大班体育活动优秀教案详案《夺宝奇兵》

大班体育活动优秀教案详案《夺宝奇兵》
活动简介
本活动是一项室内团体体育活动，旨在培养幼儿的协作、沟通、团队合作和运动技能。

活动名称为《夺宝奇兵》，主题是让幼儿在寻宝的过程中解决难题，完成团队任务。

活动目标
1.培养孩子良好的团队合作精神。

2.提高孩子沟通协调能力。

3.提高孩子的运动协调能力。

4.培养孩子的竞争精神和勇气。

活动准备
1.确定活动场地：一间宽敞的室内空间。

2.准备游戏材料：宝石、线团、水杯、棍子、纸箱、对话框、标签等。

3.分组：将孩子分为几个小组，每组由5-6个成员组成。

活动流程
1.游戏前的介绍：教师向孩子介绍本活动的规则和主题，然后，将孩子
分成几个小组。

每个小组将发送三个代表走向舞台，每个人都可以从小提琴盒中取出一个石头。

然后教师会给出一个主题，比如“除夕夜”，每个代表将用三句话描述自己在春节夜晚的感受，最后选出最好的代表。

2.疯狂寻找宝藏：每个小组会收到6个不同颜色的宝石，然后，教师
会给出宝石对应的颜色和藏宝点，小组成员需要在一定时间内找到所有的宝石，颜色不同，但是不要求同时找到，时间为10分钟
3.宝藏收集：当所有的宝石被找到后，每个小组需要将宝石按规定的颜
色交给校长，可以使用搬运车和箱子搬运。

4.任务完成：当所有宝石被交给校长后，教师会安排退出口。

小组成员
需要在不同的动作之间前往退出口，先到达的获胜。

活动评估
1.根据寻求宝石和宝藏的时间和方法，观察小组成员之间的沟通和协调
能力，团队合作能力。

2.观察小组成员在组合宝石和宝藏时的动作是否准确有效，运动协调能
力是否较好。

3.观察小组成员的竞争性和勇气，如何面对困难和挑战。

活动总结
1.本次活动体现了孩子们良好的协作和沟通技巧，表现出很好的团队合作精神。

2.活动全程紧凑有趣，运动量适中。

孩子们的发散性和执行力增强，能体现出有决心和勇气的品质。

3.本活动可以多次试验和发扬光大，以提高小孩子的群体活动技能和综合能力。

希望能在以后的教育过程中进一步发扬光大。