一年级数学上早读1

在加法算式中，满10要 向前进1。
问号？在下面求总数用加法
问号？在上面求部分用减法
一共一共用加法
一共有多少棵？ 一共有多少只？ 一共有几个图形？
用加法
18里面有1个十，8个一 12里面有1个十，2个一
10个一就是一个十 18中的1表示一个十，8表示8个一 个位上是7，十位上是1这个数是17
0-0=0 1-1=0 2-2=0 3-3=0 4-4=0 5-5=0 6-6=0 7-7=0 8-8=0 9-9=0 10-10=0
11-1=10 12-2=10 13-3=10 14-4=10 15-5=10 16-6=10 17-7=10 18-8=10 19-9=10 20-10=10
9+5= 14
10以内加法表
1+1=2 1+2=3 2+2=4 1+3=4 2+3=5 3+3=6 1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8 1+5=6 2+5=7 3+5=8 4+5=9 5+5=10 1+6=7 2+6=8 3+6=9 4+6=10 5+6=11 6+6=12 1+7=8 2+7=9 3+7=10 4+7=11 5+7=12 6+7=13 7+7=14 1+8=9 2+8=10 3+8=11 4+8=12 5+8=13 6+8=14 7+8=15 8+8=16 1+9=10 2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14 6+9=15 7+9=16 8+9=17
先写个位，十位再个位的左边
18里面有（1）个十，和（8）个一，
18里面的1表示（1）个（十），8表 示（8）个（一）， 1个十和8个一组成一个数，这个数 是（18）。 18里面有（8）个一和（1）个十。
18的个位是（8），十位是（1）
长的分针指向12，代表整时，短的 时针指向几就是几时。
长的分针指向6，代表半时， 时针指向两个数的中间，这时 时针走过几就是几时半。
1
8+5=13 23
10
10
加法 ，用凑十法，分小数， 加成10，合成得数。
15 - 9= 6 -
+1
15-9=6
被减差 减数 数
减法，用破十法，十几分成10 和几，10减去减数，得数加上 几=差。
退位减法：当个位不够减的时候， 向前借1，借1当10用，在减去要减 的数。
15-9=？
直尺算法
根据加法写减法
6<7 7=7
7<8 8=8
8<9 9=9
认识 “ >” “ <”“ =”号
大 于 号 ，19>18 小 于 号 ，18>17
嘴 巴 对 17>16
着 大 数 16>15
开， 尖尖对
15>14
着 小 数 14>13
笑
13>12
12>11
11>10
10<11 11<12 12<13 13<14 14<15 15<16 16<17 17<18 18<19
9+9=18
认识 “ >” “ <”“ =”号
大 于 号 ，9>8 小 于 号 ，8>7
嘴 巴 对 7>6
着大数 开，
6>5
尖 尖 对 5>4
着 小 数 4>3
笑
3>2
2>1
1>0
0<1 0=0
1<2 2<3 3<4 4<5
1=1 2=2 3=3 4=4 5=5
>大于 向左开，
<小于 向右开
5<6 6=6
4+6=10
加加 和 数数
10-4=6 10-6=4
和 加 另 和加 另
ห้องสมุดไป่ตู้
数一 数一
个
个
加
加
数
数
比什么多几，比什么少几，用减法， 大数-小数=相差数
提数学问题
加法问题：谁和谁一共有多少个？ 减法问题：谁比谁多几个？
谁比谁少几个？
计数器从右边起，第一位是个位，表 示几个一，第二位是十位，表示几个 十，第三位是百位，表示几个百。
高的 矮的 轻的 重的 连一连 圈一圈 分类 长的 短的
0=0
11=11 > 大 于
12=12 向左开，
13=13
14=14 15=15
<小于 向右开
16=16
17=17
18=18
19=19
• 1+9=10 • 2+8=10 • 3+7=10 • 4+6=10 • 5+5=10 • 6+4=10 • 7+3=10 • 8+2=10 • 9+1=10 • 0+10=10 • 10+0=10