湖北省鄂州市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》国考招聘考试真题含答案

湖北省鄂州市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 众多的教育家认为，无论从教育角度还是从师德角度，教师首要和根本是（）。

A、爱，爱每一个孩子
B、掌握专业技能
C、渊博的知识
D、能够以校为家
【参考答案】A
2. 下列各句中，没有歧义的一句是（）。

A．南京某幼儿园是否是孩子“喂药”的问题，园方负责人已在记者招待会上予以否认B．剧组全体成员经过一年零三个月的苦战，一个形式新颖、制作精良的选秀节目《中国好歌曲》终于与观众见面了C．李敏镐的到场令在场的无数观众尖叫不已，找他签名合照的观众将他围堵了 20 多分钟D．从 2012 年 1 月 1 日起，34 个电视上星综合频道要提高新闻类节目播出量，同时对部分类型节目播出实施调控，以防止过度娱乐化或低俗倾向
【参考答案】C
3. 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。

A、课外校外教育
B、各科教学
C、社会实践活动
D、班主任工作
【参考答案】D
4. 世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905 年编制。

A、比一西蒙量表
B、斯坦福一比量表
C、比推孟量表
D、韦克斯勒量表
【参考答案】A
5. “利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
【参考答案】D
6. 德育过程的基本矛盾是（）。

A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D、学生的上进心与情性之间的矛盾
【参考答案】C
7. “十点半，桥南百货大楼上，那闪烁的霓虹灯，准时灭。

他还在河堤上站着。

他算过卦。

卦人说，酉戌相害。

他属鸡她属狗。

他不信。

他只信一个字：缘。

”这是不久前作家李佩甫为一个短信小说接力大赛创作的“龙头”。

有数以千计的短信文学创作者从他开的这个头接力下去，衍生出了形态各异的短信小说。

在李佩甫看来，短信小说具有传统小说无法比拟的特性。

苏童、赵本夫、范小青、毕飞宇、黄蓓佳等作家都把自己的作品授权改编成彩信或短信小说，但也有人认为短信文学对文学的实质毫无意义。

这段文字主要是说（）。

A．短信小说之争B．短信小说是文学吗C．由“龙头”衍生出的短信小说D．短信小说具有传统小说无法比拟的特性
【参考答案】B
8. 教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
【参考答案】C
9. 班主任做好班级工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别学生的教育工作
D、同家庭、社会密切配合
【参考答案】B
10. 教育活动的依据和评判标准是（）。

" />A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
【参考答案】A
11. 学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。

表现的是（）的基本观点。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
【参考答案】A
12. 奥运一百多年的历史始终陷入一种_____，一方面它高扬超越民族的人类精神，另一方面参与竞争的基本单位是民族国家，前者表现为超越功利的尊重和欣赏；后者则是更实在的，不敢怠慢的国家荣誉和自尊心，金牌多寡成了竞争的_____。

填入横线部分最恰当的一项是（）。

A．困境准则B．矛盾标志C．争议目的D．悖论核心
【参考答案】D
13. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。

A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
【参考答案】C
14. 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
【参考答案】B
15. 班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。

A、主导作用
B、主体作用" />
C、辅助作用
D、调控作用
【参考答案】A
16. 教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。

A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识性的练习
【参考答案】D
17. 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

”这体现的德育原则是（）。

A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
B、正面教育与纪律约束相结合的原则
C、集体教育和个别教育相结合的原则
D、从学生实际出发的原则
【参考答案】A
18. 在大自然面前，万物没有优劣之分。

达尔文在《物种起源》中提出的进化论，把人类放在了一个很普通的位置上。

然而，一直有很多人不愿接受这种观点，而是先入为主地将达尔文的进化论曲解为进步论并加以传播。

根据进化论，我们很难预测出一个物种的进化趋势，因为进化的机制包含两个因素——环境和物种自身。

我们无法预测环境的变化，物种自身怎样遗传和变异，我们也难以完全把握。

进化论很大程度上只能给予解释，而非精确地预测，所以依据进化论去给出物种的进化趋势是没有道理的。

尽管进化论难以刻画物种进化的细节，但还是帮助人们对生命有了深刻的理解。

这段文字意在说明（）。

A．进化论和进步论的根本区别B．反进化论的观点缺乏事实根据C．进化论很难预测物种的进化趋势D．应科学认识进化论的含义和作用
【参考答案】D
19. 教师对学生进行说服教育的独白方式是（）。

A、谈话
B、讲解和报告
C、阅读
D、讨论
【参考答案】B
20. 少年期指（）。

A、3 岁～6、7 岁
B、11、12 岁～14、15 岁
C、6、7 岁～11、12 岁
D、14、15 岁～25 岁
【参考答案】B
21. 进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）。

A、教学任务
B、课程标准
C、教学目标
D、教学内容
【参考答案】B
22. 教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。

A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
【参考答案】C
23. 因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的，用人单位按照劳动合同的约定要求其赔偿经济损失。

经济损失的赔偿，可从劳动者本人的工资中扣除。

但每月扣除的部分不得超过劳动者当月工资的20%。

若扣除后的剩余工资部分低于当地月最低工资标准，则按最低工资标准支付。

这段话主要支持这样一个观点（）。

A．劳动者给用人单位造成经济损失应无条件赔偿B．为避免赔偿，劳动者应尽量不与用人单位签劳动合同C．若某员工当月工资是400 元，则最多可扣除 320 元D．即使员工给用人单位造成巨大损失，仍应保证其工资不低于当地月工资最低标准
【参考答案】D
24. （）对人的发展起着主导作用。

A、心理品质
B、社会文化
C、教育
D、社会环境
【参考答案】C
25. 班级管理的主要对象是（）。

A、时间
B、学生
C、空间
D、信息
【参考答案】B
26. 当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（）。

A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、管理模式
【参考答案】A
27. 下列（）属于元认知的实例。

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
【参考答案】C
28. 能力是一个人顺利完成活动的（）。

A、个性心理条件
B、心理过程
C、生理条件
D、个性倾向性
【参考答案】A
29. 人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。

前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。

有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。

如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。

儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求，" />有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。

与这段文字的意思相符的一项是（）。

A．人的本真需求是有条件自尊的来源B．父母的过分溺爱会损害孩子的自尊C．有条件自尊者往往过于在意外界的评价D．父母给孩子制定行为标准对其成长不利
【参考答案】C
30. 当代教师质量的集中体现是（）。

" />A、教师的专业素质
B、教师的个性品质
C、教师的个人修养
D、师生关系
【参考答案】A
31. 学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。

A、积极的
B、消极的
C、对抗的
D、不能确定
【参考答案】B
32. 如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

A、概念学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
【参考答案】C
33. 教育中最重要的人际关系是（）。

A、教师与领导
B、教师与同事
C、教师与学生
D、教师与家长
【参考答案】C
34. 英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。

A、《爱弥儿》
B、《人的教育》
C、《教育漫话》
D、《教育论》
【参考答案】D
35. ①一个人的表情能改变容颜，特别是日积月累的表情，具有滴水穿石的效果。

②一个人的面容是先天生好的。

③你看那些老年夫妻，经过多年饮食和趣味的磨合，表情越来越趋相同，一颦一笑都相仿。

④这种美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和气度在起作用。

⑤少年的美或许是惊艳的，但只称得上漂亮，只有过了成年，甚至到了色衰的中老年，才可称得上美。

将以上 5 个句子重新排列，语序正确的是（）。

A．①③⑤④②B．⑤③①②④C．⑤③②①④D．②⑤④①③
【参考答案】D
36. 萌芽于16 世纪、兴起于17 世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

A、特朗普制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、道尔顿制
【参考答案】C
37. 我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于（）。

A、直线式
B、职能式" />
C、螺旋式
D、直线职能式
【参考答案】D
38. （）是学生心理健康教育的主要场所。

A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
【参考答案】A
39. 态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A、依从
B、接受
C、认同" />
D、内化
【参考答案】C
40. 在制定教学计划时，教学时间的安排体现（）。

A、以智育为主
B、以上课为主
C、以课外活动为主
D、以社会实践为主
41. 处在互联网时代，中小型民营书店虽然无法在出版规模、价格、渠道等方面和大型发行集团、出版社、传媒集团展开竞争，但可以专注于某一特色，________，市场空间小而利润不小。

网络的传播与沟通效应、数据平台的挖掘分析能力，能够帮助独立书店更便捷地触及到读者的思想和需求，并________需求，引导消费。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．发扬光大发现B．画龙点睛刺激C．锦上添花满足D．拾遗补缺创造
【参考答案】D
42. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
【参考答案】B
43. 学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）A、学生
B、教学内容
C、教师
D、教学环境
44. 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。

A、考试焦虑症
B、考试强迫症
C、考试抑郁症
D、考试阵发性紧张症
【参考答案】A
45. 静一点也好，从柳宗元开始，这里历来寂静，京都太嘈杂了。

面壁十年的九州学子，都曾_____过这种嘈杂，结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟，唯有在这里，文采华章才从朝报奏折中抽出，重新_____心灵，并形成反面。

填入横线部分最恰当的一项是（）。

A．期待注入 B．迷恋塞入C．奢求灌入D．向往凝入【参考答案】D
46. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

A、相对评价
B、绝对评价
C、定性评价
D、定量评价
【参考答案】A
47. 元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。

A、自我控制
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
【参考答案】A
48. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

A、完成作业
B、理解父母
C、安排作息
D、改正缺点
【参考答案】D
49. 第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。

A、赫尔巴特
B、杜威
C、夸美纽斯
D、康德
【参考答案】A
50. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（）。

A 教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价能力
【参考答案】B
二、多选题
51. “课程是经验”的观点具有（）的特点。

" />A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、课程联系学习者个人的经验
C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。

D、课程从学习者的角度出发和设计
E、突出课程的综合性与整体性
【参考答案】ABD
52. 下列选项中哪些属于学习的特征（）。

A、行为或行为潜能的变化
B、短暂性
C、相对持久性
D、由反复经验引起
E、持久性
【参考答案】ACD
53. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
54. 教师的专业知识素养包括（）。

A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识
B、较强的组织管理能力
C、精深的学科知识
D、精湛的语言表达能力
E、广博的科学文化知识
【参考答案】ACE
55. 学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。

A、以提高效率为目的
B、有一定的规章制度
C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强
E、有一定的作息时间
【参考答案】CD
56. 教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有( )。

A、是教育者，教师职业不是专门的职业
B、教师职业是促进个体社会化的职业
C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化
D、要以教师为中心
E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色【参考答案】BC
57. 程序教学的原则有（）。

A、小步子
B、积极反应
C、低错误率
D、及时强化
E、自定步调
【参考答案】ABCDE
58. 教师良好的教育能力体现在（）。

A、富有感情，有感染力
B、富有个性
C、较强的语言表达能力
D、知识广博
E、改善实践
【参考答案】ABC
59. 我国心理学家一般把学习分为（）。

A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
【参考答案】BCE
60. 社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）。

A、决定教育的领导权
B、决定受教育的权利和机会
C、决定教育宗旨和目的
D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制
E、教育促进劳动力生产和再生产
【参考答案】ABCD
61. 皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。

A、道德情感
B、道德认识
C、道德判断
D、道德水平
E、道德评价
【参考答案】AC
62. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。

A、是否实行义务教育
B、是否确实重点学校
C、教师的任免
D、是否允许个人办学
E、科学技术的发展
【参考答案】ABCD
63. 学校教育的基本途径有（）。

A、科研
B、社会实践
C、课外活动
D、教学
E、智育
【参考答案】BCD
64. 古代学校教育的特征有（）。

A、阶级性
B、重视社会生产实践
C、个别教育
D、间接经验
E、重道德修养
【参考答案】ACDE
65. 中国古代的教育专著有（）A、学记
B、论语
C、大学
D、师说
E、雄辩术
【参考答案】ACD
66. 50 年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。

A、加里宁《论共产主义教育》
B、凯洛夫《教育学》
C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》
D、巴班斯基《教育过程最优化》
E、马卡连柯《教育诗》
【参考答案】ABCE
67. 个体身心发展的个别差异性表现在（）。

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
B、不同方面发展的相互关系不同
C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
D、不同儿童的个性心理倾向不同
E、不同时代儿童成熟年龄不同
【参考答案】BCD
68. 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导
【参考答案】ACD
69. 教学计划在基本内容上主要是指（）。

A、学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配及学年编制
D、学周安排
【参考答案】ABCD
70. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
71. 教学环境包括（）。

A、课堂自然条件
B、课堂气氛
C、教学设施
D、师生关系
E、课堂纪律" />
【参考答案】ABCDE
72. 教学策略的基本特征有（）。

A、灵活性
B、可操作性
C、计划性
D、综合性
E、层次性
【参考答案】ABD
73. 《论语》中记述孔子教育思想的观点有（）。

A、“教学相长”
B、“不愤不启，不悱不发”
C、“学而不思则罔，思而不学则殆”" />
D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”
E、“长善救失”
【参考答案】BCD
74. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是" />（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
75. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。

" />A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
76. 下列属于认知派学习理论的是（）。

A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
77. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
78. 关于非制度化教育，下列说法正确的是（）。

A、是对制度化教育的全盘否定
B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度
D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
E、提倡构建学习化社会
【参考答案】BDE
79. 下列属于榜样行为的示范方式的是（）。

A、直接的行为
B、间接的行为
C、言语讲解
D、真人真事
E、传播媒介
【参考答案】ACDE
80. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

A、亲知
B、闻知
C、见知
D、行之
E、说知
【参考答案】ACE
81. 教育要素之间的联系主要表现为（）A、教师与社会的联系
B、教育内容与社会的联系
C、教的主体与学的主体间的联系
D、学生与社会的联系
E、教育活动之主客体间的联系
【参考答案】CE
82. 下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》
【参考答案】ABC
83. 认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。

A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、不稳定性
【参考答案】ABD
84. 普通中学在智育方面的要求是（）。

A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力
【参考答案】AE
85. 根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？（）A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、进修培训权
E、民主管理权F．进修培训权
【参考答案】ABCDE
86. 文明时代包括（）。

A、封建社会
B、原始社会
C、奴隶社会
D、宗法制度
E、资本主义社会
【参考答案】ACE
87. 制定教学原则的依据包括（）。

A、教学实践经验的概括和总结
B、教学规律
C、教育对象
D、教育方针
E、教学目标
【参考答案】ABCD
88. 先秦时期，并称“显学”的两家是（）。

A、儒家
B、法家
C、阴阳家
D、道家
E、墨家
【参考答案】AE
89. 教育心理学的研究对象是（）。

A、如何学
B、如何教
C、学与教之间的相互作用
D、解决学生的心理问题
E、如何管理学生
【参考答案】ABC
90. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。

A、名称
B、内涵
C、外延
D、变式
E、比较
【参考答案】ABC
91. 建立良好的班集体的策略有（）。

A、培养健康的集体舆论
B、善于向学生提出教育的要求
C、树立明确的共同目标
D、建设一支好的学生干部队伍
E、开展各种形式的活动
【参考答案】ABCDE
92. 构成人的思想品德的基本要素包括（）。

A、知
B、思
C、行
D、情" />
E、做
【参考答案】ACD
93. 家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（）。

A、互相访问
B、通讯联系
C、家长会
D、教育讲座" />
E、家庭学校
【参考答案】ABCDE
94. 科学技术对教育的作用表现在（）方面。

A、影响受教育者的数量
B、改变教育者的观念
C、可以影响教育的内容" />
D、影响教育的方法和手段
E、影响教育的质量
【参考答案】ABCDE
95. 学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
96. 引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（）。

A、熟悉教材" />
B、感知教材
C、概括教材
D、理解教材
E、分析教材
【参考答案】BD
97. 教育对文化的选择和整理主要依据：（）。

A、社会需要
B、科技的发展
C、受教育者的心理发展水平
D、受教育者的年龄特征
E、文化自身发展的需要
【参考答案】ACD
98. 对学生进行思想品德教育，要注意（）。

A、针对性
B、多开端性
C、全面性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
99. 衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。

A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
E、文化地位
【参考答案】CDE
100. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
E、教室环境
【参考答案】ABCE
三、判断题
101. 学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。

（）
【参考答案】正确
102. 个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越，因而具有审美的性质。

（）
【参考答案】正确
103. 素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。

( ) " />
【参考答案】正确
104. 制度文化是学校精神风貌的集中表现。

（）
【参考答案】错误
105. 以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。

（）
【参考答案】正确
106. 生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（）
【参考答案】正确
107. 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。

（）
【参考答案】正确
108. 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

（）
【参考答案】正确
109. 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。

（）
【参考答案】错误
110. 我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。

（）
【参考答案】正确
111. 课程包括各门学科，课内教学，但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。

（）
【参考答案】错误
112. 我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征是强制性；普通性；基础性。

（）
【参考答案】正确
113. 政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。

（）
【参考答案】正确
114. 现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。

（）
【参考答案】正确。