人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习优秀课件(23页)
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高一历史部编版中外历史纲要下第三、四走向整体的世界与资本主义制度的确立复习课件(精)
国家 英国 法国
法国 法国
主要内容
思想家
代表作品
主要思想
洛克 伏尔泰 孟德斯鸠
《政府论》 《哲学通信》 《路易十四时代》
《论法的精神》
保护人的自然权利；国家权力分立
实行君主立宪制度
三权分立，相互制衡； 法律是理性的体现
卢梭
《社会契约论》 主权在民；直接民主制
主要内容
国家 思想家 英国 亚当·斯密 德国 康德
2.宗教改革（16、17世纪） 马丁·路德主张：“因信称义”；建立廉俭教会；
建立独立的民族教会； 利用民族语言进行宗教活动。
加尔文主张：简化宗教仪式；提倡节俭，反对奢侈； 鼓励经商致富。
英国国教： 不接受罗马教皇的控制，必须服从国 王的意志和国家的法律。
思想解放 宗教改革
资产阶级诉求
反对天主教的统治； 提倡个人信仰自由； 反对罗马教皇的权威 主张民族国家的权力
殖民地遭到摧残，成为销售市场。
葡萄牙 西班牙 荷兰 英国 法国
殖民扩张
暴力掠夺 垄断贸易 奴隶贸易
非洲 美洲 亚洲
走向衰落，逐渐成为商品、 大量财富，促进资本原始积累。劳动力和原料市场。
一、世界由分散开始走向整体
1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。 2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。 3.拓展海上航路，带来商品的世界性流动，形成全球性经济关系，
推动国际分工初步发展。 4.殖民扩张打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局。
新航路的开辟是世界历史形成的重要环节。
二、资产阶级政治思想理念的形成
1.文艺复兴（14-17世纪） 根本原因：资本主义生产关系萌芽的出现和发展。 精神内核：人文主义以人为中心，而不是以神为中心。
统编版必修中外历史纲要下走向整体的世界复习上课课件ppt
主要考查内容：新航路开辟的背景、过程及影响等。 主要考查方式：选择题及材料题均有涉及。
（2019·山东夏季学业水平考试） 材料一 西方文明在16世纪向世界其他地区的扩张前所未有地表现出生机勃勃甚至残酷 无情的动力。全球扩张是欧洲实现从中世纪的农业经济向商业和工业化的资本主义体系 转型的一个关键因素。扩张还使欧洲人与非欧洲人开始了嶄新而持续的接触，它在16世 纪开辟了一个世界历史的新时代。
（整体史观）
人类社会开始进 入大变革的时代
全球联系的初步建立
人口的迁移——新航路的开辟促进了各地人们的往来 物种的交换——人口迁移促进了世界动植物的大交流 疾病的传播——人口和动物的全球流动传播各种疾病 商品的世界性流动——全球联系的初步建立
人口迁移与物种交换
时间 人物 国籍 支持者 航向
航线
成就
14871488
迪亚士
葡萄 牙
葡萄牙
向东
西欧-好望角
第一次绕过好望角，到达非洲 东海岸
14921493
哥伦布
意大 利
西班牙
向西
西欧-美洲
开辟了从欧洲到达美洲的新航 路
14971498
达伽马新葡航牙萄路先葡萄后牙经历向的东海洋西欧：印-大好度西望洋角--太开方平辟的洋的新-绕航印的道路度主非逐洋干洲渐道到成之达为一印欧度亚和贸东易
印度洋贸易 大西洋贸易 太平洋贸易
理格局和自然环境 状态
世界市场开 始逐渐形成
的 世 界
欧洲：迅猛崛起，社会转型 美洲：殖民灾难，经济开发
非洲：殖民灾难
打破了原本相 对平衡的多元
亚洲：殖民侵略，白银入华
文明格局
世界： 分散孤立走向整体,世界市场开始形成
新航路开辟的动因和条件
第三单元 走向整体的世界(课件)高一历史(中外历史纲要下)
格。由印第安人培植，对缓解世界粮食供应紧张状况、促进人口快速增长起
重要作用的作物是（ ）
A．甘薯、玉米
B．小麦、甘薯
C．玉米、水稻
D．烟草、可可
A
【核心知识】
四.新航路开辟的影响 （二）促进商品的世界性流动 1、印度洋贸易 新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋 的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐 渐占据优势。
《中外历史纲要（下）》 期中期末复习
第三单元 走向整体的世界
【课程标准】 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野 和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路 开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
【单元结构】
动因 条件
经济 根源
社会 根源
商业 因素
精神 动力 技术 支持
（二）促进商品的世界性流动
中国，进一步刺激了中国东 南沿海地区经济的发展
3.太平洋贸易（丝银贸易）
葡萄牙
一个围绕白
西班牙
建立以澳门为主要中 转站的海上贸易网络。 贯通太平洋—印度 洋—大西洋的贸易
日本
银输入中国 的贸易网络 逐渐形成。
“马尼拉大 帆船”，横 跨太平洋的 贸易。
大
丝
量
印度
澳门
果阿 瓷 （中转站）
D 料或其他货物……他都有权把全部获得物的十分之一留给自己，其余的十
分之九应呈献给陛下。”由此可以推知（ ） A．商业革命推动欧洲航海探险 B．王室支持是远航的主要动因 C．中国元素深刻影响贵族命名 D．野蛮的殖民掠夺将接踵而至
【核心知识】
二. 新航路的开辟
请画出西班牙、葡萄牙支持下开辟的主要航路
4. 《世界探险史》记载:葡萄牙人推想,在大西洋的北部海域有一些岛
2020_2021学年高中历史第三单元走向整体的世界单元整合课件新人教版必修中外历史纲要下.ppt
(3)资本原始积累：是指资本主义生产方式确立前，通过暴 力强迫劳动者同生产资料分离的过程。资本原始积累不是资本主 义生产方式的结果，而是它的起点。资本原始积累的手段是赤裸 裸的、强盗式的直接掠夺。
2．不同史观对新航路开辟的影响认识的差异
革命 史观
新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路， 给亚非拉地区的人民带来深重的灾难；亚非拉地区的 人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性
1．概念阐释 (1)商业革命：指的是 16 世纪随着新航路开辟引起的欧洲商 业和世界市场的一系列新变化。其中，主要的变化是：流通中的 商品种类与数量的增多；商路及商业中心的转移；商业经营方式 的转变；世界市场的形成。地理大发现后，世界商路和商业中心 从地中海区域转移到大西洋沿岸。原来独占欧洲与东方贸易的意 大利城市，商业地位日趋衰落。英国的伦敦、西班牙的塞维利亚、 葡萄牙的里斯本、尼德兰的安特卫普等城市的商业地位日趋重 要。
第三单元
走向整体的世界
单元整合
15～16 世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开 辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地 人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然 环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主 义经济获得发展，世界市场开始形成。殖民扩张中断了美洲和非 洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多 非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新 航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐 步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成 的重要环节。
(2)价格革命：指的是新航路开辟后西欧市场上金银价格下 降，货币贬值，物价上涨，出现通货膨胀的现象。这一现象是新 航路开辟过程中，大量的金银涌入西欧后带来的价格变化，其结 果是依靠固定地租为生的封建领主经济地位下降，从事商品生产 的资产阶级地位上升，所有这些都加速了西欧封建制度的解体， 促进了资本主义的发展。
2．不同史观对新航路开辟的影响认识的差异
革命 史观
新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路， 给亚非拉地区的人民带来深重的灾难；亚非拉地区的 人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性
1．概念阐释 (1)商业革命：指的是 16 世纪随着新航路开辟引起的欧洲商 业和世界市场的一系列新变化。其中，主要的变化是：流通中的 商品种类与数量的增多；商路及商业中心的转移；商业经营方式 的转变；世界市场的形成。地理大发现后，世界商路和商业中心 从地中海区域转移到大西洋沿岸。原来独占欧洲与东方贸易的意 大利城市，商业地位日趋衰落。英国的伦敦、西班牙的塞维利亚、 葡萄牙的里斯本、尼德兰的安特卫普等城市的商业地位日趋重 要。
第三单元
走向整体的世界
单元整合
15～16 世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开 辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地 人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然 环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主 义经济获得发展，世界市场开始形成。殖民扩张中断了美洲和非 洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多 非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新 航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐 步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成 的重要环节。
(2)价格革命：指的是新航路开辟后西欧市场上金银价格下 降，货币贬值，物价上涨，出现通货膨胀的现象。这一现象是新 航路开辟过程中，大量的金银涌入西欧后带来的价格变化，其结 果是依靠固定地租为生的封建领主经济地位下降，从事商品生产 的资产阶级地位上升，所有这些都加速了西欧封建制度的解体， 促进了资本主义的发展。
第三单元 走向整体的世界 复习课件 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
2、 对中国,刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 3、 对世界,加强了各地的联系和经济交流,推动了世 界市场的形成。
1.了解新航路开辟的背景，掌握新航路开辟的动因 和条件。 2.了解新航路开辟的过程，掌握主要航线及成就。 3.了解早期殖民扩张的概况，并分析其影响。 4.了解新航路开辟对世界文明的影响。
影响
经济：引发商业革命和价格革命
政治：促进了西欧封建主义的解体和资本主义的发展，西欧诸国早期殖民扩张
快问快答
1、葡萄牙王室支持哪两位航海家？
迪亚士、达伽马
2、葡萄牙王室支持的航向方向是向东还是向西？
东
3、达伽马发现了从（ 欧）洲出发绕过（ 非 ）洲到达（东方 ）的航线。
4、西班牙王室支持哪两位航海家？
【预习自测】
表扬：徐雅、李佳萱、孙丕午、于泽禧、何雨鸿、王娅雯、孙子杰、刘璐、宋俊秀
优点：1、卷面整洁，条理清晰； 2、良好的做题习惯，提取有效关键词句
原因: 1、中国和欧洲的金银价差距; 2、新航路的开辟,欧洲列强的殖民扩张和掠夺; 3、欧洲对亚洲商品的大量需求。
影响: 1、对欧洲,大量白银流入欧洲,促进了欧洲经济的发 展,成为欧洲资本原始积累的重要来源。
比较郑和下西洋与新航路开辟
郑和下西洋
两分钟时间掌握
新航路开辟
自给自足的自然经济占主 导
主要是政治目的：宣扬国威， 加强与海外各国的联系，寻找
奇珍异宝
进行朝贡贸易，以和平友好交 往为主要方式
商品经济发展迅速，资本主 义萌芽发展
主要是经济目的：获取东方 商品，掠夺黄金等财富，传 播基督教
以武力掠夺为主要方式
增强了中国和亚非国家人 民的友好往来；
但朝贡贸易无益于国计民 生，没有带动民间商业贸 易的发展
1.了解新航路开辟的背景，掌握新航路开辟的动因 和条件。 2.了解新航路开辟的过程，掌握主要航线及成就。 3.了解早期殖民扩张的概况，并分析其影响。 4.了解新航路开辟对世界文明的影响。
影响
经济：引发商业革命和价格革命
政治：促进了西欧封建主义的解体和资本主义的发展，西欧诸国早期殖民扩张
快问快答
1、葡萄牙王室支持哪两位航海家？
迪亚士、达伽马
2、葡萄牙王室支持的航向方向是向东还是向西？
东
3、达伽马发现了从（ 欧）洲出发绕过（ 非 ）洲到达（东方 ）的航线。
4、西班牙王室支持哪两位航海家？
【预习自测】
表扬：徐雅、李佳萱、孙丕午、于泽禧、何雨鸿、王娅雯、孙子杰、刘璐、宋俊秀
优点：1、卷面整洁，条理清晰； 2、良好的做题习惯，提取有效关键词句
原因: 1、中国和欧洲的金银价差距; 2、新航路的开辟,欧洲列强的殖民扩张和掠夺; 3、欧洲对亚洲商品的大量需求。
影响: 1、对欧洲,大量白银流入欧洲,促进了欧洲经济的发 展,成为欧洲资本原始积累的重要来源。
比较郑和下西洋与新航路开辟
郑和下西洋
两分钟时间掌握
新航路开辟
自给自足的自然经济占主 导
主要是政治目的：宣扬国威， 加强与海外各国的联系，寻找
奇珍异宝
进行朝贡贸易，以和平友好交 往为主要方式
商品经济发展迅速，资本主 义萌芽发展
主要是经济目的：获取东方 商品，掠夺黄金等财富，传 播基督教
以武力掠夺为主要方式
增强了中国和亚非国家人 民的友好往来；
但朝贡贸易无益于国计民 生，没有带动民间商业贸 易的发展
第三单元 走向整体的世界 复习课件
练 一 练6
有史书记载：“1502年，葡萄牙舰队封锁了红海和 波斯湾，他们迫使印度和欧洲之间的所有贸易都必须 使用由他们控制的航路……奥斯曼帝国为了保护传统 商路的利益，夺取了红海的控制权，但是未能在阿拉 伯海战胜葡萄牙人。”由此可知( )
A．奥斯曼帝国失去了对传统商路的控制权 B．新航路的开辟有力冲击了传统商路 C．奥斯曼帝国积极参与了新航路的开辟 D．葡萄牙完全控制了东西方商路
练 一 练5
1500年，亚欧大陆从鼠疫的折磨中复苏，世界人 口约为4.25亿；到1600年，人口达到520.亿；到 1700年，人口达到6.1亿；到1750年，人口达到7.2 亿。这一变化主要是由于
A．欧洲国家的殖民扩张 B．粮食作物全球范围内的传播交换 C．医疗卫生条件的改善 D．工业革命推动社会生产力的提高
18世纪
近
工业革命 代
法国革命
美国革命
封建社会
15世纪
新航路开辟
资本主义社会
复习任务三：新航路有何时空影响？ 3、时空之间如何互动？
（横向） 空间维度
分 散文明
整体文明
（纵向） 时间角度
中古封建社会
世界的整体化推动世界的近代化， 世界的近代化加深世界的整体化。
近代资本主义社会
横向交流推动纵向发展， 纵向发展加深横向交流。 时间、空间的互动推动世 界向广度和深度发展。
D
克思
欧洲文明
作物
引入美洲的玉米、 大量移民到
番茄、马铃薯、 南瓜等作物
世界各地
流入美洲的蔗糖和
烟草，亚洲的生丝、 瓷器、香料
美洲、非洲流 入；流出到中 国。
复习任务三：新航路有何时空影响？ 2、时间视野下的新航路
中古 14世纪 文艺复兴
第三单元 走向整体的世界 说课课件(19张PPT)
问题设计：1、哥伦布远航寻找什么？ 2、香料是什么？
设计意图： 创设历史情境，引发学生兴趣。
材料1 差不多每样肉、鱼和蔬菜都要加上香料，每顿饭从头到尾都离不 开 香料。除了物质上的必需以外，还有一个显而易见的原因是从使用 香料本身 得到的愉悦之感，就是在未经腌制的肉类中往往也加香料。
香料的作用并不只用于主餐。通常在吃完正餐后还要食用水果、干 果和各种 香料蜜饯等。
1、以上的设计主要是第一课的内容，第二课除了整体的 思路之外，没有进行具体的环节设计。从整个单元设计 的角度，显得不够完整。
2、以“香料”为线索，还需要阅读查看更多的资料，选 取最合适的作为上课使用。另外，材料的使用是否过多， 如何取舍，也值得进一步思考。
欢迎批评指教！
单元立意：文明的链接
开拓
交流
全 球
一、一段香料引发的冒险
航
路
二、口腹之欲驱动千舟竞发
的
开 辟
三、香料搜寻者
格步全 局建球 的立联 演与系 变世的
界初
一、人、物、病菌的交流 二、商品与白银的交流 三、血与火的交流
三、学情分析
1、初中《历史与社会》对新航路开辟的内容有一定的介绍， 但是并不全面与系统。
设计意图：感悟历史。通过结合航海家的经历，增添了趣味性，同时也能对 学生进行情感教育，培养他们不畏困难，开拓进取的精神。
问题设计：在空白地图上画出航海家的航行路线，并标出时间。 问题设计：除了葡萄牙和西班牙开辟新航路，欧洲人还开辟了 哪些其他的航路？
设计意图：结合地图，对新开辟的航路加强了世界的空间地理 联系有更加直观的理解，旨在培养学生的时空观念。
——据人教版《世界近现代史》（上册）整理
问题设计：除了香料，还有什么原因促使欧洲人要开辟新航路？
设计意图： 创设历史情境，引发学生兴趣。
材料1 差不多每样肉、鱼和蔬菜都要加上香料，每顿饭从头到尾都离不 开 香料。除了物质上的必需以外，还有一个显而易见的原因是从使用 香料本身 得到的愉悦之感，就是在未经腌制的肉类中往往也加香料。
香料的作用并不只用于主餐。通常在吃完正餐后还要食用水果、干 果和各种 香料蜜饯等。
1、以上的设计主要是第一课的内容，第二课除了整体的 思路之外，没有进行具体的环节设计。从整个单元设计 的角度，显得不够完整。
2、以“香料”为线索，还需要阅读查看更多的资料，选 取最合适的作为上课使用。另外，材料的使用是否过多， 如何取舍，也值得进一步思考。
欢迎批评指教！
单元立意：文明的链接
开拓
交流
全 球
一、一段香料引发的冒险
航
路
二、口腹之欲驱动千舟竞发
的
开 辟
三、香料搜寻者
格步全 局建球 的立联 演与系 变世的
界初
一、人、物、病菌的交流 二、商品与白银的交流 三、血与火的交流
三、学情分析
1、初中《历史与社会》对新航路开辟的内容有一定的介绍， 但是并不全面与系统。
设计意图：感悟历史。通过结合航海家的经历，增添了趣味性，同时也能对 学生进行情感教育，培养他们不畏困难，开拓进取的精神。
问题设计：在空白地图上画出航海家的航行路线，并标出时间。 问题设计：除了葡萄牙和西班牙开辟新航路，欧洲人还开辟了 哪些其他的航路？
设计意图：结合地图，对新开辟的航路加强了世界的空间地理 联系有更加直观的理解，旨在培养学生的时空观念。
——据人教版《世界近现代史》（上册）整理
问题设计：除了香料，还有什么原因促使欧洲人要开辟新航路？
《中外历史纲要(下)》第三单元走向整体的世界复习课件【课件1】
视甚至鄙视工商业的传统观念，开始从事工商业经营。促成这一变化的主要原因是（ ）
A．资产阶级革命
B．价格革命
C．商业革命
D．圈地运动
金银大量流入欧洲
金银价格下降
货币贬值
物价上升
经济结构变化
封建地主财力地位下降
新兴资产阶级实力增强
封建制度衰落，资本主义发展
推动欧洲社会转型
阶级关系变化
资本原始积累
所谓资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前，通过暴力等非正当手段 使生产者与生产资料分离,使生产资料聚集在少数人手里的过程。
白银
生丝
白银
日本
围绕白银输入中国的贸易网络
要点解析
（1）政治：西方殖民者开始侵扰我国，葡萄牙骗局澳门、荷兰侵占台湾；成为 明清时期政府实行“海禁”和“闭关锁国”政策的重要原因之一。
（2）经济：白银大量流入中国，刺激了亚洲经济尤其中国沿海商品经济的发展 同时，美洲高产农作物引进，中国人饮食结构发生变化。粮食产量的提高，加速了 人口的增长。
C．奥斯曼帝国积极参与了新航路的开辟
D．葡萄牙完全控制了东西方商路
8．新航路开辟后，阿姆斯特丹、威尼斯的商 人可以用汇票购买商品，也可以把汇票存入银 行，或兑换成现金，支票开始逐渐盛行起来。 支票的盛行反映出新航路开辟后( ) A．商路中心的转移 B．契约规则的确立 C．价格革命的影响 D．贸易规模的扩大
欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，资产 阶级登上了历史舞台；另外，伴随着残酷的殖民扩张与掠夺，加剧了广大殖民地 地区人民的苦难，也不断拉大东西方之间的差距，造成了东方从属于西方的局面。 4.人类文明格局
殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的 多元文明格局。
部编版高中历史新教材必修中外历史纲要(下)第三单元 走向整体的世界 单元综合 教学课件
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自主预习
探究学习
2.17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末, 茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国( ) A.等级观念明显淡化 B.崇尚东方的生活方式 C.贫富差距日益缩小 D.扩大了与东方的贸易 答案:D 解析:本题考查鸦片战争前中英贸易变化的影响。茶叶从上流社会 的消费品成为普通民众的消费品,说明茶叶价格下降了。而茶叶价 格的下降与其供应量增多直接相关,这是英国与东方贸易扩大的结 果,故选D项。材料中的现象与等级观念淡化无直接关系,故A项错 误;材料体现的核心信息是茶叶在英国的消费群体的变化,B项与该 变化无关,故排除;英国在18世纪末,社会贫富差距因工业革命的进 行而日益扩大,故C项错误。
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探究学习
二、西欧国家早期殖民扩张的特点及其原因 1.特点 (1)早期殖民扩张以掠夺财富为主要目的,以海外贸易、海盗式掠 夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式,是一种公开的野蛮的 强盗行径。 (2)侵略国家以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主,主要占据亚 洲、非洲、美洲的国家和地区。 2.原因:早期殖民扩张是资本主义发展的需要。当时的生产力水 平比较低,需要积累资本,发展资本主义。
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1.下图可以用来说明,奴隶贸易 ( ) A.是早期资本主义扩张的手段 B.促成世界殖民体系最终确立 C.导致“日不落帝国”的产生 D.因白银开采的需要达到极盛
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答案:A 解析:16—18世纪,欧洲向美洲贩运的奴隶数量不断增加,这为欧洲 资本主义的发展积累了大量资本,是早期资本主义扩张的手段,故A 项正确;世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初,时间与题 干不符,故B项错误;新航路开辟之后,英国通过自身得天独厚的地 理位置、强大的军事力量等,最终打败西班牙、荷兰、法国,成为 “日不落帝国”,故C项错误;使得奴隶贸易达到极盛的不是白银开采 的需要,而是欧洲资本主义发展的需要,故D项错误。
人教统编版高中历史必修下册：第三单元走向整体的世界单元提升课课件(27张)
下表是16世纪末欧洲部分主要国家的物价与16世纪初相比的上涨倍数。 该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义
【解析】选A。根据所学得知,新航路的开辟以及随后的三角贸易使得美洲大量 (2)从全球视野角度来说,进一步密切了世界各国和地区之间的联系,促进世界经济、贸易的增长,促进了不同类型文明间的交流与碰撞,改变了世界面貌。
3.对亚非美地区: (1)对美洲:掠夺财富,屠杀印第安人,给美洲的传统社会带来灭顶之灾。 (2)对亚洲:掠夺财富,大量白银流入,客观上刺激了亚洲经济的发展。 (3)对非洲:成为猎获黑人奴隶的场所,给非洲传统社会带来深重的灾难。
【素养特训】 1.(历史解释——在正确方法论的指导下,对系列史事作出解释)有学者认 为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间 建立了直接的商业联系。”这表明( ) A.亚非美地区资本主义经济发展 B.世界市场的雏形开始出现 C.资本主义世界殖民体系的确立 D.经济贸易活动取代殖民战争
2.新航路开辟后,西班牙获得了巨额财富,但是西班牙不久就开始逐步走向衰 落。下表表明西班牙逐步走向衰落的经济原因是( )
(1)促进封建制度的解体和资本主义的发展,西欧开始崛起。
新世航界路 市的开场辟的高后雏,形产各开个始大作出洲现之物间的流相对入孤立中状态国被打破、,世东界开南始连成亚一个的整体广。 大亚洲地区,才产生材料中的“餐桌革命”, 决重定税价 政故格策的导A是致正价工值商确而业非衰;经落根济水平据史实得知,工业革命开始于18世纪60年代,这与材料给定的时间点 明显不相符,故B错误;根据所学得知,世界市场最终形成于19世纪末20世纪初, 途径:殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。
第三单元 走向整体的世界(单元课件)--2023届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
航海经验
西欧人在地中海和大 西洋沿岸的长期航行 中积累了丰富的经验。
技术进步
地理知识
造船技术不断提高及指 南针应用于航海。
地圆学说得到普遍认可， 有关季风洋流等方面的 知识日益丰富。
一、新航路开辟的动因和条件
动因：
经济根源：14-15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。 社会原因：欧洲人狂热地追求黄金，特别是《马可·波罗行记》的流传，使很多人渴望到东方“寻金” 思想原因：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，提倡人文主义精神，鼓励人们冒险和勇于开拓。 宗教原因：传播天主教的热情使人们积极投入到新航路的开辟活动中。 商业危机：奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西 欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 王室支持：葡萄牙和西班牙王室积极支持航海活动。
美洲
欧洲
出程 ： 欧洲用廉 货物到非 洲换取或 抓捕奴隶
非洲
四.新航路开辟的影响
（二）商品的世界性流动 3.太平洋贸易（丝银贸易）
葡萄牙
建立以澳门为主要中转站的海上贸易网络。白银绝大部分流入中国
西班牙
“马尼拉大帆船”，横跨太平洋的贸易。 一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
欧洲各 国
印度 果阿
（二）商品的世界性流动 1、印度洋贸易 新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
14世纪前后欧亚主要商路
15C末—17C上半叶世界形势与贸易图
四.新航路开辟的影响
（二）商品的世界性流动 2、大西洋贸易 ❶欧洲与美洲的贸易：欧洲人将手工制品运到美洲出 售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 ❷“三角贸易”
丝
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下课件第三单元全球航路的开PPT
1.初步探索:13世纪开始,_伊__比__利__亚__半岛的居民就尝试从大西洋诸岛屿获取木
材、粮食和糖等资源。
2.开辟原因:
经济根源
①庄14园-15制世纪度,地中海沿岸城市出现了资本主义租萌地芽,农随场着_____
_________的解体,手工工场和_________的出现,西欧各国的商品经济迅速发展 ②对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿迫切
第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟
知识点一 新航路开辟的动因和条件 【任务驱动·必备知识】
任务驱动:15、16世纪之交,西欧国家探寻通往亚洲和美洲等世界各地的航路, 这些航路通常被叫作“新航路”,这一过程史学界又称为“地理大发现”。那 么,当时西欧人是基于什么原因走上海外探险之路的呢?他们又具备了怎样的技 术条件呢?
【深化点拨】东方通往西方的道路有三条: 一条陆路,由中亚沿里海、黑海到达小亚细亚;两条海路,即由海路入波斯湾,然 后经两河流域到地中海东岸叙利亚一带,或先由海路至红海,然后由陆路到埃及 亚历山大港。
知识点二新航路的开辟 【任务驱动·必备知识】
任务驱动:15世纪末期,欧洲已经形成比较强大的民族国家,如葡萄牙和西班牙。 为了寻找与亚洲进行直接贸易的航路,葡萄牙与西班牙分别支持了向东和向西两 条路线的海上探险,那具体情况如何呢?
封建
社会原因
《马可 ·波罗行纪》对中国的描写,推动西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴_________等去富裕
的东方和未知的资海产外实阶现级发财梦
4丈(148米),宽18丈(60米),排水量约为14 000吨,载重量7 000吨以上。
国家因素:葡萄牙和西班牙统治者支持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲的地位。
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人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
主要考查内容：新航路开辟的背景、过程及影响等。 主要考查方式：选择题及材料题均有涉及。
（2019·山东夏季学业水平考试） 材料一 西方文明在16世纪向世界其他地区的扩张前所未有地表现出生机勃勃甚至残酷 无情的动力。全球扩张是欧洲实现从中世纪的农业经济向商业和工业化的资本主义体系 转型的一个关键因素。扩张还使欧洲人与非欧洲人开始了嶄新而持续的接触，它在16世 纪开辟了一个世界历史的新时代。
第三单元 单元复习
1.新航路开辟的背景（动因和条 件）、过程、影响（第7课）。 2.新航路开辟后，商品的世界性 流动的表现（印度洋贸易、大西 洋贸易、太平洋贸易）。 3.早期殖民扩张的表现、影响。
复习指导
1.理清一条主线:资本主义世界市场是伴随生产力发展及全球侵略扩张逐步 形成发展的。 2.掌握两个方面内容: (1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开 辟使世界历史进入一个新的时代。 (2) 15世纪新航路开辟,促进人口迁移和物种交换,贸易范围扩大和贸易中心 发生转移,地区性贸易开始向世界性贸易扩展。西欧国家纷纷开始殖民扩张 和海外掠夺,全球联系获得初步建立,东西方世界格局开始发生变化。 3.形成一个认识: (1)西欧早期殖民扩张的双重性。 (2)殖民主义给亚非拉带来了巨大灾难,既打断了这些国家和地区的社会发展 进程,对它们的财富进行了肆意的剥削和掠夺,但又在客观上具有社会改造作 用,传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,形成了资本主义世界体系。
印度洋贸易 大西洋贸易 太平洋贸易
理格局和自然环境 状态
世界市场开 始逐渐形成
的 世 界
欧洲：迅猛崛起，社会转型 美洲：殖民灾难，经济开发
非洲：殖民灾难
打破了原本相 对平衡的多元
亚洲：殖民侵略，白银入华
文明格局
世界： 分散孤立走向整体,世界市场开始形成
新航路开辟的动因和条件
动因： 1.经济根源:15世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽出现 （根本原因） 2.直接原因：陆上商路不通，15世纪中期奥斯曼土耳其控制了东西方之 间的传统商路，出现商业危机。 3.社会原因：人们强烈渴望黄金、白银，《马可·波罗行纪》诱导西欧人 到东方“寻金” 4.精神动力：传播天主教；文艺复兴人文主义提倡冒险精神（思想基础） 条件： 1.主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。 2.客观条件：造船技术和航海技术进步，地理知识的丰富。
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时间
人物 国籍 支持者 航向
航线
成就
14871488
迪亚士
葡萄 牙
葡萄牙
向东
西欧-好望角
第一次绕过好望角，到达非洲 东海岸
14921493
哥伦布
意大 利
西班牙
向西
西欧-美洲
开辟了从欧洲到达美洲的新航 路
14971498
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时间
支持国
航海家
航海活动
1497年
英国
卡伯特父子
“发现”了纽芬兰岛
16世纪
法国
卡蒂埃
到达拉布拉多半岛
北大西洋高纬度地区的开辟
16世纪
荷兰
巴伦支
航行至北冰洋地区
1意7世义纪初：进一荷步兰丰富了人哈得类逊的地理知识经，北在冰洋主通要向航亚洲线航之路外，
开17辟世纪了初众多俄重罗要斯的新航线/，世界主要的北大太平洋洋和到大北冰陆洋之航间线 ，通
过1海578上年航线建英立国 了直接德联雷系克。
1642-1643 18世纪
荷兰
塔斯曼
南半球的
英国
库克
到达美洲南端合恩角 到达新西兰和塔岛屿
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动因：经济根源、社会根源、东方诱惑、
背景
商业危机、精神动力
第
条件：经 技术验提积高累、、王地室理支知持识、
分散孤立 走向整体
三
迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦
单
过程 对北大西洋高纬度地区和南半球的探索
元
人口迁移
改变世界的人文地
走 向 整 体
全球性流动
物种交换 疾病传播
商品流动（海路）
殖民扩张：葡、西；荷、英、法
达伽马新葡航牙萄路先葡萄后牙经历向的东海洋西欧：印-大好度西望洋角--太开方平辟的洋的新-绕航印的道路度主非逐洋干洲渐道到成之达为一印欧度亚和贸东易
15191522
麦哲伦
葡萄 牙
西班牙
向西
环球航行
完成人类历史上第一次环球航 行
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——【美】杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》
（（11））新指出航揭路开开16辟世纪。“（西方2分文明）”（向2世）界资其他本地原区始扩张积序累幕；的标市志场性。事件（。4（分2）分）
（2）16世纪以后西方的扩张为工业革命的发生创造了哪些条件?（4分）
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人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
新航路开辟的影响
①对对世中界国：：打破了人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体， 人类（社1）会政从治此：进西入方一殖个民大者变开革始的侵时扰代我。国，葡萄牙骗局澳门、荷兰侵占台 湾；成为明清时期政府实行“海禁”和“闭关锁国”政策的重要原因之一。 ②对（欧2）洲经：济引：起白“银商大业量革流命入”中和国，“刺价激格了革亚命洲”经，济加尤速其西中欧国封沿建海制商度品经 的济的解发体展，同促时进，资美本洲主高义产的农产作生物和引发进展，。中以国欧人洲饮为食结中构心发的生世变界化市。场粮的食产 雏量的形提开高始，出加现速。了人口的增长。 ③对（亚3）非文拉化：交引流发：了西西方欧传人教殖士民东掠来夺，的在狂传潮教，的同造时成，了客亚观非上拉带国来家了的先进 贫的穷技和术落、文后化，，开促始进冲了击东原西有方的文社化会的发交展流历与程传，播并。逐（渐早形期成“西西学方东先渐进”、与 “东学西传”） 东方落后的局面。
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主要考查内容：新航路开辟的背景、过程及影响等。 主要考查方式：选择题及材料题均有涉及。
（2019·山东夏季学业水平考试） 材料一 西方文明在16世纪向世界其他地区的扩张前所未有地表现出生机勃勃甚至残酷 无情的动力。全球扩张是欧洲实现从中世纪的农业经济向商业和工业化的资本主义体系 转型的一个关键因素。扩张还使欧洲人与非欧洲人开始了嶄新而持续的接触，它在16世 纪开辟了一个世界历史的新时代。
第三单元 单元复习
1.新航路开辟的背景（动因和条 件）、过程、影响（第7课）。 2.新航路开辟后，商品的世界性 流动的表现（印度洋贸易、大西 洋贸易、太平洋贸易）。 3.早期殖民扩张的表现、影响。
复习指导
1.理清一条主线:资本主义世界市场是伴随生产力发展及全球侵略扩张逐步 形成发展的。 2.掌握两个方面内容: (1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开 辟使世界历史进入一个新的时代。 (2) 15世纪新航路开辟,促进人口迁移和物种交换,贸易范围扩大和贸易中心 发生转移,地区性贸易开始向世界性贸易扩展。西欧国家纷纷开始殖民扩张 和海外掠夺,全球联系获得初步建立,东西方世界格局开始发生变化。 3.形成一个认识: (1)西欧早期殖民扩张的双重性。 (2)殖民主义给亚非拉带来了巨大灾难,既打断了这些国家和地区的社会发展 进程,对它们的财富进行了肆意的剥削和掠夺,但又在客观上具有社会改造作 用,传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,形成了资本主义世界体系。
印度洋贸易 大西洋贸易 太平洋贸易
理格局和自然环境 状态
世界市场开 始逐渐形成
的 世 界
欧洲：迅猛崛起，社会转型 美洲：殖民灾难，经济开发
非洲：殖民灾难
打破了原本相 对平衡的多元
亚洲：殖民侵略，白银入华
文明格局
世界： 分散孤立走向整体,世界市场开始形成
新航路开辟的动因和条件
动因： 1.经济根源:15世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽出现 （根本原因） 2.直接原因：陆上商路不通，15世纪中期奥斯曼土耳其控制了东西方之 间的传统商路，出现商业危机。 3.社会原因：人们强烈渴望黄金、白银，《马可·波罗行纪》诱导西欧人 到东方“寻金” 4.精神动力：传播天主教；文艺复兴人文主义提倡冒险精神（思想基础） 条件： 1.主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。 2.客观条件：造船技术和航海技术进步，地理知识的丰富。
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
时间
人物 国籍 支持者 航向
航线
成就
14871488
迪亚士
葡萄 牙
葡萄牙
向东
西欧-好望角
第一次绕过好望角，到达非洲 东海岸
14921493
哥伦布
意大 利
西班牙
向西
西欧-美洲
开辟了从欧洲到达美洲的新航 路
14971498
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
时间
支持国
航海家
航海活动
1497年
英国
卡伯特父子
“发现”了纽芬兰岛
16世纪
法国
卡蒂埃
到达拉布拉多半岛
北大西洋高纬度地区的开辟
16世纪
荷兰
巴伦支
航行至北冰洋地区
1意7世义纪初：进一荷步兰丰富了人哈得类逊的地理知识经，北在冰洋主通要向航亚洲线航之路外，
开17辟世纪了初众多俄重罗要斯的新航线/，世界主要的北大太平洋洋和到大北冰陆洋之航间线 ，通
过1海578上年航线建英立国 了直接德联雷系克。
1642-1643 18世纪
荷兰
塔斯曼
南半球的
英国
库克
到达美洲南端合恩角 到达新西兰和塔岛屿
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
动因：经济根源、社会根源、东方诱惑、
背景
商业危机、精神动力
第
条件：经 技术验提积高累、、王地室理支知持识、
分散孤立 走向整体
三
迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦
单
过程 对北大西洋高纬度地区和南半球的探索
元
人口迁移
改变世界的人文地
走 向 整 体
全球性流动
物种交换 疾病传播
商品流动（海路）
殖民扩张：葡、西；荷、英、法
达伽马新葡航牙萄路先葡萄后牙经历向的东海洋西欧：印-大好度西望洋角--太开方平辟的洋的新-绕航印的道路度主非逐洋干洲渐道到成之达为一印欧度亚和贸东易
15191522
麦哲伦
葡萄 牙
西班牙
向西
环球航行
完成人类历史上第一次环球航 行
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
——【美】杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》
（（11））新指出航揭路开开16辟世纪。“（西方2分文明）”（向2世）界资其他本地原区始扩张积序累幕；的标市志场性。事件（。4（分2）分）
（2）16世纪以后西方的扩张为工业革命的发生创造了哪些条件?（4分）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
人教统编版必修中外历史纲要下第三 单元走 向整体 的世界 复习优 秀课件 （23页 ）
新航路开辟的影响
①对对世中界国：：打破了人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体， 人类（社1）会政从治此：进西入方一殖个民大者变开革始的侵时扰代我。国，葡萄牙骗局澳门、荷兰侵占台 湾；成为明清时期政府实行“海禁”和“闭关锁国”政策的重要原因之一。 ②对（欧2）洲经：济引：起白“银商大业量革流命入”中和国，“刺价激格了革亚命洲”经，济加尤速其西中欧国封沿建海制商度品经 的济的解发体展，同促时进，资美本洲主高义产的农产作生物和引发进展，。中以国欧人洲饮为食结中构心发的生世变界化市。场粮的食产 雏量的形提开高始，出加现速。了人口的增长。 ③对（亚3）非文拉化：交引流发：了西西方欧传人教殖士民东掠来夺，的在狂传潮教，的同造时成，了客亚观非上拉带国来家了的先进 贫的穷技和术落、文后化，，开促始进冲了击东原西有方的文社化会的发交展流历与程传，播并。逐（渐早形期成“西西学方东先渐进”、与 “东学西传”） 东方落后的局面。