鄂教版2021年小学二年级语文上学期同步检测试卷 含答案
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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
鄂教版2021年小学二年级语文上学期同步检测试卷 含答案
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
考试须知:
1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、用“√”选出括号里的正确读音或汉字。
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、我是用词高手,我能选词填空。
发明 发现 1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
2、填合适的词语。
一头( ) 一艘( ) 一杆( ) 一条( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 3、我会选词填空。
哪里 那里
(1)雷锋叔叔做完好事不留名,大家都不知道他在( )。
(2)桃花山的桃树很多,每年春季,( )的桃花开得很灿烂。
甩头 摇头
(3)老师并不赞同他的观点,一边听一边( )。
(4)这个( )动作的要领是猛然间用力,将头发要甩动起来。
4、我能把成语补充完整。
、
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、照样子,比比看。
古诗、名言谁记牢。
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、我会仿写句子。
1、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
______________________欢快地______________________________。
2、例:清澈的湖水像一面镜子。
______________________像__________________________________。
3、例:他把小鱼扔进大海里。
改为:小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。
改为:_____________被_______________。
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、看图读句子,想想哪句在前,哪句在后,再按顺序排列。
( )驴子累死了。
( )驴子受不了啦,可是马不肯帮忙。
( )主人去赶集,马和驴子都驮了很重的货物。
( )最后,主人把货物全部压在马身上。
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、口语交际。
元旦快要到了,小红放学后去小刚家排练文艺节目去了。
请你代小红给妈妈写一张留言条,告诉妈妈下班后到小刚家接她。
2、学会待客(口语交际)。
1.王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,先看图“我”是怎样接待王阿姨的,再分角色演一演。
2.根据图意,把下面的一小段话补充完整。
王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,我请王阿姨进屋,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
王阿姨夸我是个懂事的好孩子。
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、阅读天地。
小 花 猫
我家有一只小花猫。
小花猫有一双尖尖的小耳朵,总是直竖着。
一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。
它的嘴边长着八根细细的胡子,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点儿声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜(hū lu)。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察(zhēn chá)老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.短文有()个自然段,第二自然段有()句话,主要写了小花猫的______、______、______、______、______和______。
2.读读短文,再连线。
尖尖的眼睛细细的尾巴
圆圆的耳朵长长的小花猫
透亮的珠子可爱的胡子
3.用______画出文中的一个比喻句,再写出把____________比作____________。
2、阅读短文,回答问题。
谁的本领大
森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。
它们俩都说自己的本领大。
它们决定比一比,请来大象当裁判员。
大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。
”
比赛开始了,大象喊了声:“预备--跑!”梅花鹿撒腿就跑。
梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。
梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。
猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。
它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”
听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下。
猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。
大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。
你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。
”
1.短文共有()个自然段,标出小节号。
2.给加点字选择正确的读音,打√。
它们俩(liǎ liǎng)撒腿(sā sǎ)着急(zhāo zháo)
赶紧(jǐn jǐng)本领(lǐn lǐng)笑眯眯(mīmí)
3.照样子写词语。
跳了又跳()()笑眯眯()()
4.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容骄傲自满,沾沾自喜的样子。
()
(2)形容跑得特别快的样子。
()
(3)本事。
()
5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,用“__________”划出有关的句子。
6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“__________”划出有关的内容。
7.读了这篇短文,你明白了什么道理?
_____________________________________________________
3、阅读理解。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树林。
其中最引人注目的是柳树,在微风吹动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳树的身影,十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.这个湖为什么叫天鹅湖?
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
2.第二自然段先写了湖的______、______,再写湖的四周有______,接着写树下有______和______,最后写湖上有______。
3.这篇短文表达了作者对天鹅湖的
______之情。
4
.给短文加个题目,写在文前横线上。
5.从短文中我积累的四字好词有:______、______。
6.用“_____”画出你喜欢的句子。
九、习作(本题共计25分)
1、我会看图写话。
小朋友们,请仔细观察这四幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!
参考答案
一、拼音部分(共1大题,每题
5分,共计
5分)
1、答案:1.zhǎng děi wéi 2.zhāo cháo 情
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、答案:1、发明
2、发现
3、常常
4、往常 2、答案:象 船 秤 线 树 花 马 画 信 3、答案:(1)哪里(2)那里(3)摇头(4)甩头 4、答案:送 阴 晴 学 鹅 己 义 明
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:盛饭 种子 好人 分别
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案略
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:3 2 1 4
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、答案略,酌情给分
2、答案:
点拨方法:招待客人要有礼貌,态度要大方。
例文:
一天,王阿姨来找妈妈,她先敲了敲门,我打开门,问:“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨说:“我找你妈妈。
” 我说:“妈妈不在家,您先坐在沙发上看会电视,我去给您倒一杯热带水果茶。
” “阿姨,茶倒好了。
”
“嗯,真香,你真懂事。
” “阿姨,你家宝宝学习好不好呀?” “还行吧。
”
这时,妈妈回来了,我说:“妈妈,王阿姨来找您。
”妈妈就坐到王阿姨身边,谈了些事情。
王阿姨还跟妈妈说我很懂礼貌呢。
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、答案:
1.短文有( 3)个自然段,第二自然段有( 5)句话,主要写了小花猫的小耳朵、眼睛、胡
子、花纹、爪子和尾巴。
2.
3.一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。
再写出把眼睛比作珠子。
2、答案:
1.解析:数数就知道。
答案:五
2.解析:读准字音,找答案。
答案:liǎ sā zháo jǐn lǐng mī
3.解析:根据你的词语积累,想一想,写一写。
答案:踩了又踩 打了又打 乐呵呵 响当当
4.解析:根据你的词语积累,到文中找一找这样的词语。
答案:得意撒腿本领
5.解析:读文理解全文,再概括出来答案。
答案:梅花鹿驮着猴子跳过了小河,跑到果树下,猴子爬上果树,摘到好多果子。
6.解析:读文理解全文,到文中找一找。
答案:梅花鹿能过河,猴子能爬树 7.解析:读文理解,细读读大象笑说的话,就知道了。
答案:你们各有各的本领,只有互相帮助,本领也就更大了。
3、答案:
1.据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活。
2.形状 水清 树林 草地 小花 小桥 3.喜爱
4.美丽的天鹅湖
5.清可见底 引人注目 6.略。
九、习作(本题共计25分)
1、答案:酌情给分。