高一生物下学期教案基因突变和重组(1)

一、生物变异
1.概念：生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间，均有或多或少的差异，这种差异就是变异。

2.类型：
①不可遗传变异：外界环境等因素引起的，遗传物质组成未发生改变的，不可以遗传给子代的变异。

②可遗传变异：遗传物质发生改变，可以遗传给子代的变异。

【过渡】
可遗传变异的来源主要有基因突变、基因重组和染色体变异，我们已经学习过第三章第三节——染色体变异。

这节课我们重点探讨基因突变和基因重组。

二、基因突变
PPT展示基因突变相关实例。

课件上展示的这些图片都是基因突变的一些实例，比如我们的镰刀型细胞贫血症，下面大家阅读课本P87“积极思维”，小组讨论并思考以下问题（活动1）。

①镰刀型贫血症的直接表现是什么？正常人的红细胞是什么形状的？
②氧气不足时，病人的红细胞会发生什么样的变化？
③引起镰刀型贫血症的病因是什么？完成下面表格。

④从生物学角度来看，镰刀型细胞贫血症是什么原因导致的？这种研究属于什么水平？
【过渡】
讲授：镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA分子的碱基对发生了改变，这属于基因突变引起的遗传病。

那么什么是基因突变？
1.基因突变的概念
讲授：基因突变是指由DNA分子中碱基对的增添、缺失或者替换等引起的基因结构的改变。

是发生在基因水平的变异。

基因突变在光学显微镜下可以观察到么？我们之前学习的哪种变异在光学显微镜下可以观察到？
2.基因突变发生的时期
由于基因突变是DNA分子复制过程中碱基配对差错导致的，因此基因突变发生在细胞分裂的间期，即有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂的间期（引导学生思考回答）。

是有些突变不影响或基本不影响蛋白质活性，性状不变化。

大多是有害的
6.基因突变的意义
①是新基因产生的途径
②生物变异的根本来源
③为生物进化提供原料
【课堂小结】
【课堂练习】
教材P93评价指南1-3
4.图示为人类镰刀形细胞贫血症病因的图解。

请
分析回答（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）：
（1）图解中①是________过程，
是在________中完成的。

（2）图解中②是_______过程，
是在________上完成的。

（3）图解中③是在______中完成的，
因为这一过程中的一个碱基对发生了
改变，导致最终合成的血红蛋白异常，
这一改变叫________。