关于细心研究心得体会总结(9篇)

关于细心研究心得体会总结(9篇)
关于细心讨论心得体会总结一
一、了解课题构造
由于我是一名英语教师，前几年英语教师师资队伍特殊小，教研气氛极其不浓，失去了很多参加课题的时机，能参与此次课题讨论，我倍感荣幸，同时也感谢我校校长、主任赐予我这个时机。

参加到课题中来，我首先端详的是题目《信息化资源在教学中的有效应用》，其次对于武主任课题方案的制定及开题报告，实施的周期，作为课题组成员都要做深入的了解。

二、大胆实践课题
我参加的这个课题特殊符合当前教育形式，所以我坚信这个课题肯定会胜利结题。

--中心学校地处--市城郊，是一所村级完小，学校已经将信息技术引入了课堂，20--年10月安装使用“班班通”以来，教师通过早期的培训，对信息技术已经有了初步熟悉，并且被广泛应用，一批教师已经具备自主开发课件和制作课件力量。

20--年是课题实施阶段，这个课题可以说应用于各门学科，作为英语教师的我基于课题，首先立足英语教学，表现在三月份的国家晒课活动中，积极参加，并在--中心优质课英语竞赛中取得其次名的好成绩，在这些课中我积极利用交互式电子白板，光盘，课件，令我快乐的是信息化资源使我以后的课堂常态化，这对于我带班多
的教师来说，减轻负担，轻松教学。

三、尽一份力气
在课题中我所担当的任务：
1、交互式电子白板在教学的应用，对于我们每位教师都是一个全新的概念，信任每位教师都有感而发，在武主任的提示下，我细心收集与整理，作为我们课题过程性资料。

2、三月份晒课活动特殊符合这个课题要求，我把各个晒课教师的课件、媒体资源利用资料和教学设计收集和整理打包，打印出来作为资料。

3、为了课题能尽一份力气，只要参与教研室的讲课活动，无论是拍图片还是从--教育信息网上搜集资料，我都整理收集。

最终，通过这一年我参加课题讨论，虽然在课题的理解上，还是在自身的教学实践上有了肯定的熟悉，但是还是不够，今后我将严密团结在课题组成员的四周，积极努力大胆实践，做一个科研型的教师。

关于细心讨论心得体会总结二
敬重的领导：
您好！
对于前段时间我所犯的错，接样时没有看清晰就签字，结果消失特别时没有准时进展信息沟通，更甚出具报告时也没仔细的核对，由此造成对检验中心的恶劣影响，正是这种工作中的不细心、不负责任造成的，这已严峻违反了检验中心的规章制度，违反了作为一个检验员应有的慎重与责
任，也严峻违反了我自己的做事原则，对此，我情愿担当领导赐予的任何责罚！虽然有时候我不是很明白，但是我知道人总是要为自己犯下的错付出代价的，所以，就算有想法也是能想得开的！究其缘由，是自己的马虎与自己对工作态度的放松造成的，其主要表现为工作懒散，虽然每天忙劳碌碌，却有种碌碌无为的感觉！其次是试验中对于自己盲目的自信。

再就是现在的自己好像丧失了当时刚工作时的热忱了。

还有就是由于一种习惯性的错误造成的而这次的状况也使我深刻的熟悉到，自己的不负责任对中心带来了什么样的后果，让领导及同事也都受到了肯定的影响，为此我感到非常的愧疚与担心。

当我深感痛心的同时我也庆幸，庆幸自己准时的糊涂。

盼望各位同事以我作为反面材料，对比自己，改正自己。

信任这件事情在我人生中是关键性的转折，也彻底转变了我的一些愚腐的想法。

工作或是生活，都不该有种得过且过的思想，更不该由于世俗的偏见而抛弃了自己。

所以假如能够重新熟悉自己，假如这以后的工作中起到警示的作用，我只能说这是我的幸运，而非不幸！
其实在车间采样的时间关于这件事我也想了许多，也自我作了检讨，原来回来想向领导汇报，只是以为这件事已经过去，我又何必抓住自己不放。

所以当别人告知我可能会受处处罚的时候我不是没有想法的，至于是
种什么样的心理，我也无法分清，自私的来讲，我不知道这对我是种积极的催促作用还是一种消极的心理阴影。

固然我明白，一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此，我所犯下的错误，我也会担当后果！在此我保证在以后的工作中我肯定会更加认真仔细，不会再犯类似的错误。

检讨人：xx
20xx年xx月xx日
关于细心讨论心得体会总结三
在开放的情境中主动探究，亲身体验，在开心的心境中自主学习，提高本领，我们在讨论性学习中不断收获，得到熬炼，提升自我。

这是我们对本次讨论性学习的真实体会。

在班主任崔贺教师的筹划组织下，我们高二(2)班全体同学参加调查讨论了《线性规划问题的实际应用》这一讨论课题。

由于讨论性课题的主要资料“线性规划”是我们在高中数学其次册上(试验必修)第七章的学习资料，在以前学习的过程中就有很多同学由于无法联系实际合幻想象而把握的不是很好，所以在这次讨论性学习中大家都进展参加，非常踊跃，加之此次讨论性学习中亲临社会调查讨论的时机非常丰富，我们也就更加的热忱投入，以求获得更多的收获。

正是这种进取昂扬的态度以及崔贺教师正确细心的指导，使我们最终的讨论取得了胜利。

下头我们就将联系实际情景，详细谈一谈在讨论过程中的心得体会。

一、预备充分目标明确
在讨论性学习的初期阶段，我们许多同学都按捺不住兴奋的心境，想早点走到社会上实际调查，这时崔贺教师准时的阻挡了我们，并且急躁的告知我们仅有预备充分，明确的明白自我想调查什么资料，调查的详细对象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结果，采纳什么样的调查方式等等这些详细的事项，才能高效率，高质量的完成调查讨论。

这令我们立刻恍然大悟，于是整理好心境，调整好心态，安下心来做预备。

我们根据崔贺教师事先规划的五个调查任务不一样的活动小组，自愿报名参与自我想参与的小组。

小组人员调整完毕后，我们就开头针对不一样小组的调查对象自我预备相关资料。

比方第一小组想要调查的资料是城市规划、布局与设计中的线性规划问题。

于是在参考了网上的相关资料，以及报纸新闻等多方面信息后，组员们争论打算将调查对象设置为天津街的设计改造规划工程，调查地点设计为天津街改造办。

确定好目标后，我们又进取预备自我想了解的资料，比方事先设想天津街改造工程中会有那些详细的线性规划问题，不一样问题中获得最大效益的解决方法又是什么，哪些规划好的资料已付诸实践并取得巨大的效益等等。

我们的其它四个小组也都是如此，细心预备，不留一点漏洞。

正是由于我们充分的预备，明确的目标，使我们在之后的实际调查中，有理有据，沉着不迫，如鱼得水，获得了巨大的成效。

讨论性学习是一项浩大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。

这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。

这让我们深有体会。

有人说重点高中的学生都很自私，不爱帮助人。

然而在这次讨论性学习中，我们清楚的看到了热忱帮助人的同学，也看到了合作的巨大力气。

比方其次小组，他们的调查资料是汽车调度中有关线性规划问题。

一开头大家都忙着各自分头查找相关资料，没有安排任务，开会争论，等到组内开会召集时，才发觉，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。

组员们在这种情景下并没有相互埋怨，而是赶快聚到一齐开会协商补救之策。

他们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不一样。

组员杨振业、黄超、李易负责调查地点确实定联系，组员李成龙、夏博、尹家琳负责对客运中线性规划问题的利用的收集工作，组员于秀、张馨、王晨婧、向飞负责查找在数学问题中，有关汽车调度的线性规划问题，以及调查后效果的设想，组长张磊负责调度协调。

假如有的组员提前完成任务，他们也会热心主动的帮助别的组员。

正是由于大家共同合作，相互帮助，以团体的利益为主，其次小组的任务才能在失误在先的情景下完成的很好。

在五个小组之间，合作的关系依旧严密，假如查找到与其它小组有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然讨论任务很重，我们却也没有耽搁许多学习时间。

团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。

作为学生，我们所接触到的只是书本上的学问，应当说，我们很难体会到自我此刻所学习的高深的数学学问与实际生活有什么联系。

然而在这次关于线性规划的实际应用的讨论中，我们惊异的发觉，原先我们所学习的学问如此广泛而严密的和我们的生活联系着。

正是如此，我们也越加期望能将自我的所学，应用到现实中来。

然而事实并非如我们所料，比方说，车票的售价，这就是一个线性规划的问题，可是它与季节，客流量，油价等等简单的问题相关联我们根本就无法解决。

正值我们愁眉不展时，崔贺教师告知我们，线性规划确实在我们的生活中应用广泛，然而许多问题是非常简单的，是我们的本领无法解决的，但这并不意味着，我们就不去解决它。

我们在课本上，练习册上不是也见到过很多线性规划的问题吗，它们是怎样来的呢是人们在许多实际观看后抽象出来的幻想模型。

我们需要思索的就是如何用书本上的学问解释实际中的线性规划问题，和从实际中提取出幻想的问题模型。

在教师的指导后，我们又对本次讨论性学习产生了更深刻的熟悉，努力的目标和方向也更加明确了。

比方第三小组，他们的讨论资料是机车厂在生产机车过程中的线性规划问题。

他们将理论联系实际，分析出机车的材料，机车的形状，机车的速度，机车的动力种种因素
对机车最终的质量以及机车厂获得的效益之间的线性规划关系，并从中抽象出几道与此有关的题目，如生产投料类题目(见附录)。

其它小组也同样经过不一样的角度抽象出很多幻想的数学模型。

许多从前对线性规划
不很明白的同学，此刻不仅仅能够用它解释生活中的问题，甚至能够自我出题考别人呢。

一些数学成绩不是很好的同学，也在这个过程中找到了学习数学的乐趣，提高了自身的本领。

这些会让我们在以后的学习中受益匪浅。

以上就是我们在本次讨论性学习中的心得体会，它让我们得到了熬炼，无论是社会交往的本领，还是自身的学习本领都得到了巨大的提高。

关于细心讨论心得体会总结四
敬重的领导：
您好！
领导你好，对于前段时间我所犯的错，接样时没有看清晰就签字，结果消失特别时没有准时进展信息沟通，更甚出具报告时也没仔细的核对，由此造成对检验中心的恶劣影响，正是这种工作中的不细心、不负责任造成的，这已严峻违反了检验中心的规章制度，违反了作为一个检验员应有的慎重与责任，也严峻违反了我自己的做事原则，对此，我情愿担当领导赐予的任何责罚！虽然有时候我不是很明白，但是我知道人总是要为自己犯下的错付出代价的。

所以，就算有想法也是能想得开的！究其缘由，是自己的马虎与自己对工作态度的放松造成的，其主要表现为工作懒散，虽然每天忙劳碌碌，却有种碌碌无为的感觉！其次是试验中对于自己盲目的自信。

第三是现在的自己好像丧失了当时刚工作时的热忱了。

第四是由于一种习惯性的错误
造成的而这次的状况也使我深刻的熟悉到，自己的不负责任对中心带来了什么样的后果，让领导及同事也都受到了肯定的影响，为此我感到非常的愧疚与担心。

当我深感痛心的同时我也庆幸，庆幸自己准时的糊涂。

盼望各位同事以我作为反面材料，对比自己，改正自己。

信任这件事情在我人生中是关键性的转折，也彻底转变了我的一些愚腐的想法。

工作或是生活，都不该有种得过且过的思想，更不该由于世俗的偏见而抛弃了自己。

所以假如能够重新熟悉自己，假如这以后的工作中起到警示的作用，我只能说这是我的幸运，而非不幸！
其实在车间采样的时间关于这件事我也想了许多，也自我作了检讨，原来回来想向领导汇报，只是以为这件事已经过去，我又何必抓住自己不放。

所以当别人告知我可能会受处处罚的时候我不是没有想法的，至于是种什么样的心理，我也无法分清，自私的来讲，我不知道这对我是种积极的催促作用还是一种消极的心理阴影。

固然我明白，一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此，我所犯下的错误，我也会担当后果！在此我保证在以后的工作中我肯定会更加认真仔细，不会再犯类似的错误。

检讨人：xxx
20xx年x月x日
工作检讨书怎么写 | 迟到检讨书 | 失误检讨书 | 态度检讨书 |
违纪检讨书 | 失职检讨书
关于细心讨论心得体会总结五
敬重的领导：
您好！
经过您反复的批判与严厉的指责，我算是彻底地认清了错误，深刻地做出了反省，并且面壁思过长达了三非常钟。

在此，我向您递交我这篇工作不细心、丢三落四的检讨书，向您做出检讨，下决心改正错误，以征求您的原谅。

错误是严峻的，过程是简单的，状况是必需严厉弄清的。

回忆我的错误，总结来说就是不思进取、小毛病不改正。

此番工作期间，我屡次丧失工作资料，上星期五我丧失本单位三名员工的工资单，这星期这三四天里我又屡次丧失会议资料，搞得大家很为难。

面对错误，我真的感到无地自容，我原先已经想要给您写辞职报告了。

可是想起您对我有深刻恩情，知遇之恩啊，我还没有报答您，就这样一走了之，不符合我的为人风格。

特此，我定下改正方法：第一，我就要彻底觉悟，将自身思维素养提升到一个相当高的水平，也就是要认清工作职责与重要意义。

其次，坚决抵抗不良工作作风，端正工作态度，深刻挖掘小毛病根源，彻底改正这样丢三落四的坏毛病、坏习惯。

第三，我必需从错误当中充分地吸取阅历教训，做到“吃一切长一智”！
最终，我固然还是要恳切地向您赔礼：对不起，领导！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
关于细心讨论心得体会总结六
敬重的领导：
您好!
首先，我是一名麻醉专业的硕士讨论生，xx年6月毕业于兰州大学临床医学院。

xx年7月-xx年10月在厦门大学附属中山医院( 三甲医院)工作。

我校治学严谨、学术气氛深厚。

在教师们的严格要求及个人的努力下，经过三年在校学习及一年多的住院医生工作实践，专业根底学问、临床阅历、科研力量及整体素养有了较大的提高。

培育了敏锐的观看力，正确的推断力，严谨、踏实的工作态度。

具有独立工作的力量，并能以细心、爱心、急躁、责任心对待患者。

除了努力把握好本专业学问外，还注意培育自己其他方面的力量。

能够娴熟应用办公软件、统计学软件及网络数据库的查询;具有相当的英语听书读写力量。

因此我对自己的将来布满信念。

回忆往昔，在求学与工作中分散着我奋斗的辛酸和喜悦、失败和辉煌，但人生无悔。

我喜爱麻醉事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一荣耀事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最终，请承受我最真诚的谢意!
此致
敬礼!
自荐人：xx
关于细心讨论心得体会总结七
敬重的教师：
您好！我是xxx，是xx学院的学生。

我本科就读的专业是xx，考研成绩分别为政治xx，英语xx，数学xx，材料成型力学xx，总计xx。

我了解到您在开发讨论轧制过程的新理论、新工艺、新技术及相应的掌握手段和自动化系统方面取得了一系列科研成果和辉煌的成绩。

因对您的讨论方向非常感兴趣，非常盼望能跟着您这样一位德高望重的教师完成硕士学业。

现在已经拿到推免生名额，盼望可以进入您的课题组。

下面，请允许我介绍一下自己：
我对科研有着深厚的兴趣：参与过大学生创新创业训练，课题为《xxx》，我是该工程组组长，该工程目前正在进展中，课题小组发表关于《xxx》文章已胜利投递到《金属学报》编辑部等待审核。

此外，参与过节能减排、工艺流程等竞赛；在其次届全国大学生金相技能大赛取得特等奖。

我最大的优点就是能吃苦、能坚持、很乐观、很细心、很热忱，假如有幸成为您的学生，我会更加努力，在教师的指导下，系统地深化、细化、内化专业学问，把握学科历史与前沿，进一步打好坚实的专业根底；同时，广泛涉猎同族、穿插及应用学科的学问，增加自身学问的广度；并且仔
细参加专业调查和科研工作，进一步领悟学术讨论的正确方法，不断提高创新力量和团队合作力量，把握独立分析和解决实际问题的力量，争取在专业领域做出有肯定价值的学术成果。

最终，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的来信，祝您身体安康，
工作顺当！
关于细心讨论心得体会总结八
一、讨论生必备四本
俗话说好记性不如烂笔头，所以肯定要首先养成做笔记的好习惯!作为讨论生下面这几个本子是必不行少的
1，试验记录本(包括试验预备本)，这固然首当其冲必不行少，我就不多说了;
2，idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先登记，由此产生的idea更不能放过，这可是做讨论的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的;
3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不行能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了; 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不行小视!
这四本是你必不行少的，不过作为我们这些非英语专业的讨论生来说，还有一个应当具备的本子就是英语好句记录本。

二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深;不要题目很大，内容却很薄弱。

2、写作前要读好书、翻阅大量资料、留意学术积存，在这个过程中，还要注意利用网络，特殊是一些专业数据库
3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则(老板教育的)
4、“新题新做”和“小题大做
总之，一点之见即成文。

三、如何撰写试验讨论论文(唐朝枢)
论文发表意识：根底讨论成果的表达方式;是否急于发表(创新与严谨的关系);发表的论文与学位论文的区分(反映科学事实而不是反映水平) 论文格式：原著、快报、简报、。