2022简笔画教案_2
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三、自由创作
师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就起先吧。” 学生在美丽的音乐声中创作。
老师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。
四、课堂总结
同学们，动物是人类的好挚友，你能为小动物做些什么呢？同学们说的很好。爱护小动物就是爱护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片漂亮的绿色，让小鸟自由翱翔，让小鱼欢乐游玩，让全部的动物都能舒适自由地生活。
名称
目标
内容
综合绘画
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、训练幼儿对物体比例的匀称搭配及线条的流畅。
3、训练幼儿匀称涂色及颜色渐变的娴熟运用，使幼儿能够选择自己宠爱的颜色进行搭配。
1、彩虹上的小屋
2、歌颂和平
3、小蚂蚁过河
线条画（各种纸张）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、充分发挥幼儿想象力用自己所能想到的线条组合成一幅画。
简笔画教案 篇3
总目标：大班幼儿对事物的相识渐进深化，渐渐相识到事物间曲折困难一些的关系，在表现事物情节上大大进步，能够表现除了空间关系以外的困难一些的事务关系。因此，对于情节的表现成为大班的特点。而我们的孩子经过平常的学习和积累，在绘画方面已经产生了一个很大的飞跃。所以本学期的绘画目标，是让孩子接触更多的绘画材料和方法，从而创作属于自己风格的作品。
3.通过贴近生活的简笔画图案，培育孩子们对生活的视察力，引导他们于平凡的景物中发觉生活的美妙；
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培育孩子们的视察实力、想象实力和创建实力。
教学重、难点：
1、 学习简笔画小动物的技巧，精确把握形态和特点。
2、 熟识并驾驭简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜爱的小动物
4、那老师用四步来教你们学会画小白兔，那我们拿起画笔画起来吧！
5、我们先画圆脑袋——长耳朵——红眼睛——短尾巴，一只可爱的小白兔画完了，画的好不好啊？那我们来看一看哪位珍宝画的最好。
6、现在给小白兔涂上自己喜爱的颜色，珍宝们画的都特别好看，我们来给自己鼓鼓掌吧！
7、小白兔这么活泼可爱和珍宝们一样，我们来学小白兔一蹦一跳的出去玩吧！
一、情境导课：
老师：“同学们，你们喜爱小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，学生猜。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本事大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）你还喜爱那些小动物？他们有什么特点呢？你能学一学他们的声音或走路的姿态吗？”
“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？” （老师播放视频《小猫钓鱼》）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，感受绘画的多样性。
2、初步训练幼儿运用砂纸作画，
3、依据故事情节训练幼儿想象力及动手作画实力。
10、黄鹂鸟
11、海底世界
擦画
（卡美纸）
1、 培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、 初步训练幼儿运用卡美纸作画。并了解卡美纸的奇妙运用。
3、 训练幼儿细致仔细的创作作品，
12、女孩和白鸽
2022简笔画教案
精选简笔画教案四篇
作为一名老师，时常要开展教案打算工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的简笔画教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
简笔画教案 篇1
总课时：1课时 授课年级：一年级四年级
教学目标：
1.教会学生画一些日常能见到的人和物的简笔画，有助于学生对身边事物的形态的认知
1、学画猫 “猫有什么特征？”跟老师学画猫。
（1）老师示范画猫 。
（2）展示学生作品并作评价。
同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特征）
2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。
（1）请同学们依据动物的特征，细致视察，把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画
（2）老师巡察指导
（3）展示作品并评价
小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。
2.加深学生对颜色的掌控
3.熬炼学生的动手实力
教学重点：画得最大限度地相像
教学难点：
1.学生的握笔
2.对形态的认知
3.对颜色的辨别
教学打算：1. 铅笔
2.有颜色的画笔（每人一筒）
3.画画簿（每人一本）
4.打印一些示例图片（自行解决）
教学过程：
1、跟学生互动相识
2、教学生画画的时候，如何握笔和动笔？
3、提问学生画笔的颜色，让学生举手回答
活动过程
1、老师今日带来一只圆脑袋、长耳朵、红眼睛、短尾巴的动物，珍宝们猜猜它是谁那？什么动物是这个样子的啊！对！就是小白兔。
2、老师这就有一只小白兔，我们来看看它正在干什么呢？出示小白兔，珍宝们不要碰小白兔，小白兔会把你们的手指头当成胡萝卜的。
3、我们来描述一下小白兔的外形特征，看看谁说的对。这只可爱的小白兔你们喜不喜爱啊？你们想不想用画笔出可爱的小白兔啊？
3、训练幼儿耐性以及对优秀作品的鉴赏，从而提高自己。
4、线
5、娃娃
6、柳树姑娘
7、小鸟
线条画
（倒钟画）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、充分调动幼儿主动性与想象力，创作更好玩的作品。使幼儿在开心的心情下创作。
3、训练幼儿耐性，并能以多种角度来创作。
8、爷爷和孙女
9、怪老头
砂纸画（综合绘画）
这个故事告知我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情都要用心，不能三心二意，这样做事情才能胜利。”
故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）
“看！它们来了！”（老师展示小动物图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今日就和老师一起学画动物简笔画。（板书课题：动物简笔画）
二、学画简笔画
4、起先教学生画简笔画
1）给学生展示图片
2）在黑板上示范，并让学生一步步地跟着画
3）最终让学生自行上自己喜爱的颜色
4）写上今日的日期
5、最终总结陈词
简笔画教案 篇2
教学目标：
1.通过简洁易驾驭的简笔画，激发孩子们对绘画的爱好；
2.教会孩子们用简洁流畅的线条和基本的.几何图形来概括生活中常见的小动物，培育绘画的基本功底；
活动结束
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13、 女孩
刮画
（线条画）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、初步训练幼儿运用刮画纸作画。了解刮画纸的难点与重点。
3、训练幼儿细致仔细的创作作品，培育幼儿小小成就感。
14、 鱼
15、 脸谱
16、 恐龙
简笔画教案 篇4
活动目标
学分步绘画小白兔。
能说出小白兔形态特征。
活动打算
小白兔一只。
图画本、画笔、油画棒。
师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就起先吧。” 学生在美丽的音乐声中创作。
老师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。
四、课堂总结
同学们，动物是人类的好挚友，你能为小动物做些什么呢？同学们说的很好。爱护小动物就是爱护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片漂亮的绿色，让小鸟自由翱翔，让小鱼欢乐游玩，让全部的动物都能舒适自由地生活。
名称
目标
内容
综合绘画
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、训练幼儿对物体比例的匀称搭配及线条的流畅。
3、训练幼儿匀称涂色及颜色渐变的娴熟运用，使幼儿能够选择自己宠爱的颜色进行搭配。
1、彩虹上的小屋
2、歌颂和平
3、小蚂蚁过河
线条画（各种纸张）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、充分发挥幼儿想象力用自己所能想到的线条组合成一幅画。
简笔画教案 篇3
总目标：大班幼儿对事物的相识渐进深化，渐渐相识到事物间曲折困难一些的关系，在表现事物情节上大大进步，能够表现除了空间关系以外的困难一些的事务关系。因此，对于情节的表现成为大班的特点。而我们的孩子经过平常的学习和积累，在绘画方面已经产生了一个很大的飞跃。所以本学期的绘画目标，是让孩子接触更多的绘画材料和方法，从而创作属于自己风格的作品。
3.通过贴近生活的简笔画图案，培育孩子们对生活的视察力，引导他们于平凡的景物中发觉生活的美妙；
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培育孩子们的视察实力、想象实力和创建实力。
教学重、难点：
1、 学习简笔画小动物的技巧，精确把握形态和特点。
2、 熟识并驾驭简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜爱的小动物
4、那老师用四步来教你们学会画小白兔，那我们拿起画笔画起来吧！
5、我们先画圆脑袋——长耳朵——红眼睛——短尾巴，一只可爱的小白兔画完了，画的好不好啊？那我们来看一看哪位珍宝画的最好。
6、现在给小白兔涂上自己喜爱的颜色，珍宝们画的都特别好看，我们来给自己鼓鼓掌吧！
7、小白兔这么活泼可爱和珍宝们一样，我们来学小白兔一蹦一跳的出去玩吧！
一、情境导课：
老师：“同学们，你们喜爱小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，学生猜。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本事大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）你还喜爱那些小动物？他们有什么特点呢？你能学一学他们的声音或走路的姿态吗？”
“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？” （老师播放视频《小猫钓鱼》）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，感受绘画的多样性。
2、初步训练幼儿运用砂纸作画，
3、依据故事情节训练幼儿想象力及动手作画实力。
10、黄鹂鸟
11、海底世界
擦画
（卡美纸）
1、 培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、 初步训练幼儿运用卡美纸作画。并了解卡美纸的奇妙运用。
3、 训练幼儿细致仔细的创作作品，
12、女孩和白鸽
2022简笔画教案
精选简笔画教案四篇
作为一名老师，时常要开展教案打算工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的简笔画教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
简笔画教案 篇1
总课时：1课时 授课年级：一年级四年级
教学目标：
1.教会学生画一些日常能见到的人和物的简笔画，有助于学生对身边事物的形态的认知
1、学画猫 “猫有什么特征？”跟老师学画猫。
（1）老师示范画猫 。
（2）展示学生作品并作评价。
同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特征）
2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。
（1）请同学们依据动物的特征，细致视察，把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画
（2）老师巡察指导
（3）展示作品并评价
小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。
2.加深学生对颜色的掌控
3.熬炼学生的动手实力
教学重点：画得最大限度地相像
教学难点：
1.学生的握笔
2.对形态的认知
3.对颜色的辨别
教学打算：1. 铅笔
2.有颜色的画笔（每人一筒）
3.画画簿（每人一本）
4.打印一些示例图片（自行解决）
教学过程：
1、跟学生互动相识
2、教学生画画的时候，如何握笔和动笔？
3、提问学生画笔的颜色，让学生举手回答
活动过程
1、老师今日带来一只圆脑袋、长耳朵、红眼睛、短尾巴的动物，珍宝们猜猜它是谁那？什么动物是这个样子的啊！对！就是小白兔。
2、老师这就有一只小白兔，我们来看看它正在干什么呢？出示小白兔，珍宝们不要碰小白兔，小白兔会把你们的手指头当成胡萝卜的。
3、我们来描述一下小白兔的外形特征，看看谁说的对。这只可爱的小白兔你们喜不喜爱啊？你们想不想用画笔出可爱的小白兔啊？
3、训练幼儿耐性以及对优秀作品的鉴赏，从而提高自己。
4、线
5、娃娃
6、柳树姑娘
7、小鸟
线条画
（倒钟画）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、充分调动幼儿主动性与想象力，创作更好玩的作品。使幼儿在开心的心情下创作。
3、训练幼儿耐性，并能以多种角度来创作。
8、爷爷和孙女
9、怪老头
砂纸画（综合绘画）
这个故事告知我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情都要用心，不能三心二意，这样做事情才能胜利。”
故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）
“看！它们来了！”（老师展示小动物图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今日就和老师一起学画动物简笔画。（板书课题：动物简笔画）
二、学画简笔画
4、起先教学生画简笔画
1）给学生展示图片
2）在黑板上示范，并让学生一步步地跟着画
3）最终让学生自行上自己喜爱的颜色
4）写上今日的日期
5、最终总结陈词
简笔画教案 篇2
教学目标：
1.通过简洁易驾驭的简笔画，激发孩子们对绘画的爱好；
2.教会孩子们用简洁流畅的线条和基本的.几何图形来概括生活中常见的小动物，培育绘画的基本功底；
活动结束
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13、 女孩
刮画
（线条画）
1、培育幼儿对艺术的宠爱，并能以此为乐趣。
2、初步训练幼儿运用刮画纸作画。了解刮画纸的难点与重点。
3、训练幼儿细致仔细的创作作品，培育幼儿小小成就感。
14、 鱼
15、 脸谱
16、 恐龙
简笔画教案 篇4
活动目标
学分步绘画小白兔。
能说出小白兔形态特征。
活动打算
小白兔一只。
图画本、画笔、油画棒。