“书香入我心”综合实践活动

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“书香入我心”综合实践活动
作者：
来源：《作文周刊(中考版)》2014年第32期
读好书，就是与书交朋友，我们获益匪浅。

班里开展“书香入我心”实践活动，请你完成以下任务。

1.图书漂流起源于20世纪六七十年代的欧洲。

读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位爱书人阅读。

为了让学校的“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去，请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。

2.某校九年级（1）班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。

班主任李老师说：“‘图书漂流’
就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。

”
请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。

（80字以内）
《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《格列佛游记》
所选图书：
放漂寄语：
3.右面是一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。

4.如果请你做“读书方法报告会”的主持人，请将你的开场白写在下面。

（至少运用一种修辞手法）
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