小儿流行性腮腺炎的护理及预防探讨

小儿流行性腮腺炎的护理及预防探讨
摘要：目的探讨小儿流行性腮腺炎的护理方法及预防措施,旨在提高临床流
行性腮腺炎患儿的康复效果。

方法本次研究以我科室收治的流行性腮腺炎患儿
86例为研究对象,均分为对照组和观察组,各43例,采用不同的护理手段观察效果。

结果观察组患儿治疗总有效率高于对照组，对比发现差异有统计学意义(P<0.05)，观察组患儿整张消退时间较对照组短，(P<0.05)。

结论小儿流行性腮腺炎应用
综合护理措施效果显著,值得广泛推广。

关键词:小儿流行性腮腺炎;护理;预防
腮腺炎是一种急性呼吸道传染病。

儿童是主要患者，通常由腮腺病毒引起。

临床上可出现腮腺非化脓性肿胀、疼痛、咀嚼功能障碍、发热等症状，严重者可
累及脑、胰、肾、关节、生殖器官等。

因此，腮腺炎的早期诊断和治疗非常重要，有效的护理也不容忽视。

本文就腮腺炎患儿的有效护理方法及效果进行了总结。

1材料与方法
1.1基本信息
选择2020年8月至2022年8月在我院住院的86例腮腺炎患儿参与本研究。

根据护理方法的不同分为观察组和对照组，每组43例。

观察组男性患儿25例，
女性患儿18例，平均年龄(3.28±1.36)岁。

对照组男性患儿24例，女性患儿19例，平均年龄(4.59±1.14)岁。

两组患儿一般资料比较，差异无统计学意义
(P>0.05)，具有可比性。

1.2护理方法
对照组接受常规护理，包括:做好患儿口腔清洁工作，避免继发感染。

护理
人员应定期指导儿童用温盐水漱口，并鼓励他们多喝水。

饮食以半流质、易消化
的营养食物为主，禁止食用刺激性强的食物。

局部冷敷腮腺，可以加速血管收缩，
减轻炎症反应，缓解充血和疼痛。

定期监测患儿体温，合理使用药物退烧及抗病
毒药物，密切关注患儿病情，及时发现并对症护理并发症。

观察组在对照组基础上实施综合护理，具体内容如下:
（1）心理护理
由于流行性腮腺炎起病较急，且具有一定的传染性，患儿和家长通常并不了
解这种疾病，因此经常会感到会感到恐惧和紧张。

另外，由于需要控制疾病的传播，确诊的孩子需要被隔离，这很容易加重家长和患儿的不良情绪，使诊疗过程
不易进行。

因此，护理人员应积极、耐心地与患儿家长进行沟通，详细讲解小儿
流行性腮腺炎的病因、发病机制、治疗方法及并发症的预防、隔离的必要性等，
争取患儿家长的理解和支持，加大患儿对诊疗过程的配合度，使医护人员的医疗
工作能够顺利进行。

（2）隔离处理
诊断为腮腺炎的患儿必须与其他疾病的患儿隔离，直至腮腺肿胀完全消退，
以防其他疾病的患儿被传染。

所有患儿用品应严格消毒，并保持病区定期通风。

患儿的分泌物和接触过的被污染物品也要及时处理。

（3）发热、腮腺肿胀的护理
如果患儿有发热症状和并发症，要保证充足的卧床休息，及时给予退热治疗。

如果体温低于38.5℃，可以选择物理降温，如头部冷敷或全身温水擦浴等，如果
体温高于38.5℃，可以遵医嘱合理使用退烧药物。

对于腮腺肿胀的儿童，早期可
用冷毛巾轻敷肿胀部位，加速局部血管的收缩，减轻炎症反应，缓解充血和疼痛。

如果患儿疼痛剧烈，烦躁不安，可根据医嘱适量给予镇痛药物。

1.3观察指标及评价标准
比较两组患儿的护理效果。

显效:经护理后，患儿体温降至正常水平，腮腺
肿胀、疼痛消除，可以正常进食;有效:经护理后，患儿体温接近正常水平，大部
分腮腺肿胀、疼痛减轻，进食能力提高;无效:经护理后，患儿仍有明显发热，腮
腺明显肿痛，不能正常进食。

总有效率=显效率+有效率。

比较两组患儿临床症状缓解时间(腹痛缓解时间、头痛缓解时间、发热消退
时间、腮腺肿胀疼痛消退时间)。

1.4统计方法
采用SPSS22.0统计软件对数据进行处理。

计量数据以(x ±s)表示，采用
t检验;计数数据以百分比(%)表示，使用χ 2检验。

P<0.05为差异有统计学意义。

2结果
2.1两组患儿护理效果比较
经护理干预后，观察总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。

见表1。

表1 两组间的护理效果对比[n(%)]
组别
例
数
显效有效无效总
有效
率
对照组
4
3
22
（51.16）
18
（41.86）
3
（6.98）
9
3.02
观察组
4
3
17
（39.53）
16
（37.21）
10
（23.26）
7
6.74
p
＜0.05
2.2两组患儿临床症状改善时间比较
观察组患者腹痛、头痛、发热、腮腺肿胀缓解时间均显著短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。

见表2。

表2 两组患儿症状改善时间比较（x±s）
组别
例
数
腹痛缓
解时间
（d）
头痛缓解
时间（d）
发热消退
时间（d）
腮腺肿痛
消失时间
（d）
观察组
4
3
3.30±
1.25
3.56±1.
14
3.37±
1.18
4.59±
1.82
对照组
4
3
5.82±
1.16
5.27±
1.15
5.64±1.
12
6.81±
1.56
p＜0.05＜0.05＜0.05＜0.05
3讨论
儿童是腮腺炎的主要患者，其病理变化会损害机体的腺体组织，同时还会影响机体的多种组织器官。

腮腺病毒复制后可进入机体血液，扩散影响其他腺体，影响中枢神经系统，引起炎症，导致各种并发症，严重影响患儿预后。

综合护理在腮腺炎患儿的护理中具有重要的价值。

心理护理能帮助患儿及家长对疾病有正确认识，配合临床治疗;隔离护理可以确保患有其他疾病的儿童不受感染，控制腮腺炎的传播和传播;发热、腮腺肿胀的护理，可以帮助患儿更有效地改善临床症状，减轻因症状存在而引起的不适和疼痛;通过对患儿家长进行出院指导，可以保证患儿出院后仍能得到良好的管理，避免疾病复发。

流行性腮腺炎通常有一定的潜伏期，起病急，发病时常伴有喉咙痛、头痛和全身疼痛等症状。

通过分析小儿腮腺炎暴发的原因，我们知道，接种腮腺炎疫苗对小儿是否会经历腮腺炎暴发有重大影响。

接种腮腺炎疫苗后，儿童身体能够产生相应的抗体，在遇到腮腺炎病毒攻击时，小儿应对病毒的抵抗力和免疫力可以明显增强，可以有效防止腮腺炎病毒的入侵,大大降低腮腺炎的发病率。

预防小儿流行性腮腺炎可从以下几个途径进行：（1）管理传染源，无并发症患儿尽量隔离在家直至腮腺肿胀完全消退为止，并对幼儿园易感患儿进行检疫，对相关危险因素进行有效控制，对有头痛、腹痛、发热症状的疑似儿童应居家隔离观察，并做好信息登记工作，追踪病因，坚持早发现、早隔离、早治疗的原则；（2）加强对易感人群的保护，对于近期使用过免疫抑制剂以及患有严重急慢性感染性疾病的患者，不应接种疫苗，应用疫苗预防控制的重点应放在易感者身上，皮下注射腮腺炎减毒活疫苗，保证接种疫苗的安全性，注意对蛋白过敏者或获得性免疫低下者不能注射该疫苗，在流行期尽量不要到人群密集、空气流通较差的公共场所；（3）加强健康宣传，在社区或学校组织流腮预防知识讲座，不定期发放健康知识手册，注意个人卫生，提高家长和儿童的防控意识。

4结语
总而言之,流行性腮腺炎的预防控制极为重要，需加强对易感人群的早期干预，提高疫苗接种率，对已感染流腮的患儿，应用综合护理干预可以更迅速改善临床症状,提升护理效果,值得推广应用。

参考文献
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