幼儿绘本 逛了一圈.
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(4)由于阳光的侧面照射，突显了麦田经过耕耘留下的充满律 动感的曲线。正好与农舍方形的屋影对比呼应。 (5)列车还保持剪影
• 这本书的画面是图画书中不多见黑白图画， 作者在黑贝两色之间运用了巧妙的矛盾空 间的设计，不但丝毫没有减弱画面的欣赏 美感，反而更增添了一份静谧与巧思，展 现了如同中国传统水墨一般清新儒雅的气 质。孩子在阅读中也能感受更多想象的乐 趣。
整本书的演出，可以更清楚地发现这真是一本“观光”的图画书。
(1)天刚亮，我们从家里出发，清晨是宁静而神秘的，天际淡 淡的光，衬托出房子和树，像剪影一般的轮廓。
(2)太阳出来了，早起的鸟儿成群飞过，打破了清晨的宁静， 晨光从房子和树叶间流泻过来，水池映照着太阳晃动的身 影。 (3)投射在清晨街道上的阳光，使平面化的剪影画面，转换成 光与影、明与暗建构成的立体画面。
•
《逛了一圈》的内容不仅仅停留在让孩子用眼 睛满足好奇心的层面：一幅画，正面看上去是一 个样子，倒过来又成了另一个场景，多么神奇！ 随着故事的推进，我们和作者一起“逛了一圈”。 绘者用黑白两种色调的变换，在潜移默化中告诉 处于懵懂状态的孩子们：我们换个角度看看这个 世界吧！
月光、星光照亮了我们的归途，我们循著来时路，回到温暖甜
• 这本书很特别，可以倒过来再看一遍的，好像是 两本书。虽然这个时候的孩子还不能很好地理解 故事的含义，但对比分明的黑白两色足以让他们 目不转睛地看上一会儿——清晨的阳光、水池、 街道、农田、树林，山脉、高压线铁塔、海浪， 夜晚的星光、闪电、月光、高楼和焰火；这是孩 子即将身临其境的世界——绘本大师松居直先生 说过：“如果孩子从最初就看那些色彩鲜艳的绘 本，好比是吃了口味辛辣的菜，再看黑白绘本就 尝不出其中的滋味了。”
安．琼纳斯
她的双亲非常热爱艺术，母亲为一艺术家，父亲虽为机械工程 师，但平日的消遣却是画画。所以「画画」，在安家里可说是 件每日大事！ 依照安自己的阐述，「画画」在她们家就像是一种附属的工作 技能而已，没什麼了不起！因为从小家里的小孩就要被训练做 很多事，像做柜子、做桌巾窗帘、甚至修车等等，「画画」并 不是最终目标，而是初期设计的过程之一罢了！ 但也因为这样的成长背景，使得她在小时候设计和画图均表现 出色，还曾和另一位同学同时当选学校「班级艺术家」，两人 合力完成全班的教室布置呢！ 在图画书创作上安则非常受到他先生Donald Crews(有名的图画 书创作家)的鼓励与影响，这对艺术创作夫妻可成功地攻占了图 画书的大块版图，造福不少读者！
车子，在清晨曙光乍现时出发了！天还是暗的，邻近屋舍的友 人仍在睡梦中，而大地则是一片寂静；小镇上静悄悄的，商家 的大门尚未敞开，我们划破暗夜，车子一路上向前奔驰。 踏过了原野，越过了小河；穿过了森林，绕过了山头，一路上 我们欣赏著窗外不断变换的风景，美不胜收，藉由高速公路的 引领，我们到达了目的地----大都市。 车子停妥後，我们肆意玩乐，看电影、逛街、吃大餐、上摩天 大楼看风景......真是开心极了！日出、日落、时间飞快，街灯 一盏一盏慢慢地点亮繁华的城市，该是回家的时候！
有时让孩子看看黑白的绘本或很少几种色彩 组成的绘本也很好。而且从美学的角度来讲， 有很多家长不给孩子选黑白绘本，他们觉得没有五颜六色的 黑、白不仅是颜色，还是色彩里的极限，完 书就没有审美功能。久而久之，孩子看惯了彩色绘本，对黑 全不选择黑白给孩子是错误的。更何况，黑 白绘本，尤其是一些单线条的绘本，自然很难提起兴趣来。 白的绘本并非很多人所想的那样简单无趣， 反而灵气十足，弥补了彩色绘本无法达到的 效果。 灵感十足的黑白剪影书，翻过来、调过去都 能精妙地组成故事。而“换个角度看世界” 的创意，也能潜移默化地锻炼孩子的创造力 和想象力。
• 这本书的画面是图画书中不多见黑白图画， 作者在黑贝两色之间运用了巧妙的矛盾空 间的设计，不但丝毫没有减弱画面的欣赏 美感，反而更增添了一份静谧与巧思，展 现了如同中国传统水墨一般清新儒雅的气 质。孩子在阅读中也能感受更多想象的乐 趣。
整本书的演出，可以更清楚地发现这真是一本“观光”的图画书。
(1)天刚亮，我们从家里出发，清晨是宁静而神秘的，天际淡 淡的光，衬托出房子和树，像剪影一般的轮廓。
(2)太阳出来了，早起的鸟儿成群飞过，打破了清晨的宁静， 晨光从房子和树叶间流泻过来，水池映照着太阳晃动的身 影。 (3)投射在清晨街道上的阳光，使平面化的剪影画面，转换成 光与影、明与暗建构成的立体画面。
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《逛了一圈》的内容不仅仅停留在让孩子用眼 睛满足好奇心的层面：一幅画，正面看上去是一 个样子，倒过来又成了另一个场景，多么神奇！ 随着故事的推进，我们和作者一起“逛了一圈”。 绘者用黑白两种色调的变换，在潜移默化中告诉 处于懵懂状态的孩子们：我们换个角度看看这个 世界吧！
月光、星光照亮了我们的归途，我们循著来时路，回到温暖甜
• 这本书很特别，可以倒过来再看一遍的，好像是 两本书。虽然这个时候的孩子还不能很好地理解 故事的含义，但对比分明的黑白两色足以让他们 目不转睛地看上一会儿——清晨的阳光、水池、 街道、农田、树林，山脉、高压线铁塔、海浪， 夜晚的星光、闪电、月光、高楼和焰火；这是孩 子即将身临其境的世界——绘本大师松居直先生 说过：“如果孩子从最初就看那些色彩鲜艳的绘 本，好比是吃了口味辛辣的菜，再看黑白绘本就 尝不出其中的滋味了。”
安．琼纳斯
她的双亲非常热爱艺术，母亲为一艺术家，父亲虽为机械工程 师，但平日的消遣却是画画。所以「画画」，在安家里可说是 件每日大事！ 依照安自己的阐述，「画画」在她们家就像是一种附属的工作 技能而已，没什麼了不起！因为从小家里的小孩就要被训练做 很多事，像做柜子、做桌巾窗帘、甚至修车等等，「画画」并 不是最终目标，而是初期设计的过程之一罢了！ 但也因为这样的成长背景，使得她在小时候设计和画图均表现 出色，还曾和另一位同学同时当选学校「班级艺术家」，两人 合力完成全班的教室布置呢！ 在图画书创作上安则非常受到他先生Donald Crews(有名的图画 书创作家)的鼓励与影响，这对艺术创作夫妻可成功地攻占了图 画书的大块版图，造福不少读者！
车子，在清晨曙光乍现时出发了！天还是暗的，邻近屋舍的友 人仍在睡梦中，而大地则是一片寂静；小镇上静悄悄的，商家 的大门尚未敞开，我们划破暗夜，车子一路上向前奔驰。 踏过了原野，越过了小河；穿过了森林，绕过了山头，一路上 我们欣赏著窗外不断变换的风景，美不胜收，藉由高速公路的 引领，我们到达了目的地----大都市。 车子停妥後，我们肆意玩乐，看电影、逛街、吃大餐、上摩天 大楼看风景......真是开心极了！日出、日落、时间飞快，街灯 一盏一盏慢慢地点亮繁华的城市，该是回家的时候！
有时让孩子看看黑白的绘本或很少几种色彩 组成的绘本也很好。而且从美学的角度来讲， 有很多家长不给孩子选黑白绘本，他们觉得没有五颜六色的 黑、白不仅是颜色，还是色彩里的极限，完 书就没有审美功能。久而久之，孩子看惯了彩色绘本，对黑 全不选择黑白给孩子是错误的。更何况，黑 白绘本，尤其是一些单线条的绘本，自然很难提起兴趣来。 白的绘本并非很多人所想的那样简单无趣， 反而灵气十足，弥补了彩色绘本无法达到的 效果。 灵感十足的黑白剪影书，翻过来、调过去都 能精妙地组成故事。而“换个角度看世界” 的创意，也能潜移默化地锻炼孩子的创造力 和想象力。