高二数学期末教学工作总结范文（2篇）

高二数学期末教学工作总结范文
本学期以来，高二英语备课组全体老师围绕着校园的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，用心开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨英语教育的特点，结合新教材和学生的实际状况，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下：
1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。

高中新课程将正式全面实施，困难与挑战均很大。

教师们认真学习新课标有关指导性著作，参加了通识培训和考试。

努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。

2、加强备课组群众备课。

备课组内资源共享，分工合作。

做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。

这样教学上既有所统一，又各有特色。

每周二的群众备课时，老师们就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内构成了比较浓厚的研究气氛。

3、在备课组内加强听课评课活动。

本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。

透过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。

本学期，我组的葛娟、严亚玉老师在公开课中获得好评。

4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动潜力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。

学生基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种状况下，我们要求向四十五分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。

与此同时，
我们也进行了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。

5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的知识。

6、开展了丰富多彩的英语课外活动：
(1)组织全体学生欣赏诗歌，进行诗歌朗诵比赛，把活动场景拍摄下来，融学习与娱乐一体，提高了学习英语的兴趣，增强了学生文化底蕴。

高二数学期末教学工作总结范文（二）本学期，我担任高二数学教师的职务，负责高二年级的数学教学工作。

通过一个学期的教学实践，我认真总结经验，不断改进教学方式，取得了一些成果。

在此，我将对本学期的教学工作进行总结，以便今后能更好地改进自己的教学方法。

一、教学目标的明确
在本学期的教学中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，将培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力作为主要目标。

因此，在教学中，我注重培养学生的应用能力和创新意识，鼓励他们运用所
学知识解决实际问题。

通过这样的努力，我发现学生们对数学的兴趣和学习动力得到了明显的提高，他们也对自己的数学能力有了更自信的评价。

二、教学方法的改进
在教学方法上，我不再满足于传统的讲解方式，而是更多地运用探究式教学方法。

我会给学生提供一些实例，让他们自己发现数学规律，并引导他们深入思考。

这种方法能够培养学生的主动学习能力，增强他们的理解和应用能力。

同时，我也运用了多媒体教学和互动式教学工具，提高了教学效果。

三、课堂氛围的营造
为了让学生更加积极参与课堂教学，我特别注重课堂氛围的营造。

我鼓励学生提问、讨论，并在允许的情况下让学生自由表达自己的观点。

我还通过小组讨论和合作学习的形式增加了互动环节，提高了学生的学习兴趣和合作意识。

通过这样的做法，我发现学生们更加积极主动地参与了课堂教学，他们的学习效果也有了明显的提升。

四、差异化教学的实施
在教学过程中，我也注意到学生之间的差异性。

为了更好地满足每个学生的学习需求，我采取了差异化教学的措施。

我针对不同的学生制定了个性化的学习计划，提供了不同难度的习题和拓展题目，以及一些扩展阅读材料。

对于学习较慢的学生，我会多次解释和讲解相关知识，并耐心指导他们完成习题。

对于学习较快的学生，我会提供
一些拓展题目，激发他们的学习兴趣，并鼓励他们主动寻找更深入的知识。

五、个人反思与改进
在本学期的教学工作中，我也发现了一些问题。

首先，我发现我在布置作业和批改作业方面存在一些问题，没有及时反馈学生的学习情况。

其次，我在课堂管理方面还有待提高，有时对学生的注意力不够集中。

针对这些问题，我会更加关注学生的作业情况，及时给予反馈和指导，培养他们的自觉性和独立学习能力。

同时，我也会进一步加强课堂管理，提高学生的学习效果。

总之，通过本学期的教学实践，我对自己的教学能力有了更深入的认识，并总结了一些经验和教训。

通过不断改进教学方法和注重培养学生的创新意识，我相信能够取得更好的教学效果。

同时，我也会继续努力提高自己的教学水平，为学生们提供更好的数学教育。