台州市2019年七年级上学期语文期末教学质量检测试题(模拟卷二)

台州市2019年七年级上学期语文期末教学质量检测试题(模拟卷二)
一、选择题
1．下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )
A．屋脊．(jǐ)怂．恿(sǒnɡ)相称．(chènɡ)
B．捕．捉(bǔ) 失踪．(zōnɡ) 虐．待(nüè)
C．污涩．(sè) 郁闷．(mèn) 蜷．伏(quǎn)
D．诅．骂(zǔ) 悲楚．(chǔ) 怅．然(chánɡ)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．赅人听闻炫耀头衔精致
B．随声附和缥渺妥当神秘
C．莽莽榛榛寂寞呈报陛下
D．钦差大臣烦燥腥臊爵士
3．下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是（）
A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，拉帮结派
．．．．地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。

B．春天像小姑娘，花枝招展
．．．．的，笑着，走着。

C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后
．．．．地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

D．那种冷清是柔和的，没有北风那样咄咄逼人
．．．．。

4．下列句子中划线的词语运用有误的一项是( )
A．迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。

B．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。

C．我们平时应注意多观察多积累，这样写作时灵感才会源源不断地涌出来。

D．这方面我实在沉默寡言得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。

5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但是要大力发展我国青少年足球事业。

B．随着楼市新政的出台，长沙首套房贷全部取消利率优惠，二套房利率上浮10%。

C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。

二、名句名篇默写
6．根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分，①－④每题1分，第⑤题4分）
①江山代有才人出，。

②，天下谁人不识君。

③，一览众山小。

④学而不思则罔，。

⑤古往今来，写春天的句子屡见不鲜，如白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖
树，。

”韩愈《早春呈水部张十八员外》中的，草色遥看近却无。

朱自清《春》中的“春天像健壮的青年，，。

三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的古诗，完成下列小题。

观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

2）下列对这首诗理解不正确的一项是（）
A.这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。

他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

C.这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。

D.“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。

四、综合性学习
8．班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动，请你积极参与。

(1)活动策划：请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。

(2)名著撷英
我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？
上面文字选自鲁迅先生的散文集《》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《》。

“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”的心情。

由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个的人。

(3)活动参与。

下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。

手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油铃虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，，寻找蝉脱，……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。

五、文言文阅读
9．（甲）……狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀之而取其革。

此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？
1）解释下列句中加点的词。

(1)目似瞑．（_____）
(2)将舐．其喉（_____）
(3)信．不诬哉（_____）
(4)此人何取而自贻．患耶（_____）
2）用“/”给下面的句子断句。

(限断三处)
主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声
3）翻译下列句子。

(1)一狼径去，其一犬坐于前。

(2)阳为亲昵，而阴怀不测。

4）甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？
10．阅读全文，完成练习。

1）给下面的句子划分朗读节奏。

(划两处)
学而不思则罔，思而不学则殆。

2）将下列句子译成现代汉语。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？
(2)温故而知新，可以为师矣。

(3)学而不思则罔，思而不学则殆。

(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”
3）摘出出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。

4）下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠②温故而知新，可以为师矣③学而不思则罔，思而不学则殆
④三人行，必有我师焉⑤三十而立，四十而不惑⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫，不舍昼夜⑧吾日三省吾身⑨不义而富且贵，于我如浮云
A．①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧ B．①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C．②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨ D．①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
5）读了本文，你感受最深的是什么？
六、现代文阅读
11．春（14分）
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。

1）第二自然段中漏掉了一句，这句话是 (2分)
“”。

2）请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：
A______ B _______ C________ D _______ 。

(2分)
3）以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“、“、“、“”。

(4分)
4）第二自然段中划线句子的含义是（）(2分)
A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。

B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？
C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累
5）以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（2分）
6）写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（2分）
12．（甲）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

（乙）再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。

不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。

可是看水，是要看秋水的。

济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。

先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。

这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。

是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。

它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。

淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。

浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。

只有这个，是它们的香甜的烦恼。

羡慕死诗人呀！
1）两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是_____的水，乙文写的是____的水。

2）甲文中水的特点是______，乙文中水的特点是_____。

3）同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“___”，乙文中的“_____”。

4）理解下面两个句子的意思。

（1）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

（2）济南是“自然”的情人吧？
5）将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。

”有什么不好？
七、作文
13．请以“________的自述”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求抓住事物的特点，展开丰富的联想和想象，写得具体生动。

【参考答案】***
一、选择题
6．①各领风骚数百年②莫愁前路无知己③会当凌绝顶④思而不学则殆⑤谁家新燕啄春泥天街小雨润如酥有铁一般的胳膊，领着我们上前去。

三、诗歌鉴赏
7．1）示例：（树木凋零，）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

2）C
四、综合性学习
8．(1)基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。

(2)《朝花夕
拾》，《鉴略》。

“表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情.父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人。

(3) 示例：在香樟树下抬头张望，寻找蝉脱，又偷偷地去拔弄墙角的那株何乌首；睡觉前一个小孩偎依在长妈妈怀里听着美女蛇吃人的故事如痴如醉；仙台医专的那个中国青年的忧愤激昂弃医从文……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。

五、文言文阅读
9．1）(1)闭上眼睛(2)咬(3)确实、的确(4)遗留、留下、招致
2）主人/昼寝厅事/闻群犬/呜呜作怒声
3）(1)一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在(屠夫)前面。

(2)表面上装作很亲热，暗中却怀有不可推测的恶意。

4）阴险、狡猾、奸诈。

甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质。

10．1）学而不思/则罔，思而不学/则殆。

2）(1)别人不了解(自己)，(自己)却不生气，不也是很有才德的人吗？
(2)温习学过的知识，可得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。

(3)只读书却不思考就会没有收获，只是空想却不读书就会有疑惑。

(4)孔子在河边上感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。

”
3）不亦乐乎；温故知新；三人行，必有我师；逝者如斯；择善而从；箪食瓢饮。

4）C
5）示例：替别人办事要尽心竭力；跟朋友往来要诚实；老师传授的知识要复习。

六、现代文阅读
11．1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

2）酝酿卖弄烘托静默
3）春草图春花图春风图春雨图
4）B
5）示例：小草偷偷的从土里钻出来。

运用了拟人的修辞，写出了小草顽强的生命力。

6）天街小雨润如酥草色遥看近却无
12．1）冬天；秋天
2）温柔多情；甜美
3）就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）
4）总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。

用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。

5）原句子是反问名，表达的语气更强烈一些。

七、作文
13．参考例文
电脑的自述
Hi！大家好，我的名字叫电子计算机，小名电脑。

1946年2月，体型庞大的我在美国的一所大学中诞生了。

那时的我不叫电脑，而是叫“埃尼阿克”，随着科技的发展和人类文明的进步，我逐渐更名为电脑，身材也变得苗条了许多。

我体内的部件可多了！它们对我身体的运行都能起到很大的作用。

我体外的部件也不少，它们对信息的传播和输入起到了重要的作用。

我对人类的帮助可大了。

人们查资料、打印文件都离不开我。

我还可以帮助人们收发邮件、聊天，甚至还能完成一些人类不能完成的工作。

我还能当作人们消遣娱乐的工具，而且小孩子用我还能开阔视野、增长见识。

人类都说我是他们的功臣。

但也有一些孩子的父母说我是祸害，因为他们的孩子沉溺于网络这个虚拟的世界不能自拔。

但这也不能全怪我呀！其实我也很想和他们交朋友，但是他们来到我的身边，并不是为了和我交朋友，而是通过我和游戏接触。

我真苦恼，都活了几十岁了，还没有交到一个知心的朋友。

是那些虚幻的游戏，使这些可爱又可怜的孩子掉进网络这个巨大的无底洞中，那些游戏才是真正的罪魁祸首啊！我真恨它们！
那些沉溺于网络世界中的孩子呀，你们快回到现实世界中来吧！这里才有你们真正的家呀！现实世界中有的亲情、爱情、友情，网络世界里有吗？没有。

况且，在网络世界里得到的只是短暂的欢乐，只有在现实世界中得到的才是长久的欢乐啊！孩子们，快回来吧！。