大学外语系毕业典礼教师代表致辞三篇

大学外语系毕业典礼教师代表致辞
大学外语系毕业典礼教师代表致辞
各位毕业生同学、家长们、领导和老师们：
大家下午好！
非常荣幸能够在这个激动人心的时刻，作为教师代表，向即将踏入社会的毕业生说几句心里话。

我想现在萦绕在每个人脑子中最多的字眼大概就是“结束了”，“告别了”等等。

但是就像刚才那位毕业生代表说的那样，我希望大家从另外一个角度看这个时刻，今天我们不是庆祝结束，而是欢呼开始；不是纪念完成，而是宣布起步。

当然，在这个时刻，我来强调这层意思，是有一定考虑的。

我希望大家在庆祝了大学学习完成的同时，意识到今天，你们又重新站在了同一条起跑线上。

同时，我希望曾经辉煌的同学请不要骄傲，曾经失败的同学也不要气馁，机会对大家来说再次是平等的，只要肯努力，时间会给大家在社会这张答卷上一个满意的评分。

但是，大家马上要步入的毕竟是另外一所大学，另外一个课堂。

这是一个和财大完全不同的大学，完全不同的课堂。

作为一个虚长几岁的过来人，我想送给大家几点平时我和年龄相仿的人聊得比较多的、对你们这样的新手可能比较有用的几点想法：
第一，学历和文凭只是你奔向新单位的车票。

不管你是坐飞机来的，还是坐火车来的，也就是说，不管你是复旦交大毕业的，还是财大上外毕业的，到了之后，企业只关心你的能力和贡献。

毕业的学校再好，毕业证含金量再高，你也只能拿它当成敲门砖；它的使命已经完成了。

所以请记住，最宝贵的是能力。

第二，学业结束并不意味着学习结束。

希望大家能够认识到，大学教育和手工艺人带徒弟不一样，你得到的不是赖以谋生的一技之长，而是逻辑思维、分析判断等综合能力的培养以及学习能力和适应能力的提高。

在工作中，你会面临很多全新的东西，对学习的要求可能比大学有过之而无不及。

所以请记住，最要紧的是学习。

第三，社会课堂上的学习方法和大学有很多不同。

公司里没有站在讲台上的、絮絮叨叨的老师，没有45分钟一节课的概念，没有体系的教材，所有的知识可能是散落的，需要你自己找寻把珍珠串成项链。

留心的话，你可以从每一项任务、每一次会议、每一次交谈中得到收获。

所以请记住，最关键的是留心。

第四，工作中没有60分万岁；你必须瞄准100分。

标点错误，字词欠妥，格式毛糙，PPT不够精致美观，在学校这些都不会对你的成绩构成太大的影响，但是在工作中却可能完全破坏别人对你的信任。

所以请记住，最不同的是标准。

最后，也是最重要的一点，无论是刚刚踏上新的岗位，还是未来在职场打拼，你一定会面临很多挑战，遇到一些困难，甚至挫折；人生不会只有顺风。

成功者和失败者的区别不是因为他们身处的环境有根本不同，而是因为他们大都具有积极的心态。

所以请记住，最重要的是心态。

在大家即将开始新的征途之时，我想代表外语系的全体老师，送给大家两句话：智慧做事，阳光做人。

高调做事，低调做人。

谢谢大家。

《大学外语系毕业典礼教师代表致辞》
大学生毕业典礼上教师代表致辞
亲爱的同学们：下午好！
祝贺你们终于完成了大学本科教育，毕业了，特别要祝贺城规专业的同学们，你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。

你们从小到大，一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼，但只有这一次，对大部分同学来说是真正毕业了，真正完成了从家庭走向社会的全面独立。

做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡者，我们也算顺利完成了最后一棒接力的任务。

为此，我欣然接受了张红主席的委托，代表全体老师，给同学们说几句话。

一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语，另一方面也是即将作为你们的同行，送上一份祝福。

记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话，我说我没上过07级的专业课，跟他们不是很熟悉，讲话有点勉为其难。

在昨晚的谢师宴上，我发现对08级的同学们基本都熟悉，包括大部分城规班的同学，大多人与名字都能对上。

我记起来在你们二年级的时候，建筑的两个班我都分别教过，除了个别低调的同学，我们是如此的熟悉。

对于城规班，我们一起上过构造课，对很多同学也都有印象，至少对你们的名字非常熟悉。

还有部分同学，我们在泰宁古城，城村、桂峰等项目现场的测绘调研中，你们的吃苦勤奋的敬业精神，给同行的学弟学妹做了很好的表率，给我留下很深刻的印象。

回顾我们相处的五年大学的时光是美好的，她虽在今天结束，却将一直留在我们今后的记忆里。

你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新，在今天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。

前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事：“父母在我们考大学前，都希望我们考得越远越好，能考上最好的学校报个最
好的专业，现在我们毕业了，却希望我们找工作最好都能回当地去找，恨不得就在家里上班还有人给发工资。

” 我说这不是父母对你的期望改变，不再那么对你要求上进了。

为此，我想与同学们一块思考一个问题：我们花了这么长时间和精力接受学校教育，你们的父母花那么大代价提供你们受教育机会，国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件，这一切是为了什么？
我非常认同这样一种教育哲学，即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的“脑中之轮”控制我们的选择，而是能自由地运用知识来获得幸福的能力。

同学们今后不论从事什么样的工作，处在什么样的岗位，我希望你们都能够享受幸福。

你们生活得幸福就是你们父母对你们最大的心愿，也是我们的心愿。

这五年来，我给你们上过三门课程，分别是专业主干课程《建筑设计》课、专业技术知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。

我觉得这三门课除了完成大纲要求教给大家专业知识和技能外，同时也蕴涵着深层的人生道理。

其中构造课教给大家一种做事的态度，即面对问题我们要如何务实求真，用合理科学的办法却解决问题；职业实践知识课强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识，遵守职业道德规范；专业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。

这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力：求真、从善和追求美好，这与我们专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利。

沃顿的建筑的三个基本条件：“坚固、实用、愉悦”是一致的。

建筑之“坚固”即是善，建筑之“实用”即是真，建筑之“愉悦”即是美。

我希望，我们也能把“真、善、美”作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。

真就是爱自己，真实使我们坚固；善就是爱他人，责任使我们实用；美就是爱生活，幸福使我们美好。

这是我今天对同学们说这些话的关键词，算是作为你们曾经的老师对你们的寄语。

教师在高三毕业典礼上的致辞
老师们，同学们：
大家上午好
今天，在这里举行2010届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。

因为你们是我校严格意义上的第一届毕业生，是你们见证了母校的诞生与发展，是母校牵着你们走过了最珍贵的青春年华。

从你们身上，我看到了年轻人的朝气，也看到了三附中美好的未来。

今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向20xx年毕业的同学表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢!同学们，当你们看到“腾飞”这两个字的时候，相信我们都会有一种振奋人心的豪迈。

“腾飞”是我们共同的梦想。

为了一个共同的梦想，为了炼就一双坚强的翅膀，我们一起奋斗，一起追逐。

过去的三年，我们体验过学习的艰辛，品尝过失败的苦涩，但我们挽起了彼此的双手，筑起了友谊的堡垒，留下了青春的足迹。

今天，在这一个特殊的时刻，一个庄严而充满希望的时刻，我们又留下了彼此的祝福。

此时此刻，我为你们感到骄傲，感到自豪，因为你们已经不再是懵懂的孩童，你们已经是踌躇满志的青年，你们即将要离开这里，在人生的道路上去开拓，去远航。

“鸿鹄高飞，一举千里”。

相信你们已经准备好了，因为你们风华正茂，因为你们从未抛弃，从未放弃。

前方的号角已经吹响，六月的歌声催人奋进，就让我们扬起生命的风帆，让青春在梦想中腾飞。

同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。

诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

敢问路在何
方，路在脚下。

我衷心希望同学们自强不息，带着母校的期望走向前方，在属于你们的天空里自由翱翔。

同学们，“今天桃李芬芳，明天社会栋梁”。

这栋梁两个字，不同时代有着不同的内涵。

20xx年，我们的祖国将迎来61华诞。

回顾历史，一代又一代铮铮的脊梁铁骨，在几十年的光辉历程中劈波斩浪，奋勇向前，为中华民族谱下了不朽的篇章。

如今，61载的无上光荣已被作为一段不凡的历史写入民族的灵魂，化为感动的力量注入我们的心田，就让我们挺起自信的胸膛，担起时代的责任，昂首阔步在坚定的信念中。

最后，我想说，今天的汇聚不是简单的总结，而是为了留下这三年的记忆，这里的一切都将成为你们今生今世的证据，而母校也将会是你们永远的后方。

祝大家高考顺利，在以后的人生道路上精彩无限，鹏程万里。

谢谢!。