最新人教版高二化学知识点解析石油和煤的化工材料-word文档
化学人教版必修2素材：教材梳理 第三章2.来自石油和煤的两种基本化工原料 Word版含解析
疱丁巧解牛知识·巧学一、乙烯和苯的用途及重要价值⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧→→→→→→→→→→→→→→→聚乙二醇高级醇合成润滑油管材等包装袋聚氯乙烯塑料植物生长调节剂杀虫剂增塑剂酯类醋酸纤维防冻液乳化剂洗涤剂纺织材料等涤纶化工原料燃料乙醇无纺布聚乙烯纤维地膜等餐具食品袋聚烯塑料乙烯,,,,,,,,,, ⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧→→→→→→→→→染料消毒剂纺织材料等锦纶增逆剂溶剂医疗用具等灯饰外壳雷达部件电视聚苯乙烯塑料洗涤剂苯,,,乙烯和苯都是重要的化工原料，它们都有着广泛的用途。
世界乙烯年产量已突破1亿吨。
我国乙烯产量逐年增长，但仍需大量进口。
要点提示 乙烯的产量是衡量一个国家石油化工水平的标志。
二、乙烯1.乙烯的结构C 2H 4CH 2==CH 2分子式 电子式 结构式 结构简式要点提示 将乙烯结构简式书写为CH 2CH 2是错误的。
乙烯分子中所有C 、H 原子都在同一平面上，它的空间构型为平面型。
2.乙烯的化学性质（1）乙烯的氧化反应C 2H 4+3O 2−−→−点燃2CO 2+2H 2O乙烯在空气中燃烧，火焰明亮且伴有黑烟，生成二氧化碳和水，同时放出大量热。
有机物含碳量越高，燃烧时烟越大，火焰越明亮。
乙烯能使KMnO 4(酸性溶液)褪色:CH 2==CH 2−−−−→−+aq),(H K M nO 4CO 2+H 2O要点提示此反应说明乙烯能被KMnO4酸性溶液氧化，可用来鉴别甲烷和乙烯。
（2）乙烯的加成反应①乙烯与Br2的加成反应乙烯能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。
CH2CH2+Br2→1,2-二溴乙烷知识拓展此反应也可用来鉴别甲烷和乙烯。
产物1，2-二溴乙烷通常为无色、油状、不溶于水、密度大于水的液体，易溶于四氯化碳等有机溶剂。
②加成反应有机物分子中的不饱和键(双键或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫加成反应。
“两端的碳原子”包括两端的两个碳原子和两端的一个碳原子两种情况。
人教版必修2 第三章.第二节来自石油和煤的两种基本化工原料
（1）状态：气→液→固，常温下的气态烯烃有__________。 乙烯 丙烯 丁烯 （2）熔沸点：随碳原子数增多，熔沸点____升__高_____。 （3）密度：随碳原子数增多，密度逐渐____增_大______。 （4）水溶性：均难溶于水。
4.化学性质（类比乙烯） （1）氧化反应 ①②C燃使n烧酸H2通性n+式高（锰_n_酸_+_2钾_n_/溶4_）_液_O__2____点____燃______n__C__O__2__+__n__H___2_O______。__________。
2.物理性质
液
苯通常是无色、带有特殊气味的___________体，有毒，不
小
溶于水，密度比水___________，是一种重要的有机溶剂。
3.化学性质
（1）氧化反应 ①燃烧：化学方程式为2C6H6+15O2 点燃 12CO2+6H2O。
现象：苯在空气中燃烧，产生_____明_亮_____的火焰并伴有 ___________。
+H2O_C__H_3_C_H__2_O_H_
（3）加聚反应
引发剂
化学方程式_n__C_H_2_=_C_H_2__________C_H_2_—__C_H_2_。
4.用途 （1）____乙_烯______的产量是用来衡量一个国家石油化工水平
的标志。
（2）重要化工原料。
（3）可作催熟剂。
跟踪训练
1.下列各化学反应中属于加成反应的是（ ）
A.CH2 = CH2+H—OH加压催、化加剂热 CH3—CH2—OH B.H2+Cl2 光照 2HCl
C. O CH3— C— H +H2
催化剂
考点 石油__煤--高考化学知识点全程讲解
考点45石油煤1．复习重点1．石油的分馏、裂化和裂解；2．煤的干馏、气化和液化。
2．难点聚焦一石油的成分：1、石油组成：碳、氢、硫、氧、氮等。
2、石油成分：各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混和物，一般石油不含烯烃。
二石油的炼制：开采出来的石油叫做原油。
要经过一系列的加工处理后才能得到适合不同需要的各种成品，如汽油、柴油等。
原油含水盐类、含水多，在炼制时要浪费燃料，含水量盐多会腐蚀设备。
所以，原油必须先经脱水、脱盐等处理过程才能进行炼制。
石油的炼制分为：石油的分馏、裂化、裂解三种方法。
石油的分馏与石油的蒸馏原理相同，实验5－23中：①蒸馏烧瓶、冷凝管②温度计水银球的位置：蒸馏烧瓶支管口齐平③冷凝管的进、出口方向能否倒置？1、石油的分馏先复习随着烃分子里碳原子数增加，烃的沸点也相应升高的知识，然后启发学生如何能把石油组成里的低沸点烃和高沸点烃分离开。
（答：给石油加热时，低沸点的烃先气化，经过冷却先分离出来。
随着温度升高，较高沸点的烃再气化，经过冷凝也分离出来。
）向学生说明原油开始沸腾后温度仍逐渐升高。
同时问学生为什么？这说明原油是混合物。
工业上如何实现分馏过程呢？主要设备是加热炉和分馏塔。
按P137图5-24前半部分介绍，要突出介绍分馏塔的作用。
最后总结石油常压分馏产物：液化石油气、汽油、煤油、柴油、重油。
接着，提出重油所含的成分如何分离？升温？在高温下，高沸点的烃受热会分解，更严重的是还会出现炭化结焦、损坏设备，从而引出减压分馏的方法。
按课本P137图5-24的后半部分介绍减压分馏过程和产物：重柴油、润滑油、凡士林、石蜡、沥青。
2、石油的裂化：（1）提出石油分馏只能得到25%左右的汽油、煤油和柴油等轻质液体燃料，产量不高。
如何提高轻质燃料的产量，特别是提高汽油的产量？引出石油的裂化。
什么叫裂化？裂化——就是在一定条件下，把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。
裂化过程举例：乙烯乙烷丙烯甲烷丁烯丁烷辛烯辛烷4262104634104841041881681883416H C H C H C H C CH H C H C H C H C H C H C H C +−→−+−→−+−→−+−→−∆∆∆∆ 3、石油的裂解裂解是深度裂化，裂解的目的是产乙烯。
新人教版化学必修2高中《来自石油和煤的两种基本化工原料》word教案一
《来自石油和煤的两种基本化工原料——苯》一、基本说明1、内容所属模块：高中化学必学模块：《化学2》2、：高中一年级3、教材出版单位：人民教育出版社4、章节：内容属于第三章第二节的第二个主题二、设计1、教学目标知识技能目标了解苯的物理性质和分子组成；知道苯的结构的特殊性，尤其是键的特殊性；掌握苯的化学性质。
能力方法目标培养通过探究获取知识的能力和自主学习的能力；通过学习，培养小组合作、交流表达及科学探究的能力。
情感态度目标培养重视实验的科学态度和对科学实验的兴趣，学习科学家的优秀品质；通过多媒体等直观教具的应用，帮助学生透过现象看本质，树立辨证唯物主义观念。
2、内容分析：苯是芳香烃典型的代表物，苯分子结构中的特殊的化学键决定了苯的化学性质，学好苯的知识对学习苯的同系物具有指导作用，苯的结构的研究发现是进行科学探究的很好的素材，一定要很好利用。
为突出重点和难点，首先要重点进行苯的结构的教学，由结构引出苯的重要化学性质。
在对苯结构进行教学时要利用多媒体课件的优势，直观地把苯的结构呈现在学生面前，通过启发式的提问引导学生自主探究，构建自己的知识体系，进一步理解苯的结构，解决本节课的难点。
3、学情分析：学生已经学习了最简单的有机化合物——甲烷，由甲烷引出了烷烃系列，有了学习有机化学的基本模式。
又学习了来自石油和煤的两种基本化工原料——乙烯，对有机物结构的分析，性质的探讨，以及结构决定性质的探究有了进一步的了解。
4、设计思路: 本节课的教学目标是使学生认识苯的结构，从苯的结构的特殊性（是一种介于单键和双键之间的特殊的化学键）入手，探究苯的化学性质，从生活实际中（来自于煤和石油中）进一步巩固苯的性质，懂得苯的用途。
苯来自于生活中，以学生熟悉的物质煤和石油作为背景，切入口低，学生容易接受，引发探究的欲望；通过学生自己动手实验，进一步去感受和体会苯的有关性质，在实验中强化动手操作的能力，合作学习的能力，而且苯是有毒物质，强较安全意识和倡导绿色化学的理念。
最新人教版高中化学必修2《来自石油和煤的两种基本化工原料》知识梳理(第1课时)
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料(第1课时)南方的香蕉在未成熟时采摘下来(青香蕉)运到北方后，有经验的消费者常把购回家的青香蕉同几个熟透的苹果一起放入塑料袋中，放一段时间后就会吃上金黄的、香喷喷的香蕉；同样在一些水果存贮库及花店里，人们常把水果或花朵密封好后再放入一些浸泡过高锰酸钾溶液的硅土，这就大大提高了它们的保鲜期，延长了销售期，获得了很好的经济效益。
(1)你知道青香蕉变熟的原理吗？(2)浸泡过高锰酸钾溶液的硅土为什么能延长水果或花朵的保鲜期？提示：(1)熟透的苹果释放出的少量乙烯促使香蕉成熟；(2)高锰酸钾硅土能吸收水果或花朵释放出的乙烯，从而延长水果或花朵的保鲜期。
一、烯烃1．概念：分子中含有__________的链烃，属于不饱和烃。
2．分子中只有一个碳碳双键的烯烃的通式：________(n ≥2)。
二、乙烯1．乙烯的工业制取原理的实验中__________中溶液__________处点燃__________________石蜡油分解的产物中含有不饱和烃自主思考1：实验中碎瓷片的作用是什么？检验不饱和烃的方法有哪些？结构式结构简式立体结构自主思考2：CH2===CH—Cl分子中所有原子共平面吗？4．乙烯的化学性质(1)氧化反应(2)加成反应①概念：有机物分子中不饱和碳原子与其他__________直接结合生成新的化合物的反应。
②乙烯的加成反应：(3)加聚反应乙烯能发生自身的加成反应生成高分子化合物聚乙烯，反应的化学方程式为____________________。
5．乙烯的用途(1)乙烯是重要化工原料，用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。
______的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。
(2)在农业生产中用作________________。
自主思考3：检验甲烷和乙烯气体可以采用什么方法？除去甲烷气体中的乙烯可以采用什么方法？答案：一、1.碳碳双键 2．C n H 2n二、1.溶液紫色褪去 红棕色褪去 火焰明亮并伴有黑烟 自主思考1提示：碎瓷片的作用是作反应的催化剂。
人教版高中化学选修2[知识点整理及重点题型梳理]_石油、煤和天然气的综合利用_提
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人教版高中化学选修二知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习石油、煤和天然气的综合利用【学习目标】1、了解煤和石油综合利用的最新进展；2、了解天然气综合利用的最新进展。
【要点梳理】要点一、石油的炼制1．石油的成分：石油所含的元素主要成分是碳和氢（碳、氢在石油中的质量分数平均为97%～98%），它主要是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物。
从所含成分的状态看，大部分是液态烃，在液态烃里溶有气态烃和固体烃。
2．石油的炼制【化学与资源开发利用#石油的炼制】（1）石油的分馏①原理：石油是烃的混合物，因此没有固定的沸点。
含碳原子数越少的烃，沸点越低。
因此，在给石油加热时，低沸点的烃先汽化，经过冷凝液化后分离出来。
随着温度的升高，较高混点的烃再汽化，经过冷凝液化后，又分离出来。
这样不断地加热汽化和冷凝液化，就可以把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物。
这种方法就是石油的分馏。
分馏出来的各种成分叫做馏分。
每一种馏分仍然是多种烃的混合物。
②产品：石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油和重油。
③石油分馏的实验：仪器：蒸馏烧瓶、冷凝管、接液管、锥形瓶、温度计导管、温度计、酒精灯等。
实验装置：实验操作：a．检查气密性。
b．加药品：将待蒸馏液通过玻璃漏斗小心倒入蒸馏烧瓶中。
不要使液体从支管流出。
加入几粒沸石，塞好带温度计的塞子。
c．加热：用水冷凝时，先打开冷凝水龙头缓缓通入冷水，然后开始加热。
d．观察沸点及收集馏分：用锥形瓶分别收集60～150℃和150～300℃时的馏分，就可以得到汽油和煤油。
实验注意事项：a．蒸馏瓶要干燥，装入原油体积不能超过容积的2／3；b．蒸馏瓶内加入碎瓷片或沸石以防暴沸；c ．温度计水银球的位置应在蒸馏瓶的支管口下缘处；d ．从冷凝管下端进水口通入冷水，从上端出水口流出。
（2）石油的裂化①原理：裂化就是在一定的条件下，将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程。
在催化作用下进行的裂化，又叫做催化裂化。
人教版高中化学必修2第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料 乙烯和苯知识梳理
《乙烯和苯》知识梳理课标要求1．了解乙烯、苯的主要性质及它们在化工生产中的作用，重点认识典型化学反应（取代反应、加成反应）的特点。
2．通过对上述典型有机物分子结构的认识，初步体会有机物分子结构的特点及其对性质的影响。
3．以乙烯和苯为例，加深认识有机物的结构——性质——用途的关系。
4．初步掌握加成反应的概念。
5．通过对几种重要有机物结构和性质的学习，体会有机物跟无机物的区别和联系，初步学会化学中对有机物进行科学探究的基本思路和方法，初步形成对于有机化学领域的学习兴趣。
重点难点教学重点：乙烯的加成反应、苯的取代与加成反应。
让学生通过实验初步了解有机基本反应类型，形成对有机反应特殊性的正确认识，并能从结构上认识其反应特点。
突破的方法是通过甲烷的取代反应机理来理解有机反应类型。
教学难点：乙烯结构与性质的关系、苯的结构与性质的关系、苯的取代反应与烷烃取代反应的区别。
通过实验和反应机理来突破教学难点。
教法建议1．复习甲烷的结构、结构简式和取代反应机理等知识，为学习乙烯和苯打下基础。
2．提出问题：描述与乙烯有关的化学制品的外观、用途和来源→能否从石油中得到乙烯？3．探究实验：从石油分馏中得到的石蜡油进一步加热会得到什么？→将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液→观察现象。
通过乙烯的实验明确烯烃和烷烃的区别。
探究实验：加热分解石蜡油，观察现象？→ 将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液→ 观察现象。
4．充分利用课本的实验探究栏目：水果催熟实验也可以设计成实验条件控制的系列实验，让学生归纳出乙烯的主要性质。
实验Ⅰ：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），在空气中盖上玻璃片；实验Ⅱ：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），通入一定量的乙烯；实验Ⅲ：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），瓶底放少量KMnO4固体，通入一定量的乙烯。
在实验中，让学生总结实验的设计方案，使学生在知识学习的过程中，更关注过程与方法的形成与训练。
最新人教版高中化学必修2《来自石油和煤的两种基本化工原料》知识梳理
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料知识梳理一、乙烯的物理性质和结构1.工业上的乙烯主要来源于石油，它是一种无色、稍有气味的气体，不溶于水。
实验室制取乙烯时用排水法收集。
2.烯烃是分子里含有碳碳双键的不饱和烃的总称，通式为C n H 2n ，乙烯结构简式为 CH 2==CH 2。
二、乙烯的化学性质1.乙烯的氧化反应(1)燃烧：将乙烯点燃，现象是乙烯燃烧，火焰明亮且伴有黑烟。
CH 2==CH 2+O 2−−→−点燃2CO 2+2H 2O(2)能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。
将乙烯气体通入溴水，现象是溴水褪色；将乙烯通入KMnO 4酸性溶液，现象是溶液由紫色变为无色。
2.加成反应(1)与Br 2加成CH 2==CH 2与CH 2+Br —Br −→−CH 2Br —CH 2Br (2)与H 2加成CH 2==CH 2+H —H −→−CH 3—CH 3 (3)与HCl 的加成CH 2==CH 2+H —Cl −→−CH 3—CH 2Cl (4)与H 2O 的加成CH 2==CH 2+H —OH −→−CH 3—CH 2OH 三、苯的分子结构苯分子具有平面正六边形的结构，苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的一种独特的键。
四、苯的化学性质苯既有不饱和烃的性质(加成反应)，又具有饱和烃的性质(取代反应)。
1.氧化反应苯在常温下不能被酸性KMnO 4溶液氧化，也不能使溴的四氯化碳溶液褪色，但能在空气或氧气中燃烧。
其反应式为：2C 6H 6+15O 2−−→−点燃12CO 2+6H 2O 2.取代反应苯与卤素单质在催化剂(FeX 3)的条件下发生取代反应，如3.加成反应苯与氢气在一定条件下可发生加成反应：(环己烷)。
知识导学1.从乙烯的结构来理解性质：乙烯是一种不饱和烃，它的分子里含有碳碳双键，乙烯分子中的六个原子共平面，呈平面型结构。
乙烯分子中双键键能小于单键键能的两倍，同时双键中两个键的键能也不相等。
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人教版高二化学知识点解析：石油和煤的化工材料
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【摘要】为大家带来人教版高二化学知识点解析：石油和煤的化工材料，希望大家喜欢下文!
本知识主要包括甲烷的存在和用途、甲烷的分子结构与性质、同系物的定义与性质、烷烃的结构特点、烷烃的通式和通性、乙烯的用途和性质、乙烯的分子结构、乙烯的实验室制法以及烯烃的官能团和通性等知识，这些知识是有机学习的基础知识，多是一些识记性的知识。
但是对于烷烃、烯烃的通式要加以理解，他们燃烧的方程式也可以用通式来表示。
另外烷烃的命名也是重要的内容，因为有机物的命名大都是以系统命名法为基础的命名原则。
1、烷烃的通式：CnH2n+2 (n≥1)。
2、烯烃的通式：CnH2n(n≥2)。
3、有机物的燃烧通式：
掌握此通式可以解决大部分的有机物燃烧的计算问题。
常见考点考法
1。
人教版高二化学知识点解析石油和煤的化工材料
人教版高二化学知识点分析石油和煤的化工资料本知识主要包含甲烷的存在和用途、甲烷的分子构造与性质、同系物的定义与性质、烷烃的构造特色、烷烃的通式和通性、乙烯的用途和性质、乙烯的分子构造、乙烯的实验室制法以及烯烃的官能团和通性等知识，这些知识是有机学习的基础知识，多是一些识记性的知识。
可是关于烷烃、烯烃的通式要加以理解，他们焚烧的方程式也能够用通式来表示。
此外烷烃的命名也是重要的内容，由于有机物的命名大都是以系统命名法为基础的命名原则。
1、烷烃的通式：CnH2n+2 (n1) 。
2、烯烃的通式：CnH2n(n2) 。
3、有机物的焚烧通式：掌握此通式能够解决大多数的有机物焚烧的计算问题。
常有考点考法主要考察烷烃的性质、烯烃的性质、有机物分子式确实定方法、有机物焚烧的计算等，考察形式有选择题、填空题、计算题。
可是难度都不大，掌握了上述知识基本能够解决。
常有误区提示1、实验室制取乙烯时要严格控制温度，应想法使温度快速上涨到 170℃。
由于温度过低，在 140℃时分子间脱水而生成过多的副产物乙醚 (CH3-CH2-O-CH2-CH3) 。
2、甲烷、乙烯等可燃性有机物点燃以前要验纯。
【典型例题】例.以下各组物质中必定属于同系物的是：A.CH4 和 C2H4B. 烷烃和环烷烃 ;C.C2H4 和 C4H8D.C5H12和C2H6分析：关于同系物而言，一定同时知足①构造相像②分子组成上差一个或若干个CH2 原子团这两个条件。
在判断构造相似时重点是剖析在构造上能否拥有同样的化学键种类和相同的碳链构造。
在判断构成关系时，是以分子式剖析，而不是从构造上看去能否差CH2 原子团。
同时，在书写可能的结构时要注意碳原子要 4 价，氢原子要知足 1 价。
A.CH4 和 C2H4 构造不相像， C2H4 中必定有碳碳双键构造CH2=CH2 ，何况其构成上也不是和CH4 相差 CH2 原子团的倍数。
B.烷烃和环烷烃，固然化学键的种类完整同样但碳原子的骨架构造不一样，烷烃完整部是开链的而环烷烃必定在构造中出现闭合环状构造。
人教版高二化学知识点解析石油和煤的化工材料
人教版高二化学知识点解析石油和煤的化工材料
2、甲烷、乙烯等可燃性有机物点燃之前要验纯。
【典型例题】
例.下列各组物质中一定属于同系物的是：
A.CH4和C2H4
B.烷烃和环烷烃;
C.C2H4和C4H8
D.C5H12 和C2H6
解析：对于同系物而言，必须同时满足①结构相似②分子组成上差一个或若干个CH2原子团这两个条件。
在判断结构相似时关键是分析在结构上是否具有相同的化学键类型和相同的碳链结构。
在判断组成关系时，是以分子式分析，而不是从结构上看去是否差CH2原子团。
同时，在书写可能的结构时要注意碳原子要4价，氢原子要满足1价。
A.CH4和C2H4结构不相似，C2H4中一定有碳碳双键结构CH2=CH2，况且其组成上也不是和CH4相差CH2原子团的倍数。
B.烷烃和环烷烃，虽然化学键的类型完全相同但碳原子的骨架结构不同，烷烃完全是开链的而环烷烃一定在结构中出现闭合环状结构。
况且从分子式上相差的也不是CH2原子团的倍数。
C.C2H4与C4H8组成上虽然相差2个CH2原子团，但在结构上C2H4一定有碳碳双键结构，而C4H8可以有结构，它与C2H4结构上不能称之为相似。
D.C5H12与C2H6一定是同系物，结构相似均由碳、碳单键和
碳、氢单键结合，CnH2n+2系列不可能结构中存在碳碳双键或环状结构，分子组成上也相差3个CH2原子团。
答案：D。
考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。
以上就是查字典化学网的编辑为大家准备的人教版高二化学知识点解析：石油和煤的化工材料。
高中化学新人教必修2 来自石油和煤的两种基本化工原料
来自石油和煤的两种基本化工原料复习重点：乙烯的加成反应、苯的取代与加成反应。
让学生通过实验初步了解有机基本反应类型，形成对有机反应特殊性的正确认识，并能从结构上认识其反应特点。
复习难点：乙烯结构与性质的关系、苯的结构与性质的关系、苯的取代反应与烷烃取代反应的区别。
一、乙烯（一）乙烯的制得1. 石蜡油分解实验。
现象：①生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液中（和甲烷对比）；②生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中；③用排水集气法收集到一试管气体，点燃后现象是。
研究表明，石蜡油分解的产物主要是和的混合物。
2. 乙醇与浓硫酸共热（170 °C）制乙烯写出化学反应方程式：。
画出实验装置图：（二）气体；＿＿溶于水；密度较空气＿＿，在标准状况下的密度为1.25g/L。
（三）乙烯的结构：分子式，电子式，结构式结构简式空间构型。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的旋转，键角为＿＿°(2) C＝C不稳定:C＝C易断裂而被氧化;C＝C有一个键不稳定，容易断裂，有一个键较稳定.（四）乙烯的化学性质1.乙烯的氧化反应a.可燃性：CH4 + O2→现象：b.乙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色。
乙烯的C＝C易被强氧化剂如KMnO4氧化而断裂，产物可能是CO2。
现象：紫色褪去,以此反应可以区别乙烯和烷烃2.乙烯的加成反应CH2＝CH2＋Br－Br→＿＿＿＿＿＿（1，2－二溴乙烷）现象：。
反应实质：C＝C断开一个，2个Br分别直接与2个价键不饱和的C结合。
加成反应：。
练习：根据加成反应的特点，完成乙烯与H2、HCl、H2O反应的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. 聚合反应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的反应叫聚合反应。
聚合反应若同时也是加成反应，也叫＿＿＿＿＿反应，简称＿＿＿＿＿＿反应。
写出氯乙烯聚合反应方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，丙烯聚合反应方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高中化学第三章第2节 来自石油和煤的两种基本化工原料知识点
第二节来自石油和煤的两种基本化工原料原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！落红不是无情物，化作春泥更护花。
出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》一、乙烯1、乙烯是一种重要的基本化工原料，乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。
2、乙烯的制取：过程：将浸透了石蜡油（液态烷烃混合物）的石棉放置在硬质试管的底部，试管中加入碎瓷片，给碎瓷片加强热，石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片表面发生反应，生成一定量的气体。
将该气体通入如下实验：（1）.将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象；（2）.将气体通入溴的四氯化碳溶液中，观察现象；（3）.用排水集气法收集一试管气体，在试管口点燃，观察燃烧的情况。
实验现象：酸性高猛酸钾溶液褪色，溴水褪色，点燃时火焰明亮，伴有黑烟。
实验室制取：3、乙烯的性质（1）结构简式：（2）物理性质：无色，稍有气味气体，比空气略轻，难溶于水。
（3）化学性质：不饱和烃，可以使酸性高猛酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液褪色。
①乙烯的氧化反应乙烯在空气中燃烧，火焰明亮且伴有黑烟，生成二氧化碳和水，同时放出大量热。
乙烯使酸性高猛酸钾溶液褪色的反应说明乙烯能被高锰酸钾氧化，利用这个反应可以鉴别甲烷和乙烯。
②乙烯的加成反应乙烯与卤素单质加成：乙烯与氢气加成：乙烯与氯化氢加成： C乙烯与水加成; C③乙烯的加聚反应（4）乙烯是一种植物生长调节剂，因此经常用乙烯作为水果的催熟剂。
（5）加成反应：有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫加成反应。
二、苯1、苯是1825年由英国科学家法拉第首先发现的，与乙烯一样，苯也是一种重要的化工原料。
2、苯的物理性质：苯通常是无色、带有特殊气味的液体，有毒，不溶于水，密度比水的小，熔点为5.5℃，沸点为80.1℃；如用冰冷却，可凝成无色晶体。
3、化学性质：不与酸性高锰酸钾、溴水发生反应，能燃烧氧化，能取代反应，可发生加成反应。
2023年必修二来自石油和煤的两种基本化工原料知识点详尽归纳和练习
3—2 来自石油和煤的两种基本化工原料第1课乙烯一、乙烯的制取及物性1.石蜡油的分解实验制取乙烯:石蜡油: 17个C以上的烷烃混合物碎瓷片: 催化剂生成气体: 乙烯2.实验室制乙烯:(1) 反映原理:(2) 反映类型:反映: 从一个有机物分子内相邻碳原子上脱去原子或原子团生成不饱和有机物(双键或三键)和小分子（如H2O或HX）的反映消去反映的特点:(3) 反映装置:(4) 注意事项:温度计水银球的位置:沸石或碎瓷片的作用:浓硫酸的作用: 加热的关键:副反映:乙烯中杂质气体CO2.SO2 和H2O(g)的检查顺序和方法是, 除去这些杂质气体的顺序和方法是(5) 物性：无色、稍有气味的气体, 密度比空气略小, 难溶于水二、乙烯的组成和结构分子式: 电子式: 结构式: 结构简式:空间构型： ,三、烯烃的组成和结构1.烯烃: 分子中具有碳碳双键的链烃叫做烯烃。
（乙烯是最简朴的烯烃）2、通式： , 结构：四、乙烯的化学性质[思考]已知乙烯分子中碳碳双键的键能（615KJ/mol）小于碳碳单键的键能（348KJ/mol）的2倍, 同时双键中两个键的键能也不相等。
这说明什么问题呢？1.氧化反映（1）燃烧反映: 现象:.. 规律: 含碳量越高，产生黑烟越浓... 应用................（2）与酸性高锰酸钾反映：可使酸性高锰酸钾溶液褪色, 自身被氧化成（3）催化氧化:2.加成反映（1）加成反映(概念): 分子中的原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反映。
（2）乙烯与Br2.H2.HCl、H2O、HCN 的加成及现象、应用。
、、、、。
总结: 烯烃加成反映的加成位置特点:3.加聚反映（1）反映式: 应用:（2）加聚反映:①高分子的概念:②高分子的结构:③加聚反映和缩聚反映的区别加聚反映: 缩聚反映:④练习:写出下列聚合反映的方程式n CH2=CH-CH3→ n CH2=CHCl→乙烯和丙烯的混合物在催化下加聚, 能生成几种高聚物分子？试写出它们的结构简式。
【高二学习指导】高中化学必修二知识点总结：石油 煤
【高二学习指导】高中化学必修二知识点总结：石油煤【高二学习指导】高中化学必修二知识点总结：石油煤石油是当今世界的主要能源，被称为“液态黄金”和“工业血液”。
一、石油的炼制1.石油的成分（1）按元素：石油中的基本元素是碳和氢（2）按化学成分：它是各种烷烃、环烷烃和芳烃的混合物。
普通石油不含烯烃。
其中大部分是液态烃，气态和固态烃溶解在液态烃中。
2、石油的分馏（1）实验装置分为三个部分：蒸馏、冷凝和收集。
（2）温度计位置:水银球与蒸馏烧瓶的支管水平.碎瓷片,防暴沸(同制乙烯)（3）进水口较低，出水口较高（与气流方向相反，冷却效果最好）（4）分馏的原理:用蒸发冷凝的方法把石油分馏成不同沸点范围的蒸馏产物。
每种馏分仍是混合物3.裂解：将大分子量的碳氢化合物裂解成小分子量的碳氢化合物4、裂解:在高温下裂化二、煤炭综合利用1、煤是无机物与有机物组成的复杂的混合物2.煤的干馏：将煤与空气隔离，以加强热分解3、煤的气化和液化:把煤干馏变成气态和液态的燃料，目的为了减少烧煤对环境造成的污染有机反应方程式ch4+cl2→ch3cl+hclch3cl+cl2→ch2cl2+hclch2cl2+cl2→chcl3+hclchcl3+cl2→四氯化碳+盐酸ch4+2cl2→ch2cl2+2hclch4+2o2→二氧化碳+2h2ocxhy+（x+y/4）o2→xco2+y/2h2oc2h5oh－→ch2=ch2↑+h2och2=ch2+hcl→ch3ch2clch2=ch2+h2－→ch3ch3ch2=ch2+br2（溴水）→ch2br-ch2brch2=ch2+h2o－→ch3ch2ohnch2=ch2－－→－[－ch2-ch2－]n－ch3 ch=ch2+h2－→ch3-ch2-ch3ch3-ch=ch2+x2→ch3-chx-ch2xch3 ch=ch2+hx→ch3-chx-ch3nch3-ch=ch2－→－[－ch(ch3)-ch2－]n－cac2+2h2o→ca（oh）2+c2h2ch≡ch+h2－－→ch2=ch2ch2=ch2+h2－→ch3ch3ch≡ch+br2→chbr=chbrchbr=chbr+br2→chbr2-chbr2ch≡ch+hcl(g)－－→ch2=chclnch2=chcl－→－[－ch2 chcl－n－聚氯乙烯（塑料）+3h2－→+br2(液)－－→-br+hbr+Cl2（液体）-→ - 氯+盐酸2+15o2－－→12co2+6h2o+ho-no2－→-no2+h2o甲烷乙烯乙炔苯分子式ch4c2h4c2h2c6h6结构简式ch4ch2=ch2ch≡ch电子式结构特点空间构型：正四面体结构空间形态：平面结构含c=c键空间构型：直线型用C语言实现空间配置≡ 结构中的C键：带苯环的平面结构同系物通式cnh2n+2cnh2n(n≥2)cnh2n-2(n≥2)cnh2n-6(n≥6)物理性质为无色无味、不溶于水、无色、微臭、不溶于水、无色无味、微溶于水、无色有味液体、比水轻、不溶于水实验室制法（写出反应式）化学性质（写出反应式）① 代替ch4+cl2→ch4+3cl2→②分解甲烷→ ① 附加ch2=ch2+br2→ch2=ch2+h2o→ch2=ch2+hcl→② 加成聚合CH2=CH2→ ① 附加ch≡ch+2br2→中国≡ch+2h2→ch≡ch+hcl→①取代卤化硝化② 附加燃烧现象淡蓝色火焰明亮火焰，黑浓烟明亮火焰，有浓烟明亮火焰，有浓烟注满Br2水中现象br2水不褪色br2水褪色br2水褪色br2不褪色连接高锰酸钾中现象kmno4溶液不褪色使kmno4溶液褪色使kmno4溶液褪色苯：kmno4溶液不褪色；苯的同系物：高锰酸钾溶液。
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人教版高二化学知识点解析石油和煤的化工材
料
本知识主要包括甲烷的存在和用途、甲烷的分子结构与性质、同系物的定义与性质、烷烃的结构特点、烷烃的通式和通性、乙烯的用途和性质、乙烯的分子结构、乙烯的实验室制法以及烯烃的官能团和通性等知识，这些知识是有机学习的基础知识，多是一些识记性的知识。
但是对于烷烃、烯烃的通式要加以理解，他们燃烧的方程式也可以用通式来表示。
另外烷烃的命名也是重要的内容，因为有机物的命名大都是以系统命名法为基础的命名原则。
1、烷烃的通式：CnH2n+2 (n1)。
2、烯烃的通式：CnH2n(n2)。
3、有机物的燃烧通式：
掌握此通式可以解决大部分的有机物燃烧的计算问题。
常见考点考法
主要考查烷烃的性质、烯烃的性质、有机物分子式的确定方法、有机物燃烧的计算等，考查形式有选择题、填空题、计算题。
但是难度都不大，掌握了上述知识基本可以解决。
常见误区提醒
1、实验室制取乙烯时要严格控制温度，应设法使温度迅速上升到170℃。
因为温度过低，在140℃时分子间脱水而生成过多的副产物乙醚(CH3-CH2-O-CH2-CH3)。
2、甲烷、乙烯等可燃性有机物点燃之前要验纯。
【典型例题】
例.下列各组物质中一定属于同系物的是：
A.CH4和C2H4
B.烷烃和环烷烃;
C.C2H4和C4H8
D.C5H12 和C2H6
解析：对于同系物而言，必须同时满足①结构相似②分子组成上差一个或若干个CH2原子团这两个条件。
在判断结构相似时关键是分析在结构上是否具有相同的化学键类型和相同的碳链结构。
在判断组成关系时，是以分子式分析，而不是从结构上看去是否差CH2原子团。
同时，在书写可能的结构时要注意碳原子要4价，氢原子要满足1价。
A.CH4和C2H4结构不相似，C2H4中一定有碳碳双键结构CH2=CH2，况且其组成上也不是和CH4相差CH2原子团的倍数。
B.烷烃和环烷烃，虽然化学键的类型完全相同但碳原子的骨架结构不同，烷烃完全是开链的而环烷烃一定在结构中出现闭合环状结构。
况且从分子式上相差的也不是CH2原子团的倍数。
C.C2H4与C4H8组成上虽然相差2个CH2原子团，但在结构上C2H4一定有碳碳双键结构，而C4H8可以有结构，它与C2H4结构上不能称之为相似。
D.C5H12与C2H6一定是同系物，结构相似均由碳、碳单键和
碳、氢单键结合，CnH2n+2系列不可能结构中存在碳碳双键或环状结构，分子组成上也相差3个CH2原子团。
答案：D。
考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。
以上就是查字典化学网的编辑为大家准备的人教版高二化学知识点解析：石油和煤的化工材料。