江苏省南京市长城中学九年级化学 第五单元复习试题(无答案)

第五单元复习试题
1．现将20ｇA 和足量B 混合加热，A 和B 发生反应，20ｇA 完全反应后生成16ｇC 和9ｇD ，
则参加反应的A 与B 的质量比为（ ）
A ．1︰1
B ．2︰1
C ．4︰1
D ．5︰1 2．3月23至25日，佛山展开了“功勋航天员走进校园”活动，学生知道了很多飞船的知识。

飞船常利用反应2Na 2O 2+2CO ＝
2来提供氧气，”中物质的化学式是（ ）
A ．CO
B ．Na 2O
C ．NaOH
D ．Na 2CO 3
3、84消毒液是一种以次氯酸钠为主的消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO ）。

它的消毒原理为：2NaClO+CO 2+H 2O═X+2HClO，则X 的化学式为（ ）
A ．NaCl
B ．NaHCO 3
C ．NaOH
D ．Na 2CO 3 4 .一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：
2Cu(NO 3)2 == 2CuO + O 2↑ + 4X ↑。

下列有关说法错误．．
的是（ ） A.根据质量守恒定律可知X 的化学式为NO 2 B.该反应的基本反应类型为分解反应 C. Cu(NO 3)2中铜元素的化合价为+1 D.产物中CuO 属于氧化物
5．神州九号载人飞船已于2012年6月16日成功发射，这是我国航天史上的又一大突破，火箭推进器中常常盛有液态肼（X ）和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热量。

有关反应为：X+2 H 2O 2=N 2↑+ 4H 2O ，据此判断肼的化学式是（ ）
A ．N 2H 4
B ．NH 3
C ．NH 2
D ．N 2O
8．某化学反应过程的微观示意图如下。

下列说法错误的是（ ） A ．原子是化学变化中的最小粒子
B ．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变
C ．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子
D ．上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A 2B 9．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．下图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（ ）
A ．分子在化学变化中可分
B ．化学反应前后，原子种类不变
C ．生成物中有单质
D ．参加反应的两种分子的个数比为3：2
△
10.右图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（）
A.两种生成物的分子个数比为2: I
B.生成物中有一种化合物和一种单质
C.反应前后原子的种类和数目没有变化
D.化学反应中，分子分为原子，原子不能再分
11．某反应的微观示意图如右图，下列说法错误的是（）
A．反应物中有单质
B．生成物均是氧化物
C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物
D．化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O
12.下图为某化学反应的微观示意图，其
“”和“”表示不同元素的原子。

下列说
法正确的是（）
A．该反应有两种生成物 B．该反应属于化合反应
C
D2:1
13．AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。

AgN03受热
分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）
A．S02 B．N02 C．NH3 D.N2
14．如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系．下列描述正
确的是（）
15．如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（）
A．图中能表示氢分子的是“” B．该反应中共涉及两种单质和三种化合物
C．反应前后，原子的种类、数目不变
D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1
16．某化学反应的微观过程用图所示，则下列说法中，正确的是（ ）
A ．该反应中分子和原子的种类都发生了改变
B ．物质丙的化学式是NH 3
C ．甲、乙两物质参加反应的质量比为1：3
D ．图示反应属于分解反应 17.如图所示是某反应前后的微观示意图，“
”和“
”
表示两种不同的原子。

则该反应（ ） A.是化合反应 B.有单质生成 C.反应前后分子种类不变
D.参加反应的两种分子个数比为4：1
18．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是（ ）
A ．图中单质的化学式为N 2
B ．该反应使有毒气体转化为无毒气体
C ．反应物都属于氧化物
D ．反应前后原子、分子个数都不变 19. 在点燃条件下，A 和B 反应生成C 和D 。

其反应前后分子种类．．
变化的微观示意图如下所示。

关于该过程，下列说法正确的是（ ）
A. 物质A 和B 都是化合物
B. 1个B 分子中含有2个氧原子
C. A 中氮元素与氢元素的质量比为1：3
D. 反应中生成C 和D 的质量比为14 ：27 20．以下是某化学反应的微观示意图（
、分别表示不同元素的原子），下列对图示
反应的理解中，正确的是 （
）
A ．反应物和生成物中共含有三种元素
1：
1 C ．反应物和生成物中只有一种单质 D ．该反应属于化合反应
21.下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）
+
A 、该图表示的是一个化合反应
B 、化学反应中，原子发生重新组合
C 、化学反应前后，原子种类、数目保持不变
D 、化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1
22．如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子，下列说法不正确的是（ ）
23
．．．
的是（ ）
A ．反应前物质的组成是混合物
B ．图中的各物质均属于化合物
C ．该反应的本质是原子的重新组合
D ．该化学反应属于化合反应
24. 将一定质量的a 、b 、c 、d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，A ．a 是反应物， b 、c 是生成物 B ．d 可能是催化剂 C ．反应后a 的质量为3.4 g D ．a 一定是化合物
25下列说法正确的是 （ ）
A ．反应后X 的质量为1.5 g
B ．X 中一定含有碳元素和氧元素
C ．X 中一定含有碳元素和氢元素
D ．X 中两种元素的质量比为1:1
26．一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）
A ．该反应属于化合反应
B ．W 是一种由碳、氢两种元素组成的化合物
C ．W 是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
D ．X 的值为44
27．加热条件下．在一个密闭的容器内有如下反应，反应过程中两次测得各物质的质量如表
A．
上述化学反应方程式一定为P Q+R+W
B．该反应R与W的质量变化之比为2：3
C．两次测定之间生成W的质量为10.8g
D．第二次测得P的质量为16g
28．将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列判断正确的是（）
A．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂
C．X可能含有氢元素D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成
29．将丙醇（C3H8O）与氧气置于一个封闭的密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：（）
A．表中m
C．物质X一定不含有碳元素 D．若氧气的质量为21.6g，则无X物质生成
30
下列判断正确的是（）
A．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂
C．X可能含有氢元素 D．X一定含有氧元素
31．一个密闭容器中有四种物质，在一定的条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列推理正确的是（）
A．Y一定是该反应的催化剂 B．该反应属于化合反应
C．反应后Q的质量为l0 g D．该反应中消耗X与Q的质量之比为4：11
32．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：
根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（）
A．X、Z是反应物，Y、W是生成物 B．a＝15
C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9 D．Z为化合物
33．在一定条件下，一个密闭的容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示，对表中未知数计算正确的是（）
34．A和B可发生反应：3A＋2B ==A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量之和都是12g。

有关实验数据见下表，x︰y的值可能为（）
A．3︰1 B．3︰2 C．l︰2 D．1︰1
35. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
对该反应，下列描述中正确的是（）
A. “待测”数值一定为2 g
B. 乙一定是该反应的催化剂
C. 反应中甲和丙的质量比为1:7
D. 该反应可能是铜与氧气的反应
36．某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合
A．反应速率逐渐加快 B．最多得到氧气的质量为1.6g
C．催化剂二氧化锰的质量为0.3g D．反应得到水和氧气的质量比为9：8
37. 密闭容器中装有总质量为10g的H2和O2混合气体，充分燃烧后冷却室温，测得生成水的质
量为9g ，则反应前H 2和O 2的质量比可能为（ ）
A. 1∶9
B. 1∶8
C. 1∶4
D. 3∶17
38．一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g 氧气，同时只生成44g 二氧化碳和18g 水，则
该物质中（ ）
A ．只含有碳元素
B ．只含有碳、氢两种元素
C ．碳元素质量分数为85.7%
D ．碳、氢、氧元素质量比为6：1：8
39．对化学方程式“2H 2+O 2
2H 2O”的叙述正确的是（ ）
40 .对比分析是化学研究和学习基本方法。

甲、乙、丙三位同学利用图28中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。

[实验步骤]
①如图28所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯，分别放在两个托盘天平上，并用砝码使天平平衡。

丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量。

②三位同学分别利用装置进行化学反应。

③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．．．．．．．．。

丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量。

【实验分析】（1）请你仿照示例
，完成实验现象的记录和分析。

(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的 。

A 、酸 B 、氧经物 C 、碱 D 、盐
（3）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的。

在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等
的原因有 。

【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律。

【实验反思】（4）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是 。

41．英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。

生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
【假设与猜想】主要原料为有机物，猜想：①一定有 元素；②可能还有氢元素和氧元素。

【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有 的烧杯，观察现象。

【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号） 。

实验（2），观察到烧杯内壁附着的 ，则猜想①成立。

【分析与交流】实验（1）和实验（2）获得的证据均不能．．证明原料中一定存在 元素，因为 。

42. 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

（1
的微粒符号
②氧化铝中铝元素显+3价
（2
①从微观角度看，B 图表示：
3 （填化学符号）
②从宏观角度看，图中表示混合物的是 （填字母符号）
（3）在一定的条件下，A 和B 能发生化学反应生成E 和F ，其微观示意图如下所示：
①若
F 为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E 和F 的质量比 。

②若F 为氧化物，且A 和B 的分子个数比为5:4，则该反应的化学方程式为 。

（4）．右图为某化学反应的微观过程，其中“”和“
”表示两种不同的原子．
氢原子 氧原子 氮原子
图例：
A
B
C
D
①该反应中反应物 _________ （填“可能”或“不可能”）是氧化物。

②右图中虚线框内应填的微观图示是 _________ （选填A 、B 、C 、D ），你推断的依据是
_________
A ．
B ．
C ．
D ．
22．（5分）下图是某个化学反应的微观示意图。

请根据图示回答下列问题：
（1）图示中共有 种分子；
（2）写出图中所示反应的化学方程式 ；
（3）图中所示反应是否属于置换反应？ （填“属于”或“不属于”）。

你的判断依据是 。

根据以上示意图，写出该反应的化学方程式 。

12．如图是某化学反应过程的微观模拟图，请结合图示回答下列问题：
（1）写出该微观模拟图所表示的化学反应方程式 ； （2）根据图中信息，从微观角度，说出化学反应的实质是 （答一条即可）；
（3）根据图中信息，从宏观角度，判断该变化是化学变化的依据是 （答一条即可）。

24．某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO ）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。

他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发
高温
反应前
反应后
现反应前后质量都发生了变化。

请填空：
（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量________（选填“大”、“小”或“不变”）。

（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？______（选填“是”或“否”）
（3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式：________________________________
24.(2012东营)（9分）微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠。

①由原子构成的物质：；
②；
③。

（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：
（3）从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O22H2O进行描述（各答出一项即可）：
宏观；
微观。