小学合同控制管理制度范文

小学合同控制管理制度范文
小学合同控制管理制度
第一章总则
第一条为规范小学合同管理行为，保障合同双方的权益，促进教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于小学教师与家长之间的合同管理事宜。

第三条小学合同管理以公平、公正、公开为原则，依法确保教师和家长的合法权益。

第四条导员是小学合同管理的责任主体，负责制定合同管理制度，组织实施合同管理工作。

第五条小学合同管理工作应该遵循诚实守信、交流平等的原则，坚持公平合理、公开透明的原则。

第六条小学合同管理机构应该严格履行合同管理职责，保障合同双方的权益。

第七条小学合同管理机构应建立合同管理档案，保存学生和教师的合同材料。

第二章合同签署
第八条小学教师须与学生家长签署学生阶段性学习合同。

第九条学生阶段性学习合同应采用书面形式，明确约定教师和家长的义务和权益。

第十条学生阶段性学习合同应包括合同的期限、内容、劳务报酬、服务标准等。

第十一条学生阶段性学习合同的签署应以自愿和公平原则进行，不得强制。

第十二条学生阶段性学习合同应在双方确认无误后签署，签署时应有家长有学校管理人员在场，共同见证。

第三章合同执行
第十三条教师在执行学生阶段性学习合同时需按合同约定的内容和要求进行。

第十四条教师在教学过程中应尽量满足学生的正当需求，并保证学生的学业进展。

第十五条教师在教育教学工作中发生合同纠纷时，应及时与家长进行沟通，寻找解决方案。

第十六条家长在合同执行过程中应监督教师的教学行为，及时提出意见和建议。

第十七条家长在发现教师教学行为不符合合同约定时，应及
时向学校进行反映，学校应及时处理。

第四章合同纠纷解决
第十八条教师与家长之间的合同纠纷应优先采取协商的方式
进行，协商不成时，可以通过仲裁或司法途径解决。

第十九条教师与家长在解决合同纠纷时，应注重公平公正，
不得有不当行为。

第二十条学校应建立合同纠纷处理机构，负责处理教师与家
长之间的合同纠纷。

第二十一条合同纠纷的处理机构应根据双方提供的证据，进
行公正、公平、公开的处理，确保双方的权益。

第五章监督和评估
第二十二条学校负责对教师的合同执行情况进行监督和检查，及时发现和解决问题。

第二十三条家长有权对教师的合同执行情况进行监督和评估，如发现问题，可以向学校投诉。

第二十四条教师的合同执行情况应作为评价教师绩效的重要
指标之一。

第二十五条学校应定期公布教师的合同执行情况和评估结果，
接受社会监督。

第六章责任追究
第二十六条教师在合同管理中有失职行为，应根据责任的轻重，依法给予相应的处罚。

第二十七条学校对教师的处罚应按照程序进行，确保教师的
合法权益。

第二十八条家长在合同管理中有过失行为，应承担相应的责任。

第二十九条学校对家长的过失行为应及时予以纠正，并视情
节给予处罚。

第三十条小学合同管理机构应定期评估合同管理工作，并对
有失职行为的人员进行问责。

第七章附则
第三十一条本制度自颁布之日起施行。

第三十二条对小学合同管理交纳的问题，可参照劳动法的规
定进行处理。

第三十三条小学合同管理机构应加强对本制度的宣传和培训，提高合同管理的水平。

第三十四条对于违反本制度规定的行为，可以依法予以追究法律责任。