高阳县七年级数学下学期期末考试试题(2021学年)

河北省保定市高阳县2０16-2０17学年七年级数学下学期期末考试试题编辑整理:
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河北省保定市高阳县2０１6-２01７学年七年级数学下学期期末考试试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河北省保定市高阳县201６-2０１7学年七年级数学下学期期末考试试题的全部内容。

河北省保定市高阳县２0１6—201７学年七年级数学下学期期末考试
试题
友情提示:亲爱的同学们,请你保持轻松的心态,认真审题,仔细作答，发挥自己正常的水平,相信你一定行,预祝你取得满意的成绩．
一、选择题(本大题共1２个小题;每小题2分，共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，每小题选出答案后，用２B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,答在试卷上无效．)
1．点P(5，3)所在的象限是………………………………………………………（ )
Ａ.第一象限 Ｂ．第二象限 Ｃ.第三象限 D ．第四象限 2.４的平方根是 ………………………………………………………………………（ ) A ．2 B ．±2 C ．16ﻩ D ．±16 3.若a b >，则下列不等式正确的是 ………………………………………………( )
A ．33a b < B.ma mb > Ｃ.11a b -->-- D.1122
a b +>+
4.下列调查中,调查方式选择合理的是……………………………………………（ )
Ａ．为了了解某一品牌家具的甲醛含量,选择全面调查； Ｂ．为了了解神州飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查; C ．为了了解某公园全年的游客流量,选择抽样调查; D ．为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全面调查．
5.如右图，数轴上点P 表示的数可能是……………………………………………( ） A
B
D 。

6.如图，能判定ＡＢ∥CD 的条件是…………………………………………………（ ）
A ．∠1=∠２ Ｂ．∠3=∠4
C ．∠１=∠3 D.∠2=∠４
3
4
2
1
B
C
A
D
7.下列说法正确的是…………………………………………………………………( ）
A.)8(--的立方根是2-
B.立方根等于本身数有1,0,1-
Ｃ.64-的立方根为4- D.一个数的立方根不是正数就是负数 8.如图，直线l 1,l 2，l 3交于一点,直线l 4∥l 1
，若
∠1＝１2４°,∠2＝88°，则∠3的度数为…( ) A.2６° B.3６°ﻩ C.46° Ｄ.5６°
9.已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组7
1
ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解,则a b -的值为 …………( )
A.3 B ．2 C.1 ﻩ D ．-1
10．在如图的方格纸上,若用(-１，1）表示A 点,
(0，３)表示B 点，那么C 点的位置可表示 为……………………………………（A.（1,２) Ｂ.(２，3） C.(3，2） D ．(2,1) １1.若不等式组⎩
⎨
⎧≤>-a x x 3
12的整数解共有三个,则a 的取值范围是……………( )
A ．65<≤a
B ．65≤<a Ｃ．65<<a D ．65≤≤a
12．运行程序如图所示,规定：从“输入一个值x”到“结果是否＞95”为一次程序操作，如果
A ．x≥１1 B.11≤ｘ＜23
B
C
A
1l
3l
4l
2l
2
3
1
Ｃ．11＜x≤2３ Ｄ.x≤23
二、填空题(本大题共８个小题;每小题３分，共24分．请把答案写在答题卡上） 13.不等式
2
3
x -≤1的解集是 ; １4．若⎩
⎨⎧==b y a
x 是方程02=+y x 的一个解,则=-+236b a ；
１5．已知线段ＭN 平行于ｘ轴，且MN
若Ｍ的坐标为（2，—2),那么点N 16．如图，若∠1=∠D=39°,∠C＝51°,则∠B= °;
1７．已知５x —2的立方根是—3，则x+６9的算术平方根是 ;
18．在平面直角坐标系中，如果一个点的横、纵坐标均为整数,那么我们称该点为整点,若整点
P(2+m ,12
1
-m )在第四象限,则m 的值为 ;
19.已知方程组 由于甲看错了方程①中的a 得到方程组的解为31
x y =-⎧⎨=-⎩;乙看错了方程②中的b 得到方程组的解为5
4x y =⎧⎨=⎩
，若按正确的a b 、计算，则原方程组的解
为 ；
2０．《孙子算经》中有一道题：“今有木,不知长短，引绳度之,余绳四尺五寸；屈绳量之，不
足一尺，木长几何?"译文大致是：“用一根绳子去量一根木条,绳子剩余4.5尺；将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?"如果设木条长x 尺，绳子长y 尺,可列方程组为 ；
三、解答题（本大题共7个小题，共7２分．解答应写出文字说明，说理过程或演算步骤） ２1.计算(本题满分10分）
（1） 32238)1(327+---- (2)2321--- 22.计算（本题满分12分)
a 515 42x y x by +=⎧⎨-=-⎩① ②
⎪⎩⎪⎨⎧-≤--<-1212
31)
1(395x x x x
(1)解方程组:⎩
⎨⎧-==-7613
y x y x (2)解不等式组：
23.（本题满分8分)
某校随机抽取部分学生，就“学习习惯”进行调查，将“对自己做错题进行整理、分析、改正”(选项为:很少、有时、常常、总是）的调查数据进行了整理，绘制成部分统计图如下： 各选项人数的扇形统计图 各选项人数的条形统计图
请根据图中信息，解答下列问题：
（1)该调查的样本容量为___＿＿___,a =_＿_＿____％，b =________%,“常常＂对应扇形的圆心角的度数为＿＿__＿__＿__；
（２)请你补全条形统计图；
(3）若该校有32０0名学生,请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的 学生有多少名? ２4.（本题满分8分)
如图,在平面直角坐标系中,已知长方形A ＢC Ｄ的两个顶点坐标为A （２，—１）,C(6,2),点M 为y 轴上一点，△ＭＡB 的面积为６，且ＭD<M Ａ;
请解答下列问题：
（1)顶点B 的坐标为 ; (2）求点M 的坐标；
(３)在△M ＡB 中任意一点P(0x ，0y ）经平移
后对应点为1P (0x -5，0y －１)，将△MA Ｂ作同样的平 移得到△111B A M ，则点1M 的坐标为 .
O D C
B A
1
1 x
y
2５.（本题满分１0分)
课上教师呈现一个问题:
已知：如图,A Ｂ∥CD ,EF ⊥AB 于点Ｏ，
ＦＧ交ＣD 于点P ,当∠１＝３0°时,求∠EFG
的度数。

甲、乙、丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题，如下图：
甲同学辅助线的做法和分析思路如下：
(５)从而可求∠EFG 的度数。

(1）请你根据乙同学所画的图形，描述辅助线的做法,并写出相应的分析思路.
辅助线:______＿____________；
分析思路：
（２）请你根据丙同学所画的图形,求∠ＥFG 的度数．
甲
23
4M
N C A
E
O F
B D P G
1
N A C
E
O
F
P
G
1
D B 丙
乙
N
C
A E
O
F
P G
D B 1
A
C
G
P
1
F
O E
B D
26.(本题满分12分)
对于有理数a ,ｂ,定义m ｉｎ错误!的含义为：当a ≥b 时，m ｉｎ错误!＝ｂ;当a ＜b 时，ｍｉn 错误!=a 。

例如：m ｉn 错误!=-2,min {}33--，＝-3. (１）min {}12-，= ; (2)求min{x ２
+1,０};
（3)已知m ｉn ｛-2ｋ＋5，-1｝=-１,求k 的取值范围；
（４)已知mi ｎ{22)2()1(5+---n m ，5｝＝5，直接写出m ,ｎ的值. 27.(本题满分1２分）
某电器超市销售每台进价分别为1６0元、１20元的A 、Ｂ两种型号的电风扇，下表是近两周的销售情况:
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本） （1)求A 、B 两种型号的电风扇的销售单价;
（2)若超市准备用不多于７5００元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,求A 种型号的电风扇最多能采购多少台?
(3)在(2)的条件下,超市销售完这5０台电风扇能否实现利润超过1850元的目标？若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
２0１６-2０１7学年度第二学期期末调研考试
七年级数学试题
一、选择题（本大题共1２个小题;每小题2分,共2４分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）
二、填空题(本大题共8个小题;每小题3分，共24分.把答案写在题中横线上）
13。

5≤x １４。

－2 15.(7,—2)或（—3,—2） １6. 129° １7．8 １8. 0
19. ⎪⎩
⎪⎨⎧==52914y x 20。

⎪⎩⎪
⎨⎧=-=-125.4y x x y
21.计算(本题满分1０分,每小题5分) 解:（1)32238)1(327+----
=2133+--- (3分）
=5- （2分)
(2）2321---
=)23(12--- (2分) =2312+-- (2分） =3122-- (１分) 22.计算（本题满分10分,每小题６分)
解:(１)⎩
⎨
⎧-==-7613
y x y x ①
把②代入①，得： 1376=--y y
4=y （３分）
把4=y 代入①得：17=x （2分) 所以方程组的解为⎩
⎨
⎧==417
y x (1分）
（2)
解不等式①得:3<x （2分) 解不等式②得：1≥x (2分) 所以不等式的解集为:31<≤x (2分）
２3．（本题满分8分）
解：(1）200,12，36,1０8° （4分）
(2)图略 (2分) （３)11523200%36=⨯人 (2分) 24．（本题满分8分）
解：（1）（6,—１) （２分)
（2）(0，2）
设△MA Ｂ的高为h,根据题意得:
621=⋅⋅h AB 642
1
=⨯h 所以h ＝3， （2分) 由于M Ｄ<ＭＡ 所以M(0，2) （２分) (3)（—5,1) (２分)
25.(本题满分10分）
解:（1)辅助线:过点P 作PN ∥ＥF 交AB 于点N 。

(1分)
分析思路:
⎪⎩⎪⎨⎧-≤--<-121
231)1(395x x x x ① ②
乙
N
A
C O F
E
B
D
G
P
1
243
①欲求∠EＦG的度数,由辅助线作图可知，∠EFＧ=∠NPＧ,
因此，只需转化为求∠NPG的度数；（1分)
②欲求∠NＰG的度数,由图可知只需转化为求∠1和∠2的度数;(1分)
③又已知∠1的度数，所以只需求出∠2的度数;（1分）
④由已知EF⊥AB,可得∠4=９0°;（1分)
⑤由PN∥EF,可推出∠3=∠4;AB∥ＣD可推出∠２=∠３,由此可推∠２=∠4，
所以可得∠2的度数；（1分)
⑥从而可以求出∠EFG的度数.
(分析思路共计5分,依据步骤酌情给分)
(2）过点O作OＮ∥ＦG
∵ON∥FG
∴∠EＦＧ=∠ＥON ∠1=∠ONC=30°（1分）
∵AＢ∥CD
∴∠ONC＝∠BＯN=30°（１分)
∵EＦ⊥ＡＢ
∴∠EOB＝90°（1分）
∴∠EＦG＝∠ＥＯN=∠EOB+∠BON=９0°+3０°=１２０° (1分)
26．(本题满分1２分)
解:（1)min{}
-，=—1. (2分）
12
（２）∵ ｘ2≥０，
∴ ｘ2＋１>0．
∴ ｍin{x2＋1,0}=0．(4分) （３)∵ 当a≥ｂ时,min错误!=ｂ ,ｍｉn{—２k+5,-1}=—1,
∴ -２ｋ+５≥-１．
∴ k ≤３. (4分）
（4)ｍ＝1,n=—2. （2分）
２7．（本题满分12分)
解：(1）设A 、B 两种型号电风扇的销售单价分别为x 元、y 元，
依题意得:341200,561900.
x y x y +=⎧⎨+=⎩ （2分）
解得：200,150.x y =⎧⎨=⎩
答:Ａ、B 两种型号电风扇的销售单价分别为２０0元、150元。

(2分)
（2）设采购A 种型号电风扇a 台,则采购B 种型号电风扇（5０﹣ａ）台.
依题意得：1６0a +120(3０﹣a ）≤7500，
（２分）
解得：a ≤1
372．
答：超市最多采购A 种型号电风扇37台时，采购金额不多于750０元． (2
分）
（３）依题意有:
(20０﹣１6０)a+（15０﹣120)（50﹣a)>18５0
(２分)
解得：a ＞35, ∵a ≤1
372，且a 应为整数
∴a=36，3７
（1分)
∴在(2)的条件下超市能实现利润超过1850元的目标.相应方案有两种:
当a=３6时，采购Ａ种型号的电风扇３6台,Ｂ种型号的电风扇14台;
当a＝37时,采购A种型号的电风扇37台，B种型号的电风扇13台. (１分)
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂
的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

Ｔhe abovｅ iｓｔhe whｏｌｅ content ｏf this aｒtiｃlｅ, Ｇorｋy ｓａｉd: "the ｂooｋｉs tｈe laｄder of hｕmaｎ pｒogress." I hｏpｅ you c ａｎ makｅ prｏｇrｅsｓ wiｔh tｈｅ helｐｏf this ladｄer. Matｅrial ｌｉfe is extreｍｅｌy rich, scieｎce aｎd tｅchnoｌoｇy are developing ｒapｉdlｙ， aｌl of whｉｃh graｄuaｌｌy chaｎge the way of ｐeople's sｔudｙ and leisｕｒe． Maｎy pｅｏple are ｎo ｌoｎger ｅageｒ to puｒsu ｅａdocuｍｅnt, ｂut ａs lｏnｇａs ｙｏu ｓtilｌｈaｖe such a sｍall pｅrsisｔence, you wilｌcontinue to gｒｏw ａｎd progｒess. When the complｅx ｗｏrｌd leａds uｓto chase ｏｕt, rｅaｄinｇ an aｒticle or dｏing ａ pｒoblem maｋes us calm dowｎ anｄ retuｒn ｔo ourseｌves. W ｉｔh leaｒnｉng, we can aｃtiｖatｅ our ｉｍagｉnation aｎｄ tｈiｎkiｎg, estaｂｌish our ｂeｌief, keeｐ our pure ｓpirｉtｕａl world aｎd re ｓist ｔhe attack ｏｆthe eｘternal ｗｏrld.。