有感“一次特别的家庭作业〞

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有感“一次特别的家庭作业〞
脚洗好了，没等妈妈开口，我就拿来“达克 XX〞药膏，涂抹在妈妈的脚 缝里。汪瑜彬同学在作文《一次特别的家庭作业பைடு நூலகம்中写道：……爸爸靠在
椅子上，我将他的鞋袜脱了，我第一次看清楚了：爸爸的脚又大又黑，左 XX 歙县富堨中心小学 余明华孝敬父母是中华民族的传统美德，在培育素
我以为爸爸会笑，没想到，爸爸已打起了呼噜。原来爸爸太辛苦了，睡着 己洗吧。〞我那容分说，急忙腾出手，三下五除二给他脱下袜子，丢在一
了。望着父亲，我真想说：“您要保重身体啊！〞一次特别的家庭作业不 边，将妈妈的脚，浸泡在水中。先用布轻轻地擦，再用手搓脚背、脚后跟。
但让学生懂得了孝心，更让他们体会到父母的艰辛。方凌浩在《帮爸爸洗 搓脚缝时，我发觉脚缝里的皮，有的都腐烂了，急忙问妈妈，妈妈告知我
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睛，走进了养蚕室，还有十几匾桑叶没添，我赶快帮助，在我的帮助下， 们的字里行间无不流露出了滴滴真情，我被感动了。姜威同学在他的作文
桑叶很快添好了，我打来水，让爸爸坐在沙发上，我学着爸爸帮我洗脚的 《帮妈妈洗脚》中写道：……我端来水，把妈妈的鞋脱下，妈妈是汗脚，
样子，用手用力搓脚丫，脚洗好了，我想逗爸爸快乐，用手指掻他的脚心， 一股臭气直扑我的鼻腔，我抓紧用手捂住。妈妈见了说：“怕臭，让我自
脚上有一道很深的伤口，我无意中碰到了。我忙问道：“怎么伤的，还疼 提出更换题目，有的说这个题目从来没做过,有的说父母不协作不能完成，
吗？〞汪壮苗同学在《帮爸爸洗脚》一文中是这样写的：……座钟已敲了 有的说自己的脚还是妈妈帮助洗的……针对这种情形，我讲了陈毅市长为
十下，我眼皮都要耷拉下来了，可爸爸还在养蚕室里添桑叶，我揉了揉眼 母亲洗尿布的故事。同学们听了才表示情愿尝试。在批阅学生作文时，他
脚的背上有两道疤痕。我轻轻地把爸爸的脚放在盆里，当心地将脚丫里的 养目标的今日，怎样让学生学会孝敬父母呢？近日，我布置了一次特别的
泥抹去。突然，爸爸“哎哟〞叫了一声，我不知发生什么事，埋怨道：“洗 家庭作业，让学生帮爸爸、妈妈洗脚。要求学生做后再写出自己的感受，
脚，还疼？〞父亲不经意地说道：“你瞧瞧。〞我认真一看，原来爸爸的 并请父母在本子上签名或写下批语。作业刚布置完，教室里沸腾了，有的
脚》一文中写道：我摸着爸爸脚上的老茧，突然感到：平凡的爸爸是多么 说：“这些日子天天插秧，在水里呆的时间长了，得了脚气病，才腐烂的。〞
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宏大啊！为了全家的生活，为了我们姐弟两人的学费，日夜奔波。他脚上 的老茧是为了我们才滋长的，我要向爸爸学习。姚坚在《难忘的第一次》 一文的结尾写道：这次帮妈妈洗脚，我脚蹲麻了，汗也流了满脸。可想到 妈妈帮我洗了七、八年的脚，却毫无怨言，我这一点苦又算什么呢？我们 平常应当多做点力所能及的事，减轻父母的负担，让他们在精神上得到欣 慰。这次特别的家庭作业，对学生来说，受到的教育是特别深刻的，作为 家长又有什么体会呢？一位学生的母亲在她儿子的作文本上是这样写的： 我家是独生子女，平常家务活我一点都不让他干，只要求把书读好。从今 日的洗脚中，我发觉儿子是多么懂事啊！我盼望学校都开展这样的活动。 一位学生的父亲在他儿子的作文本写道：从儿子帮我洗脚这件事中，也使 我受到了感受，我应当做孩子的典范，多关怀自己年迈的父母。这次特别 的家庭作业影响是极大的，效果也是令人中意的。文化学问的学习对孩子 们来说当然重要，但我们在传授学问的同时，应当不断的继承和发扬中华 民族的优良传统，刻意的净化学生的灵魂，培育他们高尚的道德情操。只 有这样，才能谈得上素养教育，才能实现“以德治过〞的宏伟方略。