中班体育游戏活动教案《猫捉老鼠》

中班体育游戏活动教案《猫捉老鼠》
一、活动背景
中班儿童正处于身体发展旺盛的阶段，他们需要在游戏中锻炼身体、发展协调性和增强自信心。

因此，开展适合中班儿童参与的体育游戏
活动非常必要。

本次活动选用的游戏是《猫捉老鼠》，旨在让孩子们
在游戏中锻炼身体、提高注意力和反应能力。

二、活动目标
1.通过游戏，提高儿童的协调性和运动能力。

2.培养儿童的合作精神，增强互动交流能力。

3.增加儿童的自信心和主动性，增强他们的参与积极性。

三、活动准备
1.游戏区域：找一个相对平整的场地，分成两个区域，每个
区域都有一条边界线，将两个区域分开。

2.游戏道具：准备红色球和黄色球各10个，以及一根棒子。

3.准备工作：将红球放在一区，黄球放在二区。

四、活动流程
第一阶段：游戏规则介绍
1.带领孩子们围坐在一起，向他们介绍这个游戏的规则。

2.分别将孩子们分成两组，一组是“猫”，一组是“老鼠”。

3.猫的任务是在自己的区域内抓住老鼠，老鼠的任务是到对
方区域内取走球，放到自己区域的篮筐里，每次只能取一颗球。

4.玩游戏的时候，所有人必须在自己的区域内，不得越过边
界线。

5.游戏时间可以根据需要自己设置，每场游戏时间不超过10
分钟。

第二阶段：游戏训练
1.给孩子们简单的训练：“猫”抓老鼠和“老鼠”逃脱抓捕。

2.练习方法：由老师指定几个孩子在自己的区域内练习，一
边操作，一边分析每个孩子的问题，并进行指导和纠正。

3.提醒：让孩子们要避免意外，不得用力过度或者过于摔跤，不得使用暴力，注意互相帮助和协作。

第三阶段：游戏比赛
1.按照第一阶段所介绍的游戏规则，进行游戏比赛。

2.游戏过程中，老师需要在场边监督游戏规则的执行，辅导
孩子们提高协作能力和注意事项。

3.比赛结束后，可以评选出最快捡到最多球的“老鼠”，以
及抓到最多老鼠的“猫”。

五、活动总结
1.按照团队整体表现来进行肯定和奖励，让孩子们感受到组
织对他们的关注和爱护。

2.针对孩子们在游戏过程中出现的问题，进行纠正和指导。

3.对孩子们的表现进行总结，引导他们发现自己的优点和不足，并帮助他们总结经验和教训。

六、活动注意事项
1.活动时间不宜过长，以免儿童疲劳。

2.活动现场应该有专人负责安全，并视情况适时提供急救。

3.活动中不得使用刺激性、危险的器材和道具。

4.不要组织孩子过多参与活动，以保证活动秩序。