Unit 1 Welcome back to school! Part A Let’s learn(

Unit 1 Welcome back to school! Part A Let’s learn（导学案）-2022-2023学年英语三年级下册
一、教学目标
1.学生能够听懂、认读并运用本单元的单词和句型；
2.学生能够在教师引导下，自己编写和朗读短文；
3.学生能够用英语表达自己日常生活中的应急场景。

二、教学重点
1.单词和句型的认读和运用；
2.复习提升学生的英语口语表达能力。

三、教学难点
1.学生在真实场景下用英语表达自己；
2.学生能否在短时间内准确地书写和回答问题。

四、教学准备
1.教师准备单词卡片、图片和录音设备；
2.学生准备笔和纸。

五、教学过程
1. Warming-up
•教师播放英语教学视频，让学生跟着视频唱英文歌曲，营造英语学习氛围。

2. Introduction
1.教师介绍本单元的话题：返校第一天；
2.教师出示图片，让学生观察，引导学生用英语描述图片；
3.教师出示单词卡片，让学生读单词，并用单词描述图片。

3. Presentation
1.教师出示对话图片，让学生观察；
2.教师播放对话录音，让学生跟读；
3.教师让学生分组，让学生排练对话。

4. Practice
1.教师让学生两人一组，模拟真实场景，练习对话；
2.教师为学生提供场景和对话的要求，让学生自行编写对话。

5. Production
1.教师要求学生朗读自己编写的对话；
2.教师让学生互相评价，评价对话的流利度和准确度；
3.教师对学生的表现进行评价和点评。

6. Consolidation
1.教师让学生用所学句型，描述自己日常生活的场景，如问路、问温度、购物等；
2.教师提供练习机会，让学生自由练习。

7. Conclusion
1.教师让学生梳理本节课所学句型和单词；
2.教师总结本节课的教学内容。

六、作业
1.回家后，学生自己编写一个关于返校第一天的对话；
2.练习用英语描述日常场景。

七、教学反思
本节课通过对话和场景练习，让学生更好地理解了本单元的话题和句型。

学生自己编写对话，让学生更加自主，也更加贴近实际生活。

通过本节课的教学，学生的英语口语表达能力有了提高，但还需要在日常的学习中持续练习。