人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习优秀课件(23页)
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人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
主要考查内容：新航路开辟的背景、过程及影响等。 主要考查方式：选择题及材料题均有涉及。
（2019·山东夏季学业水平考试） 材料一 西方文明在16世纪向世界其他地区的扩张前所未有地表现出生机勃勃甚至残酷 无情的动力。全球扩张是欧洲实现从中世纪的农业经济向商业和工业化的资本主义体系 转型的一个关键因素。扩张还使欧洲人与非欧洲人开始了嶄新而持续的接触，它在16世 纪开辟了一个世界历史的新时代。
第三单元 单元复习
1.新航路开辟的背景（动因和条 件）、过程、影响（第7课）。 2.新航路开辟后，商品的世界性 流动的表现（印度洋贸易、大西 洋贸易、太平洋贸易）。 3.早期殖民扩张的表现、影响。
复习指导
1.理清一条主线:资本主义世界市场是伴随生产力发展及全球侵略扩张逐步 形成发展的。 2.掌握两个方面内容: (1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开 辟使世界历史进入一个新的时代。 (2) 15世纪新航路开辟,促进人口迁移和物种交换,贸易范围扩大和贸易中心 发生转移,地区性贸易开始向世界性贸易扩展。西欧国家纷纷开始殖民扩张 和海外掠夺,全球联系获得初步建立,东西方世界格局开始发生变化。 3.形成一个认识: (1)西欧早期殖民扩张的双重性。 (2)殖民主义给亚非拉带来了巨大灾难,既打断了这些国家和地区的社会发展 进程,对它们的财富进行了肆意的剥削和掠夺,但又在客观上具有社会改造作 用,传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,形成了资本主义世界体系。
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
时间
人物 国籍 支持者 航向
航线
成就
14871488
迪亚士
葡萄 牙
葡萄牙
向东
西欧-好望角
第一次绕过好望角，到达非洲 东海岸
14921493
Biblioteka Baidu
哥伦布
意大 利
西班牙
向西
西欧-美洲
开辟了从欧洲到达美洲的新航 路
14971498
达伽马新葡航牙萄路先葡萄后牙经历向的东海洋西欧：印-大好度西望洋角--太开方平辟的洋的新-绕航印的道路度主非逐洋干洲渐道到成之达为一印欧度亚和贸东易
15191522
麦哲伦
葡萄 牙
西班牙
向西
环球航行
完成人类历史上第一次环球航 行
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
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新航路开辟的影响
①对对世中界国：：打破了人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体， 人类（社1）会政从治此：进西入方一殖个民大者变开革始的侵时扰代我。国，葡萄牙骗局澳门、荷兰侵占台 湾；成为明清时期政府实行“海禁”和“闭关锁国”政策的重要原因之一。 ②对（欧2）洲经：济引：起白“银商大业量革流命入”中和国，“刺价激格了革亚命洲”经，济加尤速其西中欧国封沿建海制商度品经 的济的解发体展，同促时进，资美本洲主高义产的农产作生物和引发进展，。中以国欧人洲饮为食结中构心发的生世变界化市。场粮的食产 雏量的形提开高始，出加现速。了人口的增长。 ③对（亚3）非文拉化：交引流发：了西西方欧传人教殖士民东掠来夺，的在狂传潮教，的同造时成，了客亚观非上拉带国来家了的先进 贫的穷技和术落、文后化，，开促始进冲了击东原西有方的文社化会的发交展流历与程传，播并。逐（渐早形期成“西西学方东先渐进”、与 “东学西传”） 东方落后的局面。
动因：经济根源、社会根源、东方诱惑、
背景
商业危机、精神动力
第
条件：经 技术验提积高累、、王地室理支知持识、
分散孤立 走向整体
三
迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦
单
过程 对北大西洋高纬度地区和南半球的探索
元
人口迁移
改变世界的人文地
走 向 整 体
全球性流动
物种交换 疾病传播
商品流动（海路）
殖民扩张：葡、西；荷、英、法
印度洋贸易 大西洋贸易 太平洋贸易
理格局和自然环境 状态
世界市场开 始逐渐形成
的 世 界
欧洲：迅猛崛起，社会转型 美洲：殖民灾难，经济开发
非洲：殖民灾难
打破了原本相 对平衡的多元
亚洲：殖民侵略，白银入华
文明格局
世界： 分散孤立走向整体,世界市场开始形成
新航路开辟的动因和条件
动因： 1.经济根源:15世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽出现 （根本原因） 2.直接原因：陆上商路不通，15世纪中期奥斯曼土耳其控制了东西方之 间的传统商路，出现商业危机。 3.社会原因：人们强烈渴望黄金、白银，《马可·波罗行纪》诱导西欧人 到东方“寻金” 4.精神动力：传播天主教；文艺复兴人文主义提倡冒险精神（思想基础） 条件： 1.主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。 2.客观条件：造船技术和航海技术进步，地理知识的丰富。
——【美】杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》
（（11））新指出航揭路开开16辟世纪。“（西方2分文明）”（向2世）界资其他本地原区始扩张积序累幕；的标市志场性。事件（。4（分2）分）
（2）16世纪以后西方的扩张为工业革命的发生创造了哪些条件?（4分）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
开17辟世纪了初众多俄重罗要斯的新航线/，世界主要的北大太平洋洋和到大北冰陆洋之航间线 ，通
过1海578上年航线建英立国 了直接德联雷系克。
1642-1643 18世纪
荷兰
塔斯曼
南半球的
英国
库克
到达美洲南端合恩角 到达新西兰和塔斯马尼亚岛
新世界
“发现”南大西洋、南太平洋岛屿
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时间
支持国
航海家
航海活动
1497年
英国
卡伯特父子
“发现”了纽芬兰岛
16世纪
法国
卡蒂埃
到达拉布拉多半岛
北大西洋高纬度地区的开辟
16世纪
荷兰
巴伦支
航行至北冰洋地区
1意7世义纪初：进一荷步兰丰富了人哈得类逊的地理知识经，北在冰洋主通要向航亚洲线航之路外，
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
主要考查内容：新航路开辟的背景、过程及影响等。 主要考查方式：选择题及材料题均有涉及。
（2019·山东夏季学业水平考试） 材料一 西方文明在16世纪向世界其他地区的扩张前所未有地表现出生机勃勃甚至残酷 无情的动力。全球扩张是欧洲实现从中世纪的农业经济向商业和工业化的资本主义体系 转型的一个关键因素。扩张还使欧洲人与非欧洲人开始了嶄新而持续的接触，它在16世 纪开辟了一个世界历史的新时代。
第三单元 单元复习
1.新航路开辟的背景（动因和条 件）、过程、影响（第7课）。 2.新航路开辟后，商品的世界性 流动的表现（印度洋贸易、大西 洋贸易、太平洋贸易）。 3.早期殖民扩张的表现、影响。
复习指导
1.理清一条主线:资本主义世界市场是伴随生产力发展及全球侵略扩张逐步 形成发展的。 2.掌握两个方面内容: (1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开 辟使世界历史进入一个新的时代。 (2) 15世纪新航路开辟,促进人口迁移和物种交换,贸易范围扩大和贸易中心 发生转移,地区性贸易开始向世界性贸易扩展。西欧国家纷纷开始殖民扩张 和海外掠夺,全球联系获得初步建立,东西方世界格局开始发生变化。 3.形成一个认识: (1)西欧早期殖民扩张的双重性。 (2)殖民主义给亚非拉带来了巨大灾难,既打断了这些国家和地区的社会发展 进程,对它们的财富进行了肆意的剥削和掠夺,但又在客观上具有社会改造作 用,传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,形成了资本主义世界体系。
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
时间
人物 国籍 支持者 航向
航线
成就
14871488
迪亚士
葡萄 牙
葡萄牙
向东
西欧-好望角
第一次绕过好望角，到达非洲 东海岸
14921493
Biblioteka Baidu
哥伦布
意大 利
西班牙
向西
西欧-美洲
开辟了从欧洲到达美洲的新航 路
14971498
达伽马新葡航牙萄路先葡萄后牙经历向的东海洋西欧：印-大好度西望洋角--太开方平辟的洋的新-绕航印的道路度主非逐洋干洲渐道到成之达为一印欧度亚和贸东易
15191522
麦哲伦
葡萄 牙
西班牙
向西
环球航行
完成人类历史上第一次环球航 行
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
新航路开辟的影响
①对对世中界国：：打破了人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体， 人类（社1）会政从治此：进西入方一殖个民大者变开革始的侵时扰代我。国，葡萄牙骗局澳门、荷兰侵占台 湾；成为明清时期政府实行“海禁”和“闭关锁国”政策的重要原因之一。 ②对（欧2）洲经：济引：起白“银商大业量革流命入”中和国，“刺价激格了革亚命洲”经，济加尤速其西中欧国封沿建海制商度品经 的济的解发体展，同促时进，资美本洲主高义产的农产作生物和引发进展，。中以国欧人洲饮为食结中构心发的生世变界化市。场粮的食产 雏量的形提开高始，出加现速。了人口的增长。 ③对（亚3）非文拉化：交引流发：了西西方欧传人教殖士民东掠来夺，的在狂传潮教，的同造时成，了客亚观非上拉带国来家了的先进 贫的穷技和术落、文后化，，开促始进冲了击东原西有方的文社化会的发交展流历与程传，播并。逐（渐早形期成“西西学方东先渐进”、与 “东学西传”） 东方落后的局面。
动因：经济根源、社会根源、东方诱惑、
背景
商业危机、精神动力
第
条件：经 技术验提积高累、、王地室理支知持识、
分散孤立 走向整体
三
迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦
单
过程 对北大西洋高纬度地区和南半球的探索
元
人口迁移
改变世界的人文地
走 向 整 体
全球性流动
物种交换 疾病传播
商品流动（海路）
殖民扩张：葡、西；荷、英、法
印度洋贸易 大西洋贸易 太平洋贸易
理格局和自然环境 状态
世界市场开 始逐渐形成
的 世 界
欧洲：迅猛崛起，社会转型 美洲：殖民灾难，经济开发
非洲：殖民灾难
打破了原本相 对平衡的多元
亚洲：殖民侵略，白银入华
文明格局
世界： 分散孤立走向整体,世界市场开始形成
新航路开辟的动因和条件
动因： 1.经济根源:15世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽出现 （根本原因） 2.直接原因：陆上商路不通，15世纪中期奥斯曼土耳其控制了东西方之 间的传统商路，出现商业危机。 3.社会原因：人们强烈渴望黄金、白银，《马可·波罗行纪》诱导西欧人 到东方“寻金” 4.精神动力：传播天主教；文艺复兴人文主义提倡冒险精神（思想基础） 条件： 1.主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。 2.客观条件：造船技术和航海技术进步，地理知识的丰富。
——【美】杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》
（（11））新指出航揭路开开16辟世纪。“（西方2分文明）”（向2世）界资其他本地原区始扩张积序累幕；的标市志场性。事件（。4（分2）分）
（2）16世纪以后西方的扩张为工业革命的发生创造了哪些条件?（4分）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
开17辟世纪了初众多俄重罗要斯的新航线/，世界主要的北大太平洋洋和到大北冰陆洋之航间线 ，通
过1海578上年航线建英立国 了直接德联雷系克。
1642-1643 18世纪
荷兰
塔斯曼
南半球的
英国
库克
到达美洲南端合恩角 到达新西兰和塔斯马尼亚岛
新世界
“发现”南大西洋、南太平洋岛屿
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
时间
支持国
航海家
航海活动
1497年
英国
卡伯特父子
“发现”了纽芬兰岛
16世纪
法国
卡蒂埃
到达拉布拉多半岛
北大西洋高纬度地区的开辟
16世纪
荷兰
巴伦支
航行至北冰洋地区
1意7世义纪初：进一荷步兰丰富了人哈得类逊的地理知识经，北在冰洋主通要向航亚洲线航之路外，