江南的冬景教案18 教案教学设计

江南的冬景教案18 教案教学设计【教案教学设计】
一、教学目标
1. 知识目标：了解江南地区冬季的特点和景物，培养学生对江南冬景的欣赏能力。

2. 能力目标：通过观察、思考和描述，训练学生的观察力、思维能力和表达能力。

3. 情感目标：培养学生对自然景物的热爱和对冬季的美好感受。

二、教学重难点
1. 教学重点：让学生了解江南地区冬季的景物特点，培养学生对冬季景色的欣赏能力。

2. 教学难点：引导学生用恰当的语言描绘江南冬季景色。

三、教学准备
1. 多媒体设备
2. 照片或图片展示江南冬季景色
四、教学过程
第一步：导入（10分钟）
1. 教师出示一张江南冬季景色的照片或图片，引导学生观察并对图片中的景物进行描述。

2. 学生们逐一发表自己的观察结果，并进行简要讨论。

第二步：探究（20分钟）
1. 教师引导学生思考江南冬季的特点，例如温暖潮湿、少有雪花、多有雾霭等。

2. 学生讨论并列出江南冬季的景物特点。

第三步：描述（30分钟）
1. 教师指导学生使用形容词、动词、名词等词语来描绘江南冬季景色。

2. 学生根据自己的观察和感受，用恰当的词汇写下自己对江南冬季景色的描述。

第四步：欣赏（20分钟）
1. 学生交换自己写的描述，互相欣赏和评价。

2. 学生分组选择一篇优秀的描述进行朗读，并与其他组分享。

第五步：延伸（20分钟）
1. 学生根据自己对江南冬季的想象，绘制一幅冬季景色的画。

2. 学生在画作下方用简洁的语言写下对画作的描述。

五、教学反思
通过本次教学设计，学生通过观察、思考和描述的活动，进一步了解了江南冬季的景物特点，并培养了对冬季景色的欣赏能力。

在活动中，学生积极参与，能够用适当的语言描绘景物，提高了他们的观察力和表达能力。

同时，通过画画的延伸活动，学生也进一步锻炼了自己的想象力和创造力。