别人讲话;大脑枕 叶损伤,会导致“失读症”,即看不懂文字。
相关文档
最新文档