深圳亚迪学校初中部新初一分班语文试卷含答案

深圳亚迪学校初中部新初一分班语文试卷含答案
1．看拼音写词语。

牪面对老师的pī píng _____，他什么也没有jiě shì _____，因为他知道即使biàn jiě _____也没有用。

他满脸yōu shāng _____，只能自认dǎo méi _____。

2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
牪A．湖泊．／淡泊．角．逐／角．色浑身解．数／解．甲归田
牪B．缜．密／慎．重机械．／训诫．叱咤．风云／姹．紫嫣红
牪C．滑稽．／畸．形辍．学／点缀．猝．不及防／鞠躬尽瘁．
牪D．陨．落／吮．吸分歧．／祈．祷言简意赅．／骇．人听闻
3．下列词语中，书写完全正确的一项是（）
牪A．人影绰绰不居一格成家立业
牪B．奇珍异宝难以置信流离失所
牪C．完璧归赵同心谐力举世闻名
牪D．振天动地牵肠挂肚悔人不倦
4．对下面一段话的分析，恰当的一项是（）
牪从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。

到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，另有一番神采。

牪A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

牪B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

牪C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

牪D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

5．下列句子没有语病的一项是（）
牪A．近日，在北京科技博览会上展出的一种“纳米电池”唤来了不少观众的目光。

牪B．通过这次诗歌诵读活动，使同学们增加了对传统文化的热爱。

牪C．今后我们应该接受教训，避免此类事故不再发生。

牪D．同学们大声地唱着，《祝你生日快乐》的歌声在教室里回荡。

6．下列标点符号使用正确的一项是（）
牪A．年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。

牪B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。

”
牪C．科学家认为，宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外，还有一个必要条件——磁场。

牪D．读了“十六年前的回忆”，我明白了今天的幸福生活来之不易。

7．小明准备做一份以“初识鲁迅”为主题的手抄报，想摘抄鲁迅先生的名言警句。

下列选项中符合要求的一项是（）
牪A．捐躯赴国难，视死忽如归。

牪B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。

牪C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

牪D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

8．用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是()
牪①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。

”
牪②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。

牪③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

牪④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。

牪⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

牪⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

牪A．①②④⑥③⑤B．⑥⑤②④①③C．⑥⑤①②④③D．②④①⑥⑤③9．按要求写句子。

（1）牪、人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

牪缩句：________________________________
（2）牪、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
牪改成陈述句：__________________________________
（3）牪、仿照下面的例句写话。

牪例：理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。

牪仿句：__________________________________
10．根据课本内容填空。

牪优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，___________________。

”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游《示儿》中的“___________________，但悲不见九州同。

”李清照《夏日绝句》中的
“___________________，死亦为鬼雄。

”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“___________________，听取蛙声一片。

”让我们感受到丰收的喜悦：吟诵张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，___________________。

”和叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，___________________”，又使我们感受到大自然景色的秀美；古诗作品中也不乏充满哲理的诗句，苏东坡的《题西林壁》一诗中有
“___________________，___________________。

”就说明了“当局者迷，
___________________。

”这个道理。

11．根据下面一段话中的统计数字，请为这段话写一个结束语。

牪最近，记者考察了某市繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%，在这118个招牌中共有362个不规范字。

由此看来，_____________________________
12．文言文阅读。

牪北人食菱①
牪北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。

或曰：“食菱须去壳。

”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。

”问者曰：“北土亦有此物否？”答
曰：“前山后山，何地不有！”
牪夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

牪【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。

②坐：因为。

12、“其人自护其短”中的“其人”指的是什么人？（）
牪A．其他人B．北人C．问者D．北人和问者
13、文中的北人为什么要“并壳入口”？（）
牪A．因为这样吃味道更好。

牪B．因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。

牪C．因为他不知道吃菱角需要去壳。

牪D．因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。

14、下面对短文的理解，正确的一项是（）
牪A．菱角一般生长在南方。

牪B．菱角属于土产品。

牪C．菱角生长在前山和后山。

牪D．南方人吃菱角不需要去掉壳。

15、你觉得文中的北人是一个怎样的人？
牪_________________________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪【材料一】
牪人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。

人体内2/3以上是水。

水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。

水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。

喝足够的水可以预防感胃，使感冒患者早愈。

因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。

喝足够的水有利于营造好的心情。

人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。

所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。

牪【材料二】
牪在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。

下面是谈话记录张师傅：我就喝的水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。

牪李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。

牪王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。

牪刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。

牪【材料三】
牪学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。

牪16、材料一是围绕哪一句话来写的，请用“____”在文中画出来。

牪17、请结合材料一判断：水对人体的作用，下列哪个比喻不恰当？（）
牪A．散热器B．润滑剂C．防护兵D．运输兵
牪18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由，请分别用一个词概括。

牪理由一：____________________理由二：____________________
牪理由三：____________________理由四：____________________
牪19、你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。

牪__________________________________
14．阅读下面文章，完成问题。

牪父亲第一次说害怕
牪我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。

牪我刚上小学时，父亲在一所学校的食堂里做饭。

晚饭一做好，父亲便急匆匆地往回赶。

冬天天黑得早，走夜路。

山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。

我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗，父亲（神气十足底气十足）地回答说：“不害怕，我胆大！”
牪从我10岁起，每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。

那时，乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的，且两旁总是有很多坟墓，这一座，那一座，胡乱地堆着。

特别是一些新坟，坟头上的白幡都没有被撤掉，总会在夜风中发出哗哗的声音，让人不寒而栗。

但父亲还是不怕，每次带着我走过坟旁，他都像什么也没看到一样，“我胆大”，他总是这样告诉我。

牪后来，父亲怕影响我学习，便不让我陪他去了。

母亲不放心，每次都要和我出去送送他。

黑夜中，我和母亲站在村口的高地处，父亲则独自打着手电筒上路。

每隔几分钟，我就大声地喊父亲，父亲听到后会回应一下。

没走多远，他便会隔着（寂静平静）的夜空，对我和母亲大声喊道：“你们回去睡觉吧！
牪我工作后，父亲一直在外打工，我非常不解。

直到跟我生活在一起的母亲告诉我，父亲本来是打算留在老家的，养点儿鸡，带来给我补补身体。

可是，当他回到多年不曾回去的老家时，却发现屋边上居然新葬了一个坟。

父亲对母亲说，他怕，晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里，于是决定（继续连续）外出打工。

牪那是我30多年来第一次听见父亲说怕。

我也一下子清醒过来当年父亲走山路，过坟堆，一定也是怕的，只是他将这种怕深深地了（隐蔽隐藏）在心底，不让孩子和妻子知道。

因为他深知，肩头上的家庭重担不允许他胆小，所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉，完成一个父亲和丈夫的责任。

牪现在父亲老了，他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。

牪20、选出文中括号里使用恰当的词语。

牪21、本文是依据______和______的先后顺序来记叙的。

牪22、文中画横线的句子描写了_______的场景，作者这样写的目的是________。

牪23、“我”工作后，父亲为什么还一直在外打工？
牪________________________
牪24、文中的哪处细节描写最让你感动？并说说你对这处细节描写的理解。

牪_______________________
牪25、文中的父亲是个怎样的人？请说明理由。

牪_________________________
15．习作。

牪题目：那件事让我难忘
牪提示：请你写一件小学阶段最难忘的事，跟大家一起分享。

可以是让你记忆犹新的，也可以是给你带来深刻教训的，还可以是鞭策你不断进步的……只要是“难忘”的就行。

牪要求：内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。

字数不少于450。

文中不能出现真实的地名、校名和人名等。

【参考答案】
1．批评解释辩解忧伤倒霉
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

牪书写时要注意“辩、霉”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．B
解析：B
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

牪A. 湖泊．(pō)/ 淡泊．(bó) 角．逐(jué)/ 角．色(jué) 浑身解．数(xiè)/ 解．甲归田(jiě)
牪B. 缜．密(zhěn)/慎．重(shèn) 机械．(xiè)/ 训诫．(jiè)叱咤．风云(zhà)/ 姹．紫嫣红(chà)
牪C. 滑稽．(jī)/ 畸．形(jī) 辍．学(chuò)/ 点缀．(zhuì) 猝．不及防(cù)/ 鞠躬尽瘁．（cuì)
牪D. 陨．落(yǔn)/ 吮．吸(shǔn) 分歧．(qí)/ 祈．祷(qí) 言简意赅．(gāi)/骇．人听闻(hài)
3．B
解析：B
牪【详解】本题考查字形的辨析。

牪A“不居一格”应改为：不拘一格。

牪C“同心谐力”应改为：同心协力。

牪D“振天动地”应改为：震天动地；“悔人不倦”应改为：诲人不倦。

4．B
解析：B
牪【解析】略
5．D
解析：D
牪【详解】本题考查对病句的掌握，要注意掌握病句的基本类型，并且能准确判断病因。

牪选项A属于搭配不当，“唤来”不能和“目光”搭配，可改为：近日，在北京科技博览会上展出的一种“纳米电池”吸引了不少观众的目光。

牪选项B属于成分残缺，缺少主语。

可改为：这次诗歌诵读活动，使同学们增加了对传统文化的热爱。

牪选项C属于不合逻辑，可改为：今后我们应该接受教训，避免此类事故再发生。

牪选项D正确。

6．C
解析：C
牪【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。

常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

牪A项，有误，“许下宏愿”“发誓架桥”“为民造福”非并列关系，不能用顿号，应用逗号。

牪B项，有误，“名叫金百合的牛说”在引语中间，后面加逗号。

牪C项，正确。

牪D项，有误，《十六年前的回忆》的回忆是一本书，用书名号。

7．D
解析：D
牪【详解】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史记录的，经过实践所得出的结论或建议以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。

牪A．出自曹植的《白马篇》，意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。

牪B．出自宋朝王安石的《伯牙》，意思是：故人舍我而去归于黄土，你我之间一曲高山流水，现在也就只有我自己心里是最清楚的啊！
牪C．出自《宋史》，意思是：祖先们打下来的江山，应当拼死保卫，哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人。

牪D．鲁迅的话，意思是：中国与中华民族是一体的，中国想要发展，前提是中华民族的发展。

而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。

8．B
解析：B
牪【详解】略
9．人们去迎接孩子。

不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。

勇气是开路的利刃。

没有勇气就没有开阔的大道，而没有大道就没有目标。

牪【详解】1．本题考查的是缩句，缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。

牪缩句步骤：
牪第一．弄懂句子的意思；
牪第二．标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
牪第三．检查对错优劣。

找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。

牪本句中主语是“人们”，谓语是“去迎接”，宾语是“孩子”。

（2）牪、这道题考查学生陈述句和反问句互换。

反问句变陈述句方法如下：
牪首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。

牪即：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。

（3）牪、本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

牪句式是……是……没有……就没有……而没有……就没有。

语言通顺即可，答案不唯一。

10．要留清白在人间死去元知万事空生当作人杰稻花香里说丰年桃花流水鳜鱼肥一枝红杏出墙来不识庐山真面目只缘身在此山中旁观者清
牪【详解】本题考查的诗词歌赋和谚语俗语的背诵默写。

牪于谦的《石灰吟》，全诗内容是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

牪陆游《示儿》，全诗内容是：死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

牪李清照的《夏日绝句》，全诗内容是：生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

牪辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全诗内容是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

牪张志和的《渔歌子》，全诗内容是：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

牪叶绍翁的《游园不值》，全诗内容是：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

牪苏轼的《题西林壁》，全诗内容是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

牪“当局者迷，旁观者清”，俗语，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。

11．消灭错别字、规范书写，任重而道远。

牪【详解】本题考查的知识点为续写。

牪续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。

续写前，做到熟读原文，透彻理解全文旨意。

如果原文以记事为主，续写部分应该是事件的自然延伸，做到中心事件不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写，或对事件进行归纳、总结。

12．B
解析：12、B
13、C
14、A
15、文中的北人不懂装懂，还强词夺理，是一个可笑的人。

牪【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。

有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。

”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。

”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。

13．C
解析：牪16、人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的
牪17、C
牪18、方便可口讲卫生有营养
牪19、水是生命之源，地球的所有生命都离不开水，喝足够的水可以预防感冒，可避免皮肤干燥，促进人体代谢。

牪【分析】
牪16、考查对文章的理解。

牪结合“人们常说‘水是生命之源’，水对于每个人来说都是必不可少的”来看是材料一的总起句也是中心句，后文都在围绕此进行表述。

牪17、考查对文章的理解和比喻的运用。

牪比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

牪比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

牪结合“水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。

”可以看出C不正确。

牪18、考查对文章的理解。

牪学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容进行分析作答。

牪从“清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。

”、“高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物”、“开水中的钙、镁元素对身体健康是有益”中可以看出。

牪19、考查学生的表达能力。

牪这类题要对文章进行理解分析作者的写作意图，然后结合自己的语言进行作答，表达要合理，答案不唯一。

14．牪20、底气十足寂静继续隐藏
牪21、事情发展时间
牪22、小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲
解析：牪20、底气十足寂静继续隐藏
牪21、事情发展时间
牪22、小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”
牪23、因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。

牪24、“不害怕，我胆大！”其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完成一个父亲和丈夫的责任。

牪25、父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。

30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。

充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。

牪【解析】
牪20、本题考查的是词语的辨析，结合词语的含义以及上下文的语境，进行辨析，找出合适的词语即可。

牪21、本题考查的是文章写作的顺序，仔细阅读原文可以得出，本文是按照事情发展和时间的顺序来记叙的。

牪22、本题考查的是对划线句的理解和分析，仔细阅读划线句，结合上下文的内容进行分析，可以得出，文中画横线的句子描写了小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地的场景，作者这样写的目的是渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”。

牪23、本题考查的是对文章情节的分析和理解，结合原文的内容分析可以得出答案，“我”工作后，父亲还一直在外打工是因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。

牪24、本题考查的是主观性题目，结合文章中的相应的描写例如“不害怕，我胆大！”仔细分析这处细节描写，可以看出其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完成一个父亲和丈夫的责任。

牪25、本题考查的是对文章人物形象的分析和理解，结合文章中的人物形象以及主要情节，可以分析得出，父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。

30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。

充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。

15．范文：
牪那件事让我难忘
牪我们也时常会经历人生的低谷，看不到希望，但请对自己说再坚持一下，黎明的曙光将会在不久之后出现。

牪——题记
牪一个赤日炎炎的下午，火辣辣的太阳炙烤
解析：范文：
牪那件事让我难忘
牪我们也时常会经历人生的低谷，看不到希望，但请对自己说再坚持一下，黎明的曙光将会在不久之后出现。

牪——题记牪一个赤日炎炎的下午，火辣辣的太阳炙烤着人间的一切，柳树也被晒得弯下了腰，而我却正挥汗如雨地爬着大蜀山。

牪起初，我兴高采烈地随爸爸一起来到山脚下，拼了命地向上跑，一点儿也不含糊，体力像不要钱似的疯狂消耗着。

不一会儿我就力竭了，却连山顶的影都没有看到，心想：总不能连山腰都没有爬到就回家吧！我咬了咬牙继续向上跑。

牪坡度越来越陡。

跨出一步，使我大汗淋漓；跨出一步，使我精疲力竭；跨出一步，更令……我看了眼爸爸，爸爸立刻明白了我的意思，对我说：“无论做什么事情都要有始有终，不能半途而废。

你既然选择上山，就不能放弃，放弃一次相当于给下次的放弃留下了机会。

”
牪我继续向山顶奔跑着，双腿像灌了铅一般沉重。

我耗尽了全力，才来到了一个平台之上。

是山顶么？四周环顾，竟还有一条山路，我凭着毅力继续向上攀登。

又是一条弯道，是山顶么？我不敢看，生怕又是一条山路。

我鼓足了力气向上跑。

是山顶！山顶之上有一个观景台，可以俯瞰整个合肥的景色。

我心中不禁感慨，若无前路之苦，怎么有此刻大饱眼福？
牪如今想起那天，场景仍历历在目，我不禁有感而发：坚持，让沙石经过大海的蹂躏，终于成为璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看到一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山路崎岖的过程，终于汇入无垠的大海。

牪【详解】本题考查命题作文，要求以“那件事让我难忘”为题习作。

在我们的学习和生活中发生过许许多多令我我难以忘怀的事，回顾自己的学习与生活，你觉得哪次印象最为深刻或对你有深远影响，从中选择最想表达的去写。

这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你为什么感到难忘?你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

牪开篇点题，点明文章的中心，告诉读者让你难忘是事是什么。

牪中间为重点部分，详细记叙事件的过程，注意叙事的六要素，注意人物语言、动作等描写。

牪结尾可写一写自己通过这件事得到的启示或者收获。