暑假学习计划范文文档汇编八篇

暑假学习计划范文文档汇编八篇
暑假学习计划篇1
从下学期开始便是我在小学阶段的最后一年了，回想起自身在小学阶段的学习中最为擅长的科目便是数学了，语文成绩再怎么算都不会差到哪里去的，思来想去貌似只有英语学习起来是比较困难的，至少我在学习英语的时候遇到了很多难以解决的问题，所幸接下来的暑假意味着我将有两个月的时间可以利用起来学习英语，因此我打算先制定一份学习英语的计划将这门弱势科目的成绩提升起来。

首先是在暑假的时候将学校平时发的英语磁带利用起来，虽然说每学期都会发放英语磁带，但说实话我家好像并没有录音播放设备，因此好像这些磁带也从来都没有听过，因此我打算先购买一个录音机播放磁带，每天上午都打开录音机播放一上午的英语磁带，这样的话便可以在我的脑海中留下一个深刻的印象，即便是有些单词我不会读，但如果能经常听到英语磁带中的内容的话，那在以后的英语学习中也能了解课本上面的内容，或者说在我听久了英语磁带的话说不定就会自身读英语课文了。

当然最为重要的还是课本上面的单词部分了，虽然说每个单元的单词并不算多，但由于我平时的积累比较浅薄的缘故，因此或许我在学习的时候可能会比较吃力，而且我觉得最为麻烦的便是我不会读音标，因此有些生僻单词我可能并不知道应该如何读，因此我打算每天至少抽出一个小时的时间用来抄写单词，因为我从来都不认为自身拥有多么强的记忆力，因此我觉得或许能通过重复抄写的方式来加强自身的记忆力，等到什么时候我能自身默写单词的话，那我这一阶段的英语学习也算是圆满成功了。

其实我还可以提前向高年级的亲戚借阅六年级的英语课本，这样的话我在复习过去的英语课本之余还能提前预习下学期的英语知识，可以说我这样做的话便可以占尽先机。

为了解决自身有单词不会读的问题，我应该跟着英语磁带进行大声朗读，只要能将自身培养得敢于大声将英语说出来，那我觉得自身在下学期的英语学习中可能就会容易一些，唯一觉得不足的地方就是自身在暑假期间的英语学习都是自身摸索，因此也可能存在出现错误却不知道的情况。

虽然我觉得自身在暑假期间的英语学习可能并不能收获太多的成果，但即便是能巩固前面几个学期的所学知识也能令我感到些许的满足，总的来说我还是希望自身能通过这份计划使得英语成绩能获得一个较大的提升。

暑假学习计划篇2
1,。

每天坚持锻炼2小时，早晨6：00---7：30活动，晚上8点---9点散步。

2。

每天读书20页，写博客。

（8篇作业）先读《陶行知教育名篇》，具体日
程安排如下：
XX月12日第1页-----24页完成XX月21日第190页----218页
XX月13日第25页---39页完成XX月22日第219页----241页
XX月14日第40页--61页完成XX月23日第242页-----282页
XX月15日第62页--84页完成
XX月16日第85页---106页完成XX月27日第283页-----304页
XX月17日第107页---119页完成XX月28日第305页-----327页
XX月18日第120页---139页XX月29日第328页------349页
XX月19日第140页---160页XX月30日第350页------373页
XX月20日第161-------189页XX月31日第374页-------393结束
3.XX月1号----10号专业培训
4.XX月11号----20号旅游或探亲
5.XX月21日----XX月31日，每天写普法笔记1000字，共一万字
暑假学习计划篇3
我初一升初二的暑假没怎么学习，作业勉强完成。

但现在学习还很优秀。

不过我强烈建议你趁这个暑假好好补数学英语，把这两门弄得非常优秀，其他副科可以少用精力，成绩还会很好。

不知道你们初二会不会有小中考，有的话还要把那两门好好复习，不然到了应考那几个月没时间复习，成绩也会很一般。

起床最晚六点，睡觉十点。

其他时间就是学习穿插运动什么的。

没必要弄个计划，搞得很死板，你想想每天按一样的时间做一样的事，有利于身心健康成长么?每天给自身规定学习任务就好了。

数学多做题，培养数学理念(就是“等量代换”“转换法”等等)这些你自身琢磨费
时费力，不如上个培训班。

英语要多背，这就是最高法则!把课文句式单词背过后，语法粗略懂(就是时态问题，什么时候用不定式)就能考高分，但要靠最高分还要有
无上的听力，你现在练好了听力，高中都有用的。

总之要把握好时间，加油!
暑假学习计划篇4
首先是学习要有明确的目标、计划。

对于学习目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的学习计划，并设定一个合适的目标，例如希望考上哪所学校，希望取得什么成绩等。

学习计划最好要做得细一些，如每天、每月的学习时间怎么安排，自身争取在班级、年级里，在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什么成绩，针对不足有何具体改善措施等。

初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。

正所谓"有压力才有动力".
第二是纠正"离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。

"的错误想法。

实际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。

这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。

笔者建议考生现在务必要"收心",认真听讲、记笔记，做好学习复习计划，
早进状态早受益。

第三是汲取有益的经验和教训。

今年升入高一的一名学生回顾自身中考经历时不无悔意。

去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的感觉，浪费了很多时间。

"如果一开始就有计划地复习，
跟着老师进度走，我肯定能考得更好。

"其实有很多初三"过来人"都后悔当初没有
好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。

暑假学习计划篇5
1.制定一个学习计划
根据自身的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

2.制定学习计划的基本原则：
二.合理。

制定自身能完成的计划，不要使自身闲着，也不要使自身过于紧张。

三.循序渐进。

隔一段时间，就要提升每天完成的学习任务的量和深度
前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。

必须保证充足的睡眠及不错的精神状态。

刚进入高二不用太苛求自身，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。

另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自身进行一个查漏，看看自身在哪些知识点上是不牢靠的，自身心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，
转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！
有关理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常了解，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候加强这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自身写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。

考试时当然不用写出来，但自身必须清楚。

有关化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并了解那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包含颜色，气味，形态等的转变，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，例如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..
有关数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，了解函数图像，能准确的画出图像，并灵活利用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。

有关物理：分类整理公式，了解并能利用，做题时要理解题目描述的过程.
科学的、实际的个人学习计划。

团委工作主要有演讲赛，，征文比赛，十大歌手比赛，黑板报评比，书法比赛,志愿者活动，等一系列活动。

看起来活动较多，较散，但只要你仔细观察，就会发现他们都有一个共性，就是都需要我们同学积极参与，需要从同学中找出他们各自的特长和闪光点，有的同学怀才不露，那就需要你和他多交流，给他搭建展现自我的平台，有的同学文采较好，那就让他多参加征文活动，有的同学比较积极，那就让他踊跃参加志愿者活动，有的同学有书法等特长，那就让他参加书法比赛，有的同学德才兼备，就向推荐她参加学生会，并且有两位同学担任学生会部长,上进的
但还没入团的同学，要求他入团等。

暑假计划重在坚持并不是说一定很严格
简单的日程只要每天都做到就可以了
下面是为你制定的计划~ 呵呵不知道怎么样
6：30 起床（夏天是最漂亮的季节，早上的空气也新编鲜，虽然六点半早了点，但为了新鲜的生活值得付出，呵呵~）
6：40--7：30 晨练（想减肥的话晨练是最重要的跑步也好打球也好一定要坚持~~）
8：00--9：30 早读学习时间（我是英语专业的学生相信我如果想学好英语早读很重要会锻练你的语感发音口语等各方面从下面的计划可以看到我为你暑期安排的学习时间不多但这个如果坚持下来的话一定会收获不小）
9：30--12：30 自由活动（毕竟是暑假时间主要还是放松自身嘛
这段时间可以上上网见见朋友反正自身安排吧）
12：00--2：00 睡觉（夏天最热的时间还是留下来睡觉一来避暑二来养神）
2：00--5：00 自由安排（还是想做什么就做什么吧这段时间打打球看看电视上上网依你而定吧）
5：00--5：30 晚饭（想减肥的话就要提前吃晚饭了）
6：00--8：00 读书（这段时间感觉比较舒服好好利用一下读一些喜欢的书啊或者干脆就学学习不是很好吗）
8：00--9：00 靠墙站立一小时（这是瑜伽的一种减肥很有效不过会很累坚持住啊～）
10：00 睡觉
ps。

计划里早饭是中饭没有写进去这个是依你个人而定的
不过不管什么时候吃饭后一定要站立半小时之后再活动
有利于你的减肥
其实计划这种东西不管做得怎么样还都是要靠自身坚持的
否则再好的计划也只是一张白纸~
呵呵最后加油~~~ 把玩的时间多安排一点，一天又4，5个小时学习就好了，不要太紧，但不能都玩，最好早上一起来就学习，然后中午或者下午的时候看看杂志什么的休闲一下。

暑假学习计划篇6
暑假生活开始了，为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的生活和学习，提升自主学习、自我管理的能力，度过一个快乐而有意义的假期，特制订本语文自主学习方案，希望你们热情地接受，认真地完成。

一.学习准备：日记本、练字本、读书笔记本、课本、课外书籍
二.自主学习内容：
第一周：
1.回顾旧知：复习语文上册1-2单元课文内容，积累课文中感受深刻的'语句。

2.预习新知：预习下册第一.二单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍，尝试背诵。

(2)把每课要求写的生字(1+2+3)。

(3)背诵有关课文。

3.经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等
方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。

4.综合实践：帮助父母干一些力所能及的活。

并写一篇作文“我帮妈妈————”。

第二周：
1.回顾旧知：复习语文上册3-4单元课文内容，积累课文中感受深刻的语句。

2.、预习新知：预习下册第三.四单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍，尝试背诵。

(2)把每课要求写的生字(1﹢2﹢3)。

(3)背诵练习中的《读读背背》。

3.经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等
方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。

4.综合实践：跟家长一起走亲访友，或看望你村五保户或孤寡老人。

并完成习
作“我看望了——”
第三周：
1.回顾旧知：复习语文上册第5-6单元课文内容，积累课文中感受深刻的语句。

2.预习新知：预习下册第五.六单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。

(2)把每课要求写的生字(123)。

(3)背诵练习的《读读背背》。

3.经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。

4.综合实践：进行一次调查“小学生如何使假期更有意义”实践活动，写一份调查报告。

第四周：
1.回顾旧知：复习语文上册7-8单元课文内容积累课文中出现的对联。

2.预习新知：预习下册第七八单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。

(2)把每课要求写的生字(123)。

(3)背诵练习的《读读背背》。

3.经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。

4.综合实践：家长及学生共同制定一份下学期学习计划。

三.自主学习要求：
1.按时参加自主学习小组的合作学习，积极认真参与。

提升认识，积极配合组长开展工作，努力提升自主学习、自我管理的能力。

2.认真完成复习、预习任务，不懂得知识请教家长或小组长。

仔细写好读书笔记和读书心得，字迹要清楚工整。

暑假学习计划篇7
7：00—7：40跑跑步，做做运动、
7：40—8：00吃早餐、
8：10—9：00读英语/背书、
9：10—10：40写暑假作业、
10：00—11：30自由支配、
下午：
1：30—3：00自由支配、
3：10—5：00写作业、
晚上：
7：00—8：00看电视
8：30—9：30写暑假作业
10：00睡觉、
加油做到自身的计划^O^……嗬嗬
一.阅读
1.阅读世界名著2本
2.中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。

3.阅读古文学常识书籍
4.中国名著，文学若干本
5.科学类书籍若干
方式以自由学习为主，
二.文体
1.下象棋，围棋，国际象棋
2.笛子
3.溜冰
4.自行车
5.散步
养成每天锻炼的习惯
三.写画
1.钢笔字
2.毛笔字
3.英文
4.画画
5.打字第一（整理该文章。

四.摘抄美文一篇
五.每天坚持写日记一篇
六.整理房间和自身的学习用品
暑假学习计划篇8
1.做好定位，稳住阵脚
定位，主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。

每个孩子的学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考全面考察的阶段，孩子们的差距会明显的区分出来。

这时，要做好定位、稳住阵脚，把好方向。

家长也是这样的，如果孩子着急，自我否定，家长要稳住，不要比来比去，助长孩子的不良情绪。

2.玩学结合，不要压制过猛
初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，虽然他们的学习生活很累很紧张，但他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。

学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。

另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。

3.与孩子的朋友保持联系
孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的转变，使得他们喜欢把心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。

因此，如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那就可以掌握孩子的第
一手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。

4.做到“四要，四不要”
要多多鼓励，不要唠叨批评;要轻松愉快，不要过分紧张;要重视态度，不要强调分数;要合理定位，不要期望过高。

家长一定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。

孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。

5.做好家校沟通工作
不要把初三的孩子当成大人，虽然他的年龄增长了、个子长高了，但心智还不成熟，因此还需要家长的帮助。

这就要求家长要时刻关注孩子，时刻掌握孩子的情况，一旦发现问题，及时采取措施解决。

这个了解孩子情况的渠道在哪里呢?就在老师那里。