初二常识及名篇名著题训练及答案(20211110003538)

初二知识及名篇名著题训练及答案
一、初中语文知识及名篇名著
1．以下对于名著知识表述错误的一项为哪一项（）
A.米爽朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室的独一作品是《成功者》。

B. 《红星照射中国》又称《西行漫记》，作者是英国有名记者埃德加·斯诺。

这是一部文笔优美的抒怀性散文作品。

C.《傅雷家信》中，傅雷除了谈生活杂事，更多的是讨论艺术与人生，谈一个艺术家应有
的崇高情操，让傅聪知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人品优秀的艺术家”。

D.《昆虫记》以人性观照虫性，以虫性反应社会人生，重点介绍了昆虫的外面形态、生物
习惯，真切地记录了几种常有昆虫的本能、习惯、劳动、死亡等。

【答案】 B
【分析】【剖析】文学名著题，要熟记其名称、作者、主要人物形象、出色的故事情节、
艺术特点等内容。

B 项，《红星照射中国》又称《西行漫记》，作者是美国有名记者埃德
加·斯诺。

这是一部纪时性作品。

故答案为： B
【评论】本题观察对作家作品的识记能力。

解答此类题，重点在于平常的识记与累积。

这
种题的判断点是：作者的名（字、号）、称呼、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人
物、内容（情节）、主题、风格、派别等。

抓住各项表述的重点，依据累积的知识判断正
误即可。

2．以下对于文学名著的表述，正确的一项为哪一项（）
A.《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是一个漂亮、要强、节俭的女
子，她是祥子的老婆。

小福子勇敢泼辣而有点变态，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生
活的辱没而抱恨自溢。

B.简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人纵火后坠楼身亡，罗切斯特也
受伤致残。

简·爱找到他，最后和他结了婚，获取了自己理想的幸福生活。

C.在重伤养病时，保尔有时认识了女工丽达并相爱。

他一边不停地帮助丽达进步，一边开
始坚强地学习，增强写作的本事。

最后丽达成了保尔的老婆，并帮他达成了小说《狂风雨
所出生的》。

D.《水浒传》中的一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀诡秘莫测，更实用绳
套的绝活。

宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“鼓上蚤”时迁。

扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与时迁成了夫妇。

【答案】B
【分析】【剖析】 A 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是勇敢泼辣而
有点变态的女子，她是祥子的老婆。

小福子是一个漂亮、要强、节俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的辱没而抱恨自溢。

B表述正确。

C保尔的老婆是达雅。

不是丽达。

D一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀诡秘莫测，更实用绳套的绝活，阵前
用绳套捉人十分厉害。

宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。

扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妇。

同掌梁山全军内采事，是梁山第五十九条豪杰。

随宋江征讨方腊时，王英被南军将领郑彪一枪刺死，扈三娘急去救应被郑彪掷来的钢砖打
中门面而死。

故答案为： B
【评论】本题观察名著阅读和累积的能力。

名著阅读主要观察《语文课程标准》所规定的
古今中外名著的阅读状况。

从观察角度讲，名著阅读主假如从作家、作品、阅读体验与评
价等方面进行观察。

要做好这样的题就要做到以下三点：① 要认真阅读《语文课程标准》
所规定的文学原著；② 要学会对有关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，
而后认真记忆；③ 要进行有针对性的阅读和训练。

3．以下文学文化知识表述有错误的一项为哪一项（）
A.《背影》、《济南的冬季》、《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、老
舍、茅盾。

B.陶渊明的《桃花源记》中为我们虚假了一个没有盘剥、没有压迫、没有战争、家家自给
自足、人人安家乐业的理想社会。

C.我们常以桑梓指代故土，婵娟指代月亮，称山之北和水之南为阳，山之南和水之北为
阴。

D.春联这种传统的文学款式由上联和下联组合而成。

依据传统的习惯，贴挂时上联在右，
下联在左。

【答案】 C
【分析】【剖析】 ABD 表述正确。

C.错在“称山之北和水之南为阳，山之南和水之北为
阴”，正确的说法是：称山之北和水之南为阴，山之南和水之北为阳。

故答案为： C
【评论】本题观察文学和文化知识的累积能力。

文学知识包含各样常有文体、作家作品、
史册体例等。

文化知识包含传统文化中人物称呼、作品命名、古代官职、文化文籍等有关
知识。

这些知识知识量大，眉目众多，学生要依据必定的线索多看多记。

解题时需仔细对
照，防备张冠李戴，时代混杂等。

4．某校展开“书信与阅读”系列活动，请你参加并达成任务。

资料一：不久前，综艺节目《信·中国》悄悄走红，这档阅读推行节目，从开播到第一季播
出结束，几乎向来保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最先评分高达9．8 分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。

截止当前，全网点击量超出2亿，而受众中间，
________________。

资料二：
资料三：书信作为个人心里话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌输着写信人的真情。

每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。

看见这些文字，就好像看见
写信者自己同样，即便相距几十年、几百年，甚至几千年，固然有距离，但经过对的解读，
朗念书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。

（1）借助资料二，在资料一的横线处填写一句话，总结节目受众状况。

（ 2）有媒体评论：“《信·中国》让人们从头认识到了‘阅读的力量’。

”依据你的阅读经验，
谈谈你对“阅读的力量”的理解。

（ 3）为指引同学们正确交友，九年级（3）班正在举行以“书信与阅读”为主题的班会，班
级想邀请张校长来参加，请你以班委会的名义拟写一封邀请函，邀请他12 月 11 日下午两点来九年级（ 3）班参加主题班会。

【答案】（ 1） 30 岁以下的年青人占75%。

（或24 至 29 岁占多半， 30 岁以上的占少数。

）
（2）念书给我成长的力量。

《童年》中外祖母给阿廖沙讲同情穷人和弱者，颂扬正义和光
明的故事。

让我同阿廖沙同样，获取了以宽大的胸襟坚毅地应付生活中的劫难。

（3）邀请函
敬爱的张校长：
您好！我班将于 2018 年 12 月 11 日下午两点展开“书信与阅读”的主题班会，想邀请您参加，
希望您能在百忙之中抽闲参加。

敬请莅临！
九年级（ 3）班班委会
2018年 12月 7日【分析】【剖析】（ 1）本题观察提取图表和资料信息。

能依据图表中的有关信息，对题中
的信息进行挑选、剖析、综合，并运用简洁的语言归纳出看法。

综合观察考生对资料的分
析能力和语言的归纳能力。

归并 18-29 岁所占比率归纳为： 30 岁以下的年青人占 75%，或 24 至 29 岁占多半， 30 岁以上的占少量。

（2）本题观察对课外阅读的掌握。

正确掌握题目要求，复原到原著的有关情节，提取情
节的梗概，简要归纳。

比方，念书给我成长的力量。

《童年》中外祖母给阿廖沙讲同情穷
人和弱者，颂扬正义和光明的故事。

让我同阿廖沙同样，获取了以宽大的胸襟坚毅地应付
生活中的劫难。

《西游记》写师徒四人到西天获得真经。

历经磨难实现的共同的理想，告
诉我为理想而奋斗、拼搏，不管艰险。

（3）本题观察拟写邀请函。

先要有适合的称号，交代清楚时间事件，详细的事项，让受
邀请者理解：我班将于 2018 年 12 月 11 日下午两点展开“书信与阅读”的主题班会，真挚的发
出邀请：想邀请您参加，希望您能在百忙之中抽闲参加。

故答案为：（ 1）30 岁以下的年青人占 75%。

（或 24 至 29 岁占多半， 30 岁以上的占少量。

）
（2）念书给我成长的力量。

《童年》中外祖母给阿廖沙讲同情穷人和弱者，颂扬正义和
光明的故事。

让我同阿廖沙同样，获取了以宽大的胸襟坚毅地应付生活中的劫难。

（3）敬爱的张校长：
您好！我班将于 2018 年 12 月 11 日下午两点展开“书信与阅读”的主题班会，想邀请您参加，
希望您能在百忙之中抽闲参加。

敬请莅临！
【评论】（ 1）本题观察提取图表信息。

答题时应注意，图表题是语言和图形的综合题，
拥有简洁直观、归纳性强、知识覆盖面广、波及学科多等特点，要修业生依据图表的信息
作出有关的回答，主要观察学生解读图表能力、迅速挑选信息能力、高度归纳信息能力和
语言表述能力等综合能力。

（ 2）本题观察对课外阅读的掌握。

答题时应注意，紧扣要求：对“阅读的力量”的理解，联系课
外阅读的名字有关内容作答，要熟习文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充
足的认识，能够归纳从阅读中获取的启迪或教育。

（3）本题观察拟写邀请函。

答题时应注意，，邀请信是邀请亲友挚友或有名人士、专家等
参加某项活动时所发的请约性书信。

它是现实生活中常用的一种平常应用写作文种。

这种书
信使用宽泛。

在应用写作中邀请函是特别重要的，主体内容切合邀请函的一般构造，由标题、
称呼、正文、落款构成。

但要注意，简洁了然，看懂就行，不要太多文字。

5．为增强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备展开以“认识鲁迅”为主题的综合
性学习活动，请你踊跃参加。

（1）【解读方法】要解读一个人，第一要深入地认识他。

你认为能够经过哪些门路收集对
于鲁迅的资料？（起码写出两种）
（2）【作品解读】你必定在课外读过鲁迅的作品，请向你的同学介绍一篇，并写出你的介
绍词。

（3）【人物解读】下边是某同学收集的资料，你从中看到了一个什么样的鲁迅？
① 鲁迅有言，在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲他人，虽自觉逐渐瘦小，也认
为快活。

② 北京大冷天鲁迅先生还衣着单裤，他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换过
的老棉花。

你看我的铺板，我素来不肯意换厚被子。

生活安适了，工作就被生活所累了。

” 【答案】（1）上网收集；到图书室查阅；向老师咨询。

（2）作品介绍：《野草》
介绍词：这是一部深刻、优美的散文诗。

（3）我看到了一个生活朴实、甘于奉献的鲁迅先生。

【分析】【剖析】（ 1）本题观察怎样收集资料。

此刻是信息社会，获取信息的时机和渠道
好多，比方使用电脑或手机上网收集；到图书室查阅；向老师咨询等。

（2）本题观察对名著的综合评论。

比方：《狂人日志》是鲁迅创作的第一个短篇白话日志
体小说，经过被伤害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描绘，揭露了封建礼教的“吃人” 实质。

《朝花夕拾》原名《往事重提》，多侧面地反应了作者鲁迅青少年期间的生活，形象地反应了他
的性格和志趣的形成经过。

（3）本题观察资料研究和内容归纳。

就是要求我们经过几则资料的阅读、剖析，比较、研
究，进而有所发现，而后写出自己发现、研究的结果。

而发现、研究就是要让我们经过比
较、剖析，找到几则资料之间存在的关系。

“将血一滴一滴地滴过去，以饲他人，虽自觉逐渐
瘦小”表现鲁迅的奉献精神，“还衣着单裤，多少年没有换过的老棉花，我素来不肯意换厚被
子”表现鲁迅生活朴实。

故答案为：（ 1）上网收集；到图书室查阅；向老师咨询。

（2）介绍词：这是一部深刻、优美的散文诗。

（3）我看到了一个生活朴实、甘于奉献的鲁迅先生。

【评论】（ 1）本题观察怎样收集资料。

答题时应注意，收集资料的方法好多，常用的主要
有以下方法： 1 做卡片。

使用卡片收集资料，易于分类、易于保留、易于查找，而且可分可
合，可随时另行组合。

2 做笔录。

阅念书报杂志时，要随身带笔和纸，随时记下所需资
料的内容，或有关的感想领会，理论看法等。

3 剪贴报刊。

将实用的资料从报纸、刊物上剪下
来，或用复印机复印下来，再进行剪贴。

（2）本题观察对名著的综合评论。

答题时应注意，包含作家、年月、作品、文学中的地理
历史、各样典故和故事，也包含一般的人们尽人皆知的文学习惯。

依据情节内容，紧扣表
现人物身份、语言、性格等词语，联系原著有关内容，写出人物。

（3）本题观察资料研究和内容归纳。

答题时应注意，资料之间大概存在两种情况：一是几
则资料间存在逻辑联系，主假如研究因果关系。

二是几则资料都与同一事物有关，就要研
究资料之间的共性或个性。

6．中国国学广博精湛，是一代又一代先民智慧的结晶。

作为华夏后代，你知道下边这些问
题的答案吗？
（1）王先生的QQ 署名档近来改成了“庆贺弄璋之喜”，王先生近来的好事是________。

（2）“态生两靥之愁，娇袭一身之病”写宝玉对黛玉的第一印象，此中“靥”是指________。

（3）我国古代对于年纪有好多独到的称号，此中女子十五岁被称为“________”。

（4）我们常说的“鸿雁传书”源自于历史故事 ________。

（5）“沉鱼落雁”这一成语中“沉鱼”是指西施，“落雁”是指四大美女中的
________。

【答案】（1）老婆生了男孩
（2）酒窝
（3）及笄
（4）苏武牧羊
（5）王昭君
【分析】【剖析】（ 1）弄璋，汉族民间对生男的古称．先人把璋给男孩玩，希望他未来有
玉同样的道德．旧经常用以庆祝人家生男孩．
（2）“态生两靥之愁，娇袭一身之病”中的“靥”即酒窝儿。

（3）女子十五岁被称为：及笄
（4）“鸿雁传书”源自于苏武牧羊的典故
（5）本题观察了对四大美女知识的识记．本题答案为：王昭君
故答案为：（ 1）老婆生了男孩
（2）酒窝
（3）及笄
（4）苏武牧羊
（5）王昭君
【评论】本题观察学生对文化知识的累积及识记能力。

文化知识内涵十分丰富，有很多内容，
跟着历史的发展，自己也在不停地发展演变，因此，更显示出它的复杂性。

答本题学
生要注意平常的识记累积。

比如：中国古代“四大美女”：西施、貂蝉、王昭君、杨玉环。

四大美女享有“花容月貌之貌，沉鱼落雁之容”的美名。

“闭月”，是陈述貂蝉拜月的故事。

“羞花”，说的是杨贵妃观花时的故事。

“沉鱼”，讲的是西施浣沙时的故事。

“落雁”，就是昭君出塞的故事。

7．国学，以其独到的魅力愈来愈遇到大家的关注和喜欢。

（选做三个）
（1）此刻我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代文雅和平常的文学，请问这两个成语
最先指的是什么？
（2）二十四节气中“春分”事后是什么？
（3）先人常用“父亲母亲教，须敬听；父亲母亲责，须顺承”来劝谕人们要敬爱父亲母亲。

这句话出自哪里？
（4）晚清四大斥责小说指刘鹗的《老残游记》，曾朴的《孽海花》，吴沃尧的《二十年目
击之怪现状》，还有一部是谁写的？作品名字是什么？
【答案】（1）乐曲
（2）清明
（3）《弟子规》
（4）李宝嘉；《政界现形记》
【分析】【剖析】（ 1）本题观察学生对词义的理解能力。

学生在平常的学习中要联合课下
说明或字典对词语的意思总结背诵，做题时联合详细语境剖析判断。

此刻我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代文雅和平常的文艺作品，这两个成语最先指的是乐曲。

（2）清明
（3）出自《弟子规》
（4）《晚清四大斥责小说》分别为李宝嘉（李伯元）的《政界现形记》、吴沃尧（吴趼
人）的《二十年目击之怪现状》、刘鹗的《老残游记》以及曾朴的《孽海花》。

故答案为：（ 1）乐曲
（2）清明
（3）《弟子规》
（4）李宝嘉；《政界现形记》
【评论】本题观察学生对文学文体知识的识记能力。

解答本题，重点在于平常的识记与积
累。

这种题的判断点是：作者的名（字、号）、称呼、生活时代；作品的名称、体裁、人物、
内容（情节）、主题、风格、派别等。

对于课本中有关名著的内容更要惹起重视。

8．（ 2017 ·淮安）下边文字，回答有关问题。

大家认为这种改革不只对于身体健康有利，同时，对表达思想更为精练也有利处。

由
于大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵害肺部，结果也就缩短了我们的寿命。

这种发明还有一大利处：它能够作为全部文明国家都能够精通的共同语言，由于各国
的货物、用具大概同样或许近似，因此他们的用途就很简单认识。

这样，驻外大使只管完
整不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。

（1）加下划线词语“这种发明”在这部作品中详细指的是什么？
（2）格列佛曾到飞岛国的科学院观光，看到了好多奇异的研究。

请简要谈谈作者写那些研
究有何目的。

【答案】（1）撤消语言中的全部词汇。

（2）（运用反语）嘲讽那些离开实质、离开生产的“科学研究”（科学家）
【分析】【剖析】（ 1）本段文字出自英国作家斯威夫特所写的《格列佛游记》一书，描绘
了主人公先后游览小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情况，波折地表达了对18 世纪英社会现实的嘲讽。

文中的“这种发明”出自飞岛国，是指撤消语言中的全部词汇，以物示
意。

（2）本题观察名著《格列佛游记》详细情节的掌握。

格列佛第三次出游乘坐“好望号”商船到了飞岛国。

他接见国家科学院时，发现科学家们正在进行各样可笑的研究：有的在用心
设计怎样从黄瓜里提取阳光、有的想把粪便复原为食品（列举 2 项），在学校教育中，他
们甚至准备撤消词汇，以物表示。

作者写那些研究有何目的（运用反语）嘲讽那些离开实
际、离开生产的“科学研究”（科学家）
【评论】《格列佛游记》是乔纳森?斯威夫特（又译为江奈生?斯威夫特）的一部优秀的游
记体嘲讽小说，以里梅尔?格列佛（又译为莱缪尔?格列佛）船长的口气表达漫游四国的经
历。

经过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反应了18 世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

还以较为完满的艺术形式表达了作者的思想看法，作者用
了丰富的嘲讽手法和虚假的想象写出了荒谬而离奇的情节，深刻地反应了当时的英国议会
中毫无心义的党派斗争，统治公司的昏庸腐败和利欲熏心，对殖民战争的残忍暴戾进行了
揭穿和批评；同时它在必定程度上颂扬了殖民地人民抗争统治者的勇敢斗争。

9．某班拟展开以“闲步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并达成以下任务。

“思乡”（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编写，以下诗句不宜放在
主题类的一项为哪一项（）
A. 仍怜故土水，万里送别舟。

B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C. 深林人不知，明月来相照。

D. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

E.因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请模仿示例，在横线上填上适合的
语句。

示例：（谜面）最恨凡凡间，一世偏爱菊。

——（谜底）陶渊明
（谜面） ________——（谜底）陆游
（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词朗读竞赛”，下边是宣传委员在竞赛结束后写的一
则新闻，请你为其拟写一个标题。

为了弘扬广博精湛的传统文化，让同学们进一步感觉古诗词的奇异魅力，我班于4月21日至 23 日展开了以“经典朗读”为主题的古诗词朗读竞赛。

本次竞赛设置了初赛、复赛、决
赛三个环节，经过强烈的角逐，最后评出 5 名获奖者。

此次朗读竞赛，让同学们感觉到了
中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】（ 1） C
（2）示例 1：铁马冰河梦，驿外断桥梅
示例 2：一梅一放翁，满腔爱国情
（3）我班展开古诗词朗读竞赛
【分析】【剖析】（ 1）第③句写出了隐居生活的美好情味，没有表达思乡之情。

（2）谜面要能突出陆游的特点，可联合陆游的平生、诗句以及精神质量等进行拟写。

（3）抓住重点句“我班于 4 月 21 日至 23 日展开了以‘经典朗读’为主题的古诗词朗读竞赛”归纳即可。

故答案为：⑴ C；
⑵示例1：铁马冰河梦，驿外断桥梅
示例2：一梅一放翁，满腔爱国情；
⑶我班展开古诗词朗读竞赛。

【评论】⑴本题观察诗句赏识。

答题时应先清楚诗句的意思，是答题重点；⑵要想比较顺
利地料中谜语，就要掌握猜谜的方法与要领。

一条谜语的谜面、谜目、和谜格，是出谜者
让猜谜者思虑联想的基本资料，必定要思索透辟。

第一要全面理解谜面文字或揭露的内涵，
从多角度去探访，而后参照谜目规定的范围去求索正确的谜底。

谜语应是
一谜一底，个别一谜几底的，都会在谜目中注明。

猜谜的详细方法有多种，重点是会心
法、增损离合法和形象法。

下边介
绍这些常用方法；
⑶做本题时，注意标题的制作并不是越简洁越好，应当详细状况详细剖析，以正确、规范
为原则，因稿而异、因版而异，特别注意不可以任意简缩。

10．中华书法历史悠长，广博精湛。

请赏识右边的书法作品，按要求答题。

（1）对这幅书法作品理解正确的一项为哪一项（）
A.这是一幅草书作品，笔划绵延省简，龙飞凤舞。

B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。

C.这是一幅行书作品，笔划互相牵涉，伸展、流利。

D.这是一幅篆书作品，笔划瘦长圆滑，有古代象形字的特点。

（2）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。

【答案】（ 1） C
（2）会当凌绝顶，一览众山小。

【分析】【剖析】⑴行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样正直，写起来很轻松。

这是一
幅行书作品，行书是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。

有
行云流水、书写快捷、俊逸易识的特有艺术表现力和宽广的适用性的特点。

笔划互相牵涉，伸展、
流利。

⑵抄录汉字，要做到：正确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，正直，
即要写成方块字，整齐，即不要涂改。

注意“会、凌、绝、览、众”等字的规范书写。

故答案为：⑴ C
⑵ 会当凌绝顶，一览众山小。

【评论】⑴本题观察书法鉴赏。

答题时应注意，第一认识汉字字体特点：草书构造简省、
笔划绵延；楷书形体方正，笔划平直。

楷书如人正直站立，行书如人悠闲行走，草书如人
高兴舞蹈。

应选 A。

⑵本题观察用楷书抄录汉字。

答题时应注意，楷书主要要求是笔笔不连，突出笔划和偏旁
部首的独立性，因此要规范认真书写，速度不可以太快，注意写正直，笔划和间架构造搭
配合理，尽量雅观。

11．二选一，选做此中一题。

（1）依据你对《唐诗三百首》中王维诗歌的认识，下边诗句最不行能出自王维之手的一项
为哪一项（）
A. 花开堪
折直须折，
莫待无花空折枝。

B. 白云回望合，青霭入看无。

C. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄
鹂。

D. 渡头余夕阳，墟里上孤烟。

（2）依据你对泰戈尔诗歌的认识，下边诗句最不
行能是泰戈尔创作的一项为哪一项（
）
A.这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，因此假装着完整无助的样子，即是想要恳求妈妈的
爱的财产。

B.我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清净地。

我知道有星星同他说话，天空
也在他眼前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹来娱悦他。

C.啊，当拂晓穿上了白衣的时候，野外是多么新鲜 !看，微黄的灯光，正在电杆上颤抖它的最后
的时间。

D.当你睡在你妈妈的臂弯里时，天空在上边望着你，而清晨轻手轻脚地走到你的床跟前，
吻着你的双眼。

【答案】（ 1） A
（2） C
【分析】【剖析】（ 1）王维在其诗歌创作中很好地表现了他诗画境界一致的看法。

“诗中。