广东省清远市第一中学高二历史上学期期中试题 理 岳麓

广东省清远市2014-2015学年度第一学期期中考试高二年级历史（理
科）试卷
时量：40分钟满分：100分
一、选择题。

共25小题，每小题2分，共50分。

1．孔子本人述而不作，他的门徒辑其言而成
A．《道德经》B．《论语》C．《诗经》D．《春秋繁露》
2．在周朝的力量衰朽已久、社会动荡和文化变迁威胁着周的国祚之时，孔子成了周朝政治秩序最伟大的捍卫者。

孔子的下列主张，能够说明他是周朝“捍卫者”的是
A．“惟仁者能好人，能恶人”B．“己所不欲，勿施于人”
C．“有教无类”D．“克己复礼”
3．公元前四世纪的道家哲人庄子取笑他们不停地劳碌、恭谨地恪礼、迂腐地正名，不懈地谈仁宣义。

“他们”是
A．道家B．儒家C．法家D．墨家4．战国时期某学派认为人的理想生活是与自然的和谐，必要时甚至可以离群索居。

这个学派是
A．道家B．儒家C．法家D．墨家
5．“术者，因任而授官，循名而责实，操杀生之柄，课群臣之能者也,此人主之所执也。

”这段话应出自
A．孔子B．老子C．墨子D．韩非子
6．朱熹，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

下列关于朱熹的表述正确的是
A．他是宋明理学的开创者B．他反对君主专制倡导言论自由
C．他将理学发展到“心学”阶段D．他是宋代理学的集大成者
7．贾思勰是中国古代杰出的农学家。

他著农业科学著作的目的是“要在安民，富而教之”。

他所著的是
A. 《氾胜之书》
B.《齐民要术》
C. 《农书》
D. 《农政全书》8．下列有关我国古代科技和文学艺术成就说法正确的是
A．东汉蔡伦发明造纸术
B.北宋时，指南针开始应用于航海
C.明朝的《本草纲目》被后世誉为“万世宝典”
D.词是元代最主要的文学表现形式
9.马克思称之为帮欧洲人“打开了世界市场，建立了殖民地”的我国古代重大发明是指
A.造纸术
B.印刷术
C.火药
D.指南针
10．“中国文明最能标示其特质的或许就是她的文字，中国可考的书写历史开始于公元前2000年到公元前1500年间。

”这两句话凸显了
A．分封制的作用B．宗法制的作用C．甲骨文的意义D．儒学的地位11．北宋张择端创作的描绘市井风俗的作品是
A．《女史箴图》B．《送子天王图》C．《墨梅图》D．《清明上河图》12．每年农历五月初五,是中国传统节日—端午节。

人们划龙舟、吃粽子，以纪念伟大诗人
屈原。

下列历史信息与之相关的是
A．楚辞《离骚》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B．唐诗《草》野火烧不尽，春风吹又生
C．宋词《念奴娇·赤壁怀古》江山如画，一时多少豪杰
D．元曲《秋思》夕阳西下，断肠人在天涯
13．某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，他的研究课题应是
杂剧俑京剧脸谱
A．古代舞蹈艺术的演变B．古代绘画艺术的发展
C．古代戏曲艺术的发展D．古代市民生活的演变14．“他们关心的只是论辩的效果，至于真假、善恶、是非、曲折，他们是不管的。

不但不管，为了赢得更多的学生，他们还有意模糊是非善恶的界限，声称世界上本来没有什么善恶是非，只要你掌握了论辩的技术，你就是是非善恶的标准。

”与这段话意思一致的名言是A．“人生而平等”B．“人是万物的尺度”C．“己所不欲，勿施于人”D．“美德即知识”15．苹果公司原总裁说，“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处一个下午。

”因为苏格拉底认为
A．“正义和其他一切德行都是智慧”B．“人生而自由平等”C．“人是万物的尺度”D．“追求财富是上帝的恩赐”
16．意大利文艺复兴时期的“文学三杰”是指
A．拉斐尔、但丁、彼特拉克B．但丁、彼特拉克、薄伽丘
C．但丁、莎士比亚、彼特拉克D．达·芬奇、但丁、薄伽丘17．拉斐尔所画的圣母像，笔下的圣母充满人性和母爱，体现了当时的
A．蒙昧主义思想B．人文主义思想C．理性主义思想D．浪漫主义思想
18.宗教改革后在德国出现的新教派是
A．清教B．路德教C．加尔文教D．天主教
19．与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
A．矛头直接指向封建专制制度B．提倡自由平等
C．反对教权主义和愚昧主义D．宣扬个性和天赋人权20．对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是
A．肯定人的价值，强调发展个性B．反对神学世界观，要求自由平等
C．提倡生而平等，主张民主政治D．强调科学精神，反对宗教信仰
21．一位思想家说：“启蒙是人们摆脱自我受制状态的出发点。

自我受制是一种不
受他人指点就无法进行理智思考的无能状态。

……请鼓起勇气来！去利用自己的
理智！”该思想家是
A．苏格拉底B．彼特拉克C．马丁·路德D．康德22．某物理学理论否定了绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

为纪念这一理论诞生100周年，联合国设立了国际物理年。

这一物理学理论是
A. 量子论B．相对论C．经典力学理论D．电磁感应理论
23.关于拉马克早期生物进化思想，四位同学有不同的解释，你认为不正确的是
A.生物是由低级向高级进化的
B.“用进废退”和“获得性遗存”
C.标志早期生物进化思想开始形成
D.标志生物进化论创立
24．“它使英国的纺织品产量在20多年内（从1776年到1789年）增长了5倍，为
市场提供了大量消费商品。

”“它”指
A．轮船B．改良蒸汽机C．发电机D．火车
25．1882年，德国的人口调查中，还没有电力工人一栏，可是，1895年，电力工人就有25000人，到1906—1907年，则达到107000人。

这说明
A．世界各国进入了“电力时代”B．钢铁时代到来
C．电力工业是德国发展迅速的新兴产业D．蒸汽时代到来
二、非选择题。

共50分
26．（14分）阅读下列材料：
材料一漫画《思想家的话语》
材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

”
——《汉书·董仲舒传》
材料三“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。

……凡有企图获得权势的人，就是希望做官的人，都是读‘四书’和‘五经，……孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。

”
——鲁迅《在现代中国的孔夫子》
请回答：
（1）据材料一中三位思想家的主张，指出从左至右的思想家分别是谁？(3分)
（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？这一主张对当时的影响是什么？（5分）
（3）结合汉宋儒学发展的史实，说明材料三中“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的”。

（4分）
(4) 在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化？(2分)
27．（18分）简答题
17-18世纪的中国和法国，都出现了社会转型的迹象，一些伟大的思想家成为时代的“先行者”。

回答下列问题：
（1）明清之际是一个“天崩地裂”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。

“一些最敏锐的心灵”指的是什么？（3分）说明他们进行的反思。

（6分）
（2）法国启蒙运动是十八世纪法国资产阶级领导和发动的一次波澜壮阔的思想解放运动，它的斗争对象是封建专制制度和它的精神支柱——天主教会。

法国启蒙运动中诞生了哪三位伟大的思想家？（3分）他们反对封建专制制度的主张各是什么？（6分）
28．（18分）探究题
2003年，英国BBC举行全球性的评选“最伟大的英国人”的活动。

结果，牛顿被评为最伟大的英国人之首，排在牛顿后面的包括英国前首相丘吉尔、戴安娜王妃、文学巨匠莎士比亚、科学家达尔文等10人。

结合所学知识回答：牛顿、莎士比亚、达尔文为什么被评选为“最伟大的英国人？”
2013年下学期期中考试高二年级历史（理科）答卷
一.选择题（50分）
26．（14分）
（1）（3分）
（2）（5分）
（3）（4分）
（4）（2分）
27．（18分）
（1）（3分）
（6分）
（2）（3分）
（6分）
28.（18分）
牛顿（8分）
莎士比亚（4分）
达尔文（6分）
2013年下学期期中考试高二年级历史（理科）答案
一、选择题。

共50分
二、非选择题。

共50分
26．（1）A：孟子、B：荀子；最右：孔子。

（3分）
（2）“罢黜百家，独尊儒术”（主张以儒家思想统一民众思想）；（3分）迎
合汉武帝加强中央集权和巩固国家统一的需要，为汉武帝采纳。

（2分）
（3）汉武帝时，起用很多儒学家参与国家大政；儒家经典成为国家规定教科书；并设太学，太学生员学完五经考试合格后即可到政府任官。

（2分）南宋以后，程朱理学成为长期居于统治地位的官方哲学，特别是朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。

（2分）（汉宋史实各答出一点即可得2分）
（4）去其糟粕，取其精华（批判地继承）。

（2分）
27．（1）指黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家。

（3分）黄宗羲抨击君主专制制度；顾炎武倡导经世致用；王夫之认为世界是物质的，物质是不断变化的。

（6分）
（2）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。

（3分）伏尔泰倡导君主立宪制和天赋人权；孟德斯鸠提出“三权分立”学说；卢梭阐述天赋人权和人民主权的思想。

（6分）
28．牛顿：牛顿是英国杰出的物理学家、数学家、天文学家；（2分）1687年，出版《自然哲学的数学原理》，确认了物体宏观运动的规律，即经典力学体系；（2分）这一成就不仅极大地推动了物理学自身的发展，而且有力地打击了上帝创造世界的神学观，促进了人们的思想解放。

（4分）
莎士比亚：是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家；（2分）创作了大量作品，热情讴歌人的伟大和高贵，对戏剧和人文主义的发展做出了重大贡献。

（2分）
达尔文：是英国生物学家，进化论的奠基人；（2分）1859年发表《物种起源》，创立了以自然选择为基础的生物进化论；（2分）达尔文创立的进化论有力地挑战了封建神学创世说，促进了人类思想解放和生物学的发展。

（2分）。