四川省成都市第七中学2016-2017学年高二下学期半期考试生物(解析版)
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四川省成都市第七中学2016-2017学年高二下学期半期考试
生物
一、单选题:共40题
1.下列关于生命系统的叙述,错误的是
A.生物不都具备全部层次的生命系统
B.原始的生命起源于单细胞生物
C.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与生命系统无关
D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动
【答案】C
【解析】单细胞生物具有细胞和个体层次,不具有组织、器官层次,A项正确;细胞是生物体结构和功能的基本单位,最早的生物应具有细胞结构,最早的生物化石是古细菌,单细胞生物,B项正确;病毒不具有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞内才能够进行生命活动,C项错误;多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动,D项正确。
2.元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是
A.蛋白质和DNA都具有多样性的共同原因是都具有不同的空间结构
B.细胞内的无机盐主要以离子形式存在,具有维持细胞酸碱平衡的功能
C.不同生物体细胞内含有的元素种类差异较大
D.因为C元素在细胞干重中占的比列最高,所以C是最基本元素
【答案】B
【解析】蛋白质多样性的原因是组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构不同,而DNA的多样性是由于碱基种类、数量和排列顺序不同,A 项错误;细胞内的无机盐主要以离子形式存在,具有维持细胞酸碱平衡的功能,B项正确;不同生物体细胞内含有的化合物种类差别不大,含有的元素种类差异也不大,C项错误;C元素在细胞干重中占的比例最高,并且C元素是构成生物大分子的基本骨架,所以C是最基本元素,D项错误。
3.以下关于实验的描述中,正确的是
A.转换成高倍镜观察时需要提升镜筒以防止装片被损坏
B.由于需要观察颜色,故可用无色的甘蔗汁代替西瓜汁进行还原糖的鉴定
C.在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1〜2滴质量分数为75%的酒精洗去浮色
D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,立即可见溶液变为紫色
【答案】D
【解析】低倍镜转换成高倍镜观察时不能调节粗准焦螺旋来提升镜筒,只能通过调节细准焦螺旋来调焦,A项错误;进行还原糖鉴定实验,需要选用几乎无色的富含还原糖的梨汁、苹果汁,而不能用有颜色的西瓜汁和不含还原糖的甘蔗汁,B项错误;脂肪的鉴定实验中,洗去浮色使用的是体积分数为50%的酒精,C项错误;稀释的蛋清液中的蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色,D项正确。
4.下列关于细胞结构的相关说法正确的有几项
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可以不同
③能进行光合作用的生物不一定是绿色植物
④核糖体的形成一定离不开核仁
⑤溶酶体合成的水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器
A.2项
B.3项
C.4项
D.5项
【答案】A
【解析】含细胞壁结构的细胞不一定是植物细胞,如原核细胞、酵母菌细胞都有细胞壁,①错误;同一动物体不同组织细胞的功能不同,需要消耗的能量不同,故线粒体含量不同,②正确;能进行光合作用的生物不一定是绿色植物,如蓝藻,③正确;核糖体的形成不一定与核仁有关,如原核生物细胞中有核糖体但没有核仁,④错误;溶酶体不能合成水解酶,水解酶是由核糖体合成的,⑤错误。
由上可见,A项正确。
5.下列关于细胞核的描述,正确的是
A.是细胞的遗传信息库和细胞的代谢中心
B.肌肉细胞比口腔上皮细胞具有更大更多的核仁
C.高倍镜下观察口腔上皮细胞,可见核仁和染色体等结构
D.核孔是DNA等生物大分子进出细胞核的通道
【答案】B
【解析】细胞核是细胞的遗传信息库和细胞代谢的控制中心,细胞的代谢中心是细胞质基质,A项错误;肌肉细胞比口腔上皮细胞代谢旺盛,与其功能相适应的核糖体多,核糖体的形成与核仁有关,B项正确;核仁和染色体等结构是细胞的亚显微结构,需要使用电子显微镜才能观察到,C项错误;核孔是蛋白质、RNA等生物大分子进出细胞核的通道,DNA不能通过核孔,D项错误。
6.下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,是横跨磷脂分子层的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。
请据图分析下列叙述不正确的是
A.上图所示生物膜最可能是细胞膜,因为有糖蛋白丁
B.若上图是小肠绒毛细胞部分结构,则丁主要起保护和润滑作用
C.物质戊的运输方式与氧气浓度无关
D.由图可知,膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
【答案】C
【解析】图示生物膜最可能是细胞膜,细胞膜具有糖蛋白,A项正确;小肠绒毛上皮细胞表面的糖蛋白主要起保护和润滑作用,B项正确;由图可知,物质戊跨膜运输需要载体和消耗ATP,属于主动运输,与氧气浓度有关,C项错误;由图可知,膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的,D项正确。
7.下图曲线,其中纵坐标表示相关生理活动速率变化,横坐标表示相关物质浓度梯度。
据图判断,以下说法不正确的是
A.以某物质浓度为自变量测得该物质运输速率,则仍不能判断该物质跨膜运输方式
B.以能量为自变量测试某离子跨膜运输速率,可以肯定该离子跨膜运输方式是主动运输
C.以底物浓度为自变量测试某酶促反应速率,该实验过程酶的浓度为无关变量
D.以光照强度为自变量测植物光合作用速率,则曲线拐点以后的限制因素为光照
【答案】D
【解析】以某物质浓度为自变量测得该物质运输速率,可能是协助扩散或主动运输,A 项正确;以能量为自变量测试某离子跨膜运输速率,可见该离子跨膜运输需要消耗能量,运输方式是主动运输,B项正确;底物浓度为自变量,酶促反应速率为因变量,则酶的浓度为无关变量,C项正确;以光照强度为自变量测植物光合作用速率,则曲线拐点以后说明光照强度达到饱和,限制光合作用的因素为光照强度以外的其他因素,如温度、二氧化碳浓度等,D项错误。
8.下列有关酶的叙述正确的是
①具有分泌功能的细胞都可以产生酶
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞都含有酶
④酶都是有机物
⑤所有的酶都只含CHON四种元素
⑥在新陈代谢和生殖发育中起调节作用
⑦过酸过碱条件下,酶活性都低的原因相同
A.①③④
B.①④⑥⑦
C.①③④⑦
D.①④⑤⑥
【答案】C
【解析】具有分泌功能的细胞都可以产生酶,①正确;酶是在细胞内合成的,不能从食物中获得,②错误;凡是活细胞的新陈代谢都需要酶,细胞内都含有酶,③正确;酶多数是蛋白质,少数是RNA,二者都是有机物,④正确;少数酶是RNA,其组成元素为CHONP,⑤错误;酶起催化作用,激素起调节作用,⑥错误;过酸过碱条件下,酶都因变性而失活,⑦正确。
由上可见,C项正确。
9.为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。
在适宜温度中水浴一段时间后,甲乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙丁试管中不加任何试剂。
下列对实验现象的预测最可能的是
A.甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白块都消失
B.甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白块消失,丁中蛋白块不消失
C.甲和乙中溶液都呈紫色;丙中蛋白块消失,丁中蛋白块不消失
D.甲中溶液不呈紫色,乙中溶液呈紫色;丙中蛋白块消失,丁中蛋白块不消失
【答案】C
【解析】甲试管中加入的分泌液含有蛋白酶,蛋白酶可以分解蛋白质,但蛋白酶本质是蛋白质,遇双缩脲试剂变紫色;乙试管中加水,对蛋白质没有分解作用,溶液呈紫色;丙试管中加入分泌液含有蛋白酶,蛋白酶分解蛋白块,蛋白块消失;丁试管中加入水,对蛋白块没有分解作用,蛋白块不消失。
由上可见,C项正确。
10.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。
下列叙述正确的是
A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体
【答案】D
【解析】甲条件下,酵母菌进行无氧呼吸,产物除CO2外,还有酒精,A项错误;乙条件下,有氧呼吸消耗的O2量等于产生的CO2量,即都为3,消耗的葡萄糖为0.5,无氧呼吸释放的CO2为5,消耗的葡萄糖为2.5,可见有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少,B项错误;丙条件下,细胞呼吸产生的ATP比甲、乙条件下多,因为消耗相同质量的葡萄糖有氧呼吸产生的ATP是无氧呼吸的19倍,C项错误;丁条件下,细胞只进行有氧呼吸,产物中的CO2全部来自线粒体,D项正确。
11.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离后的统计结果,以下相关说法正确的是
A.提取色素时加入CaCO3是为了研磨充分
B.四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最小
C.缺镁将直接影响甲乙的合成
D.秋冬落叶中色素含量(甲+乙)>(丙+丁)
【答案】C
【解析】由图可知,甲、乙、丙、丁分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。
提取色素时加入Ca CO3是为了防止色素被破坏,加入Si O2是为了研磨充分,A项错误;四种色素都能溶解在层析液中,但溶解度越大色素扩散的距离越远,故丁色素的溶解度最大,B项错误;镁是叶绿素的组成成分,缺镁将直接影响叶绿素的合成,C项正确;秋冬落叶中叶绿素分解,叶片发黄,色素含量(甲+乙)<(丙+丁),D项错误。
12.我国北方地区冬季种植温室大棚时,每当晴朗的中午,农民都要将塑料大棚开一道缝,以利于温室通风,农民将其叫做“开风口”。
下列关于“开风口”的说法中不确切的是
A.“开风口”可以使大棚内的空气流通,能提高大棚内CO2的浓度
B.“开风口”是为了增加棚内的氧气含量,以促进植物的有氧呼吸
C.“开风口”增加了温室内的光照强度,有利于光合作用的进行
D.“开风口”能够降低棚内的空气湿度,有利于植物对水分的吸收
【答案】B
【解析】“开风口”是将塑料大棚开一道缝,以利于温室通风,这可以使大棚内的空气流通,能提高大棚内CO2的浓度,A确切;“开风口”不是为了增加棚内的氧气含量,因为氧气含量增加植物有氧呼吸加强不利于有机物积累,不利于植物生长,B不确切;“开风口”也可以增加温室内的光照强度,这有利于光合作用的进行,C确切;“开风口”通风能够降低棚内的空气湿度,有利于植物对水分的吸收,D确切。
13.在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述不正确的是
A.染色体复制后其数量是之前的二倍
B.细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期
C.细胞中a过程发生在细胞分裂间期,c过程发生在细胞分裂后期
D.染色体复制的实质意义是实现DNA数量的加倍
【答案】A
【解析】染色体的数量变化与着丝点的断裂有关,染色体着丝点断裂数量加倍,染色体复制后着丝点没有断裂,故其数量不变,A项错误;DNA复制后数量加倍,DNA复制发生在细胞分裂间期,B项正确;染色体复制发生在细胞分裂间期,染色体着丝点断裂数量加倍发生在细胞分裂后期,C项正确;染色体复制的实质是DNA复制,实现DNA 数量的加倍,D项正确。
14.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中,正确的是
A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞
B.无法在一个细胞内看到一个完整的细胞周期
C.漂洗时洗去染液防止染色过深
D.染色后盖上盖玻片要用拇指挤压,目的是使细胞染色更充分
【答案】B
【解析】解离时使用盐酸和酒精配制的解离液将不同细胞细胞壁间的粘着断开,从而使细胞分离,A项错误;该实验中使用解离液时已将细胞杀死,故无法在一个死细胞内看到一个完整的细胞周期,B项正确;该实验的过程为解离→漂洗→染色→制片,漂洗的目的是洗去解离液,C项错误;染色后盖上盖玻片,再盖上载玻片后用拇指挤压,目的是使细胞分散开,D项错误。
15.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实说明
A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性
B.移植的细胞中所有基因都得到表达
C.干细胞经处理后进行了定向分化
D.移植的细胞具有无限增殖的能力
【答案】C
【解析】由题意可知,患糖尿病的小白鼠移植胚胎干细胞后血糖浓度趋近正常,说明胚胎干细胞在小白鼠体内分化为胰岛B细胞,产生了胰岛素,从而达到降低血糖的目的,C项正确;全能性是指细胞发育为完整个体的潜能,而该过程没有发育为个体,不体现细胞的全能性,A项错误;细胞分化是基因选择性表达的过程,B项错误;移植的细胞发生了分化,不具有增殖的能力,D项错误。
16.下列关于细胞衰来的相关描述,正确的是
A.衰老细胞膜的通透性降低,物质运输功能减弱
B.衰老细胞的细胞核体积和核膜面积都增大
C.衰老细胞的线粒体变小,从而降低了细胞呼吸速率
D.单细胞生物体的细胞衰老与个体衰老是不同步的
【答案】B
【解析】衰老细胞膜的通透性功能改变,物质运输功能降低,A项错误;衰老细胞的细胞核体积增大,核膜内折,核膜面积增大,B项正确;衰老细胞的线粒体数目减少,体积增大,C项错误;单细胞生物体的单个细胞就是一个个体,故细胞衰老与个体衰老是同步的,D项错误。
17.对人类癌症病因和防治的叙述,错误的是
A.人类的成纤维细胞癌变后,其形态和结构会发生显著变化
B.—旦正常人体内的原癌基因和抑癌基因发生突变,该人就成为癌症患者
C.健康的心理状态能增强神经系统和内分泌系统的调节功能,减少癌症的发生
D.不合理的膳食和不良的卫生习惯可提高癌症发生的可能性
【答案】B
【解析】人类的成纤维细胞癌变后,细胞由扁平梭形变为球形,其形态和结构发生了显著的变化,A项正确;细胞癌变是多个原癌基因和抑癌基因突变而累积的结果,原癌基因和抑癌基因发生突变,细胞不一定癌变,该人不一定为癌症患者,B项错误;健康的
心理状态能增强神经系统和内分泌系统的调节功能,增强免疫力,减少癌症的发生,C 项正确;不合理的膳食和不良的卫生习惯可提高癌症发生的可能性,如经常吃烧烤食物,D项正确。
18.中科院近来发现一种诱导细胞凋亡的新机制。
在H202和TNF—α(—种淋巴因子)等因素的诱导下,鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡(如下图所示)。
请结合所学知识分析,下列叙述不正确的是
A.该过程与细胞膜的信息交流有关
B.cBid可能会引起细胞能量供应能力下降,加速细胞的凋亡
C.溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用,而其他内容物的释放无此功能
D.溶酶体内含有水解酶,在细胞凋亡中具有重要作用
【答案】C
【解析】该过程在H2O2和TNF—α等因素的诱导下发生的,与细胞膜的信息交流有关,A项正确;cBid与线粒体膜结合,诱导内容物释放,可能会引起细胞能量供应能力下降,加速细胞的凋亡,B项正确;溶酶体中的内容物是多种水解酶,水解酶会水解细胞结构,促进细胞凋亡,C项错误,D项正确。
19.如图实验装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述错误的是
A.装置甲和装置乙都可用于果酒制作
B.装置乙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
C.利用装置甲制作腐乳时,为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分
D.乙装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染
【答案】C
【解析】装置甲和装置乙都可以用于果酒制作,A项正确;装置乙进气口关闭可用于果酒的制作,打开进气口充入无菌空气可用于果醋的制作,B项正确;制作腐乳时加入盐分不是均匀加入,而是越靠近瓶口加入的盐分越多,C项错误;排气口通过一个长而弯曲的胶管,目的是防止空气中微生物的污染,D项正确。
20.关于腐乳发酵的原理的叙述,不正确的是
A.多种微生物参与了腐乳发酵
B.装瓶后腐乳坯上的各种微生物会继续发酵
C.发酵过程中蛋白质分解成多肽和氨基酸
D.料酒可以影响腐乳的口感和成熟的时间【答案】B
【解析】参与腐乳发酵的微生物有毛霉等多种,A项正确;装瓶后,在盐分等物质的作用下各种微生物已经死亡,不再发酵,B项错误;发酵过程中蛋白质在蛋白酶作用下分解成多肽和氨基酸,C项正确;加入料酒的浓度可以影响腐乳的口感和成熟的时间,D 项正确。
21.下列关于泡菜和亚硝酸盐的叙述,正确的是
A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成橘黄色染料
B.绿色食品中不会含有亚硝酸盐
C.盐水倒入泡菜坛前要煮沸冷却,防止微生物污染
D.亚硝酸盐是强致癌物质,不能用于食品生产
【答案】C
【解析】亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,A项错误;绿色食品中也可能含有亚硝酸盐,只是含量在安全范围内,B项错误;盐水倒入泡菜坛前需要煮沸冷却,目的是防止微生物污染,C项正确;亚硝酸盐是致癌物,但作为防腐剂可以用于肉质食品的加工,D项错误。
22.下列有关传统发酵技术的叙述,不正确的是
A.制作果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒
B.腌制腐乳的卤汤也有抑制微生物生长的作用
C.泡菜坛里长了白膜可能是因为坛子有砂眼
D.制作果酒、果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖
【答案】A
【解析】制作果醋最快捷的途径是先制果酒,再制果醋,A项错误;腌制腐乳的卤汤是由香辛料和料酒组成,二者既可以调味也具有抑制微生物生长的作用,B项正确;泡菜坛里长了白膜可能是因为坛子有砂眼,密封不严,导致酵母菌生长,C项正确;制作果酒、果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖,D项正确。
23.在一普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,则下列有关坐标中表述正确的是
A.①②③④
B.③④
C.②③
D.①②④
【答案】B
【解析】锥形瓶中有空气,酵母菌开始进行有氧呼吸,不产生酒精,①错误;随着发酵时间的进行,葡萄糖的消耗,酵母菌的数量变化应该是先增加,达到最大值后下降,②错误;葡萄糖的浓度会随着发酵时间的延长而逐渐减少,直到完全消耗完,③正确;酵母菌发酵产生CO2,会使溶液的pH降低,直到发酵结束pH降到最低,④正确。
由上可见,B项正确。
24.下列关于微生物实验室培养的叙述,错误的是
A.平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法
B.培养霉菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性
C.培养硝化细菌可不用在培养基中加有机碳源
D.培养乳酸菌时需要提供无氧的条件
【答案】B
【解析】平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法,A项正确;培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性,B项错误;硝化细菌是自养生物,可以利用CO2合成有机物,培养时可以不在培养基中加有机碳源,C项正确;乳酸菌是厌氧生物,培养时需要提供无氧的条件,D项正确。
25.为验证土壤微生物能分解农药,有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行了实验,取等量砂土分装于相同的两容器中,a组高压蒸汽灭菌,b组不灭菌,下列有关事项错误的是
A.a组为实验组,b组为对照组
B.向a、b中喷入等量敌草隆,再置于同一温箱中培养相同时间
C.检测敌草隆消失的情况,预计a组敌草隆含量不变,b组敌草隆部分分解
D.只用砂土,实验效果比用几种典型土壤混合后的好
【答案】D
【解析】实验组是利用特定条件处理的组,对照组是不做处理的组,a组做了高压蒸汽灭菌处理为实验组,b组没有做处理为对照组,A项正确;两组中均喷入等量敌草隆,然后放在相同条件下培养,B项正确;a组经高压蒸汽灭菌处理,没有了微生物,预计敌草隆含量不变,b组不灭菌,有分解敌草隆的微生物,敌草隆部分被分解,C项正确;只用砂土,微生物种类少,实验效果比用几种典型土壤混合后的差,D项错误。
26.防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提。
下列叙述错误的是
A.实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒
B.接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌
C.在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染
D.使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境
【答案】B
【解析】实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒,也可以用煮沸消毒法或巴氏消毒法,A项正确;灼烧灭菌应该在酒精灯火焰的外焰部位灼烧,B项错误;实验室是经过特殊处理的环境,为防止被微生物感染,切不可在实验室中吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,C项正确;使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境,D项正确。
27.下列关于分离纤维素分解菌的实验的叙述,错误的是
A.经选择培养后将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.选择培养这一步可省略,但培养出的纤维素分解菌少
C.可先在固体培养基上培养微生物,再用刚果红溶液染色
D.鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和染料形成红色复合物
【答案】A
【解析】经选择培养后需要进行梯度稀释后方可涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上,A项错误;选择培养这一步可以省略,但培养出的纤维素分解菌少,B项正确;常用的刚果红染色法有两种:一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,另一种是在倒平板时就加入刚果红,C项正确;鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和刚果红形成红色复合物,D项正确。
28.在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中,正确的是
A.玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取
B.在水蒸气蒸馏出的玫瑰乳浊液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度,利于油水分离。