按课文内容填空

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第一单元
1 •《小麻雀》这个故事一方面告诉人们：小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。

年》《在人间》《我的大学》、散文诗《鹰之歌》《海燕》等。

2.《金奖章》告诉人们，只有踏踏实实做事、默默地为人们作贡献的人，才配获得荣誉，才最受人尊敬。

颁给乌鸦的奖章上刻着“地球的清道夫一一乌鸦”，这篇文章的作者是盛如梅。

3.《“没头脑”和“不高兴” 》告诉大家：从小如果没有养成良好的习惯，长大后就会给
工作造成不可挽回的损失，也会给周围的人带来害处。

文中“没头脑”的毛病是: 做事情总是爱
丢三落四；“不高兴”的毛病是：做事情总是爱跟别人对着干。

4.《大拇指汤姆》告诉人们：人与人之间需要善良，善良会给人带来幸福。

汤姆的特点是：善良、勇敢、孝顺。

5.《坚定的锡兵》作者是丹麦的安徒生。

我还读过他的其他作品《卖火柴的小女孩》《丑小
鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》。

锡兵的形象是：坚定、善良、勇敢、尽职尽责。

默写语文书28页六句歇后语
第二单元
一、《望天门山》朝代：唐诗人：李白
1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2.楚江：长江。

回：回旋。

3•浩荡的楚江冲破天门上奔腾而去。

东流的碧绿的江水，经过两山之间狭窄的通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。

天门山在两岸相对立的雄姿扑入眼帘，孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。

4.这首诗描绘了诗人在天门山看到的壮丽景色,展现了诗人那开阔的胸襟和热情豪放的性格。

二、《山行》朝代：唐诗人：杜牧
1 . 远上寒山石径斜（xi 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.寒山：深秋季节的山。

石径:石子小路。

（径：路。

）坐:因为，由于。

爱：喜爱，喜欢。

霜叶:被秋霜打过的枫树叶。

红于:比..… 红。

（于：比。

）
3.深秋季节，一条用石头铺成的弯弯曲曲的小路，盘曲而上，由山脚下伸向远处高高的山头。

在高高的山上，那白云缭绕的地方，隐隐约约可以看见人居住的房屋。

停下车来是因为喜爱这傍晚的枫林美景。

被秋霜打过的枫叶，比二月里盛开的鲜花还要红艳。

4.这首诗描绘了诗人在深秋时节看到的一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的晚秋美景图，表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。

三、《暮江吟（y in）》朝代：唐诗人：白居易
1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似（s i）真珠月似弓。

2.暮：指日落的时候。

残阳：夕阳。

铺：斜照。

瑟瑟：碧绿色。

可怜：可爱。

真珠：珍珠
3•太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。

九月初三的夜晚多么叫人喜爱呀！那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。

4•这首诗描写了诗人在深秋的傍晚到夜晚，在江边看到的美景，表达了诗人热爱大好秋色的喜悦之情。

诗中把露珠比作珍珠，把月亮比作弯弯的弓箭。

四、《海上日出》的作者是巴金，他的代表作有长篇小说《家》《春》《秋》。

本文按事情发展变化的顺序描绘了作者乘船时看到海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。

五、《大自然的语言》告诉孩子们：大自然中的各种现象能告诉人们许多知识，只要仔细观察，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。

六、《西风胡杨》一文，描述了胡杨坚韧、无私、悲壮的特点。

抒发了作者对胡杨深厚的爱、对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他对环境保护事业的关注。

七、《我家门前的海》作者把海比作多变的脸、牧场和画，表达了作者对大海的无限深情与无比热爱。

默写语文书52页三句楹联
第三单元
1.《七律•长征》作者：毛泽东时间：1935年10月
首联：红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。

颔联：五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

颈联：金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

尾联：更喜/岷山/千里（/）雪，三军/过后/尽（/）开颜。

全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命
乐观主义精神。

全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

“暖”字：表达了红军巧渡金沙江的欢快、喜悦之情。

“寒”字:表现了红军飞夺泸定桥的惊心动魄，惊险悲壮。

2.《狼牙山五壮士》全文按事情发展的顺序记叙了五壮士接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖的故事。

表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英勇气概。

3.《小英雄雨来》一文记叙了雨来游泳本领高、雨来上夜校、雨来掩护李大叔、跟鬼子作斗争、河沿上的枪声、雨来没有死的故事，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。

4.《我的战友邱少云》一文按事情发展的顺序记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全,为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。

5.《紫桑葚》一文赞扬了革命前辈为人民群众着想、关心群众利益的崇高精神。

默写语文书83页颂扬英雄气概和革命精神的12个成语
1.《酿》采用了插叙的叙述方法。

赞扬了刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视
错误、接受意见的品格。

同时也告诉我们: 做人要坦诚，对人要真诚。

2•《十年后的礼物》中爱德华•格里格送给达格妮的礼物是一首叫《献给守林人的女儿达格妮》的钢琴曲，表达了人与人之间的真诚和生活的美好。

同时也告诉我们:做人要诚实守信。

3•《月下桨声》表现了卖鱼的姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。

4.《装在信封里的小太阳》中的库伯不是小偷，只是一个犯了错误的孩子。

赞扬了丹尼斯的爸
爸是一个宽容、尊重他人的父亲，也赞扬了库伯勇于承认错误的精神。

同时也告诉我们:做人要诚实，
做错了事要勇于承认和改正！
5.《彩票》一文赞扬了林海燕诚实守信的崇高美德。

告诉我们:做人要诚实守信。

默写语文书107页4句关于“诚实守信”的格言
第五单元
1.《孔子》：孔子名丘，字仲尼,春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”。

从事整理《诗经》《尚书》《春秋》，孔子的弟子记录孔子言行的书是《论语》。

文章记叙了有关孔子的与子贡谈“己所不欲，勿施于人”、不饮“盗泉”水、与弟子谈君子与小人及“识人不易”、晚年读《周易》这四个故事，从而赞扬了孔子是一个能为他人着想、安守节操、敢于自省和勤奋好学的人。

“己所不欲，勿施于人”概括为成语是“推己及人”，这是一种设身处地为别人着想的处世准则，它的意思用今天的话说就是：自己所不愿意的，也不要施加给别人。

通过孔子读《周易》，我还知道
了一个成语：“韦编三绝”。

默写语文书114页孔子的三句名言。

2.《“心正笔正”的柳公权》:柳公权是唐朝著名的大书法家，他的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度。

常将颜真卿与其并称“颜柳”，并用“颜筋柳骨”来形容他们的字。

柳公权不仅字写得好，
做人也铁骨铮铮，全文高度赞扬了柳公权正直敢言、刚正不阿（e）的精神品质。

3.《黄帝》黄帝是中华民族的始祖，是中华文明的奠基者和创始人，被公认为中华民族的“人文始祖”，因此中华儿女又称为“炎黄子孙”。

发生在黄帝身上的两次有名的战争是涿鹿之战和阪泉之战。

4.《梅兰芳》这篇课文写了婉拒播音、怒拒演出、避居香港、蓄须明志、自伤身体五件事, 表现了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

梅兰芳与程砚（yen）秋、尚小云、荀慧生并称“京剧四大名旦”。

他的代表剧目有:《霸王别姬》、《贵妃醉酒》、《木兰从军》、《西施》等。

5•《唐玄奘西行取经》讲了玄奘法师决定到佛教的起源地.天竺去学习，回来后还编写了一部《大唐西域记》，成为重要的历史和地理著作。

到了明朝，小说家吴承恩对民间传说进行了加工，写成了神话小说《西游记》。

表现了玄奘严谨治学、百折不挠的精神。

1 .《天窗》是我国现代作家茅盾的一篇抒情散文，本文表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，表现了其丰富的想象力和创造力。

2.《我是猫》是日本近代著名作家夏目漱（sh U）石的代表作。

作者用拟人化的手法，生动地描述了一只小猫发现年糕、偷吃年糕、拔年糕的过程，并发现了三条真理：① 难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来；②所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福：③临危之际，平时做不到的事这时也能做到。

表现了当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤恨，以及对弱者给予的极大同情。

3•《杨子荣借题发挥》选自当代作家曲波的长篇小说《林海雪原》，歌颂了英雄大智大勇、忠于革命的精神。

4•《武松打虎》节选自我国明代著名作家施耐庵的长篇古典小说《水浒传》，文章表现了武松英武、豪放而又机敏的英雄性格。

老虎的进攻使出三招: 一扑、一掀、一剪；武松的防守方式就是闪。

然后武松转入进攻，先是棒打，再是脚踢，后是拳打。

这里表现出武松沉着机智、勇猛无畏的性格特点。

5•《齐天大圣大战二郎神》节选自我国明代著名作家吴承恩的长篇古典神话小说《西游记》，文章表现了孙悟空机敏、坚毅和无畏的反抗精神。

默写语文书161页的3句有关读书的名言。

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