最新学18—19学年上学期高二第二次月考生物试题(附答案)(2)

咸阳百灵学校2018～2019学年度第一学期第二次月考
高二生物试题
单选题(共30小题,每小题2分,共60分)
1 .下列各项中，依次属于种群和群落的是()
A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物
B．一片森林中的全部蛇与全部鸟
C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物
D．一座高山上的全部马尾松与全部油松
2.有关概念图中序号所表达的含义，下列说法错误的是()
A．序号1代表种群密度
B．迁入率由序号4或序号5代表
C．序号2代表出生率或死亡率
D．序号6、7依次代表年龄组成、性别比例
3.下图表示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是()
①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例②三个种群中处于繁殖期的个体数大小关系是a>b>c③三个种群的出生率大小关系是a>b>c ④三个种群的迁入率与迁出率大小关系是a>b>c
A．①③B．①②③
C．①③④D．②③④
4.下列叙述中符合种群密度概念的是()
A．每平方米草地中杂草的数量B．某森林每平方千米范围内猞猁的数量
C．某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数D．一亩水稻的年产量
5.某养牛场的牛群中各个年龄段个体接近相等，大部分人认为牛群密度在一定时期内保持稳
定，但有人认为牛群还可发展，其根据是()
A．死亡率降低B．出生率高
C．牛群基数大D．雌牛比例大
6.下图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率。

则()
A．种群在c点之前呈“J”型曲线增长，c点之后呈“S”型曲线增长
B．种群数量增长最快的时期是a点对应的时期
C．c点时此种群的个体总数达到环境容纳量
D．曲线表明种群数量变化受食物的影响
7.如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是()
A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线
B．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D．d点时种群数量达到最大值
8.某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点()
A．a
B．b
C．c
D．d
9.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是()
A．在t
～t2时间内，种群数量呈“J”型增长
B．若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2
C．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
D．从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势
10.种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力下，呈“S”型增长。

下列有关种群数量增长曲线的描述中，正确的是()
A．当种群数量到达e点后，增长速率为0
B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点
11.下列研究问题不属于群落水平的是()
A．梧桐山的鸢尾每年新增的个体数
B．深圳红树林的范围和边界大小
C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种
D．根瘤菌和豆科植物之间的关系
12.下列关于生物群落的理解中，不正确的是()
A．生态环境越优越，组成群落的物种种类数量就越多
B．一个池塘中所有的鱼构成一个生物群落
C．群落内的生物之间有直接或间接的关系
D．任何群落都有一定的空间结构，包括垂直结构或水平结构
13.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()
A．草地中跳蝻的种群密度一般采用标志重捕法进行调查
B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与年龄和性别无关
D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度
14.下列关于丰富度的叙述不正确的是()
A．群落中生物数目的多少称为丰富度
B．不同群落生物的丰富度是不同的
C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少
D．丰富度越多的群落，其结构越复杂
15.科学家近日在印尼婆罗洲发现，蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中。

猪笼草得益于蝙蝠粪便中的营养素，而蝙蝠则安全地藏匿于植物的捕虫囊中。

下列各项最符合两种生物之间关系的是()
A．捕食B．竞争
C．寄生D．互利共生
16.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示，下列判断正确的是()
A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．a为“S”型增长，其增长受本身密度制约
D．b为“J”型增长，始终受到a种群的制约
17.生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，才能生长好。

以上生物的种间关系分别为()
A．互利共生、寄生、竞争B．竞争、寄生、互利共生
C．寄生、互利共生、竞争D．互利共生、竞争、寄生
18.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是()
A．群落中的植物具有垂直分层现象
B．群落中的动物具有垂直分层现象
C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关
D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构
19.生物群落的结构在垂直方向上()
A．具有明显的分层现象
B．有的有分层现象，有的没有分层现象
C．森林中的生物有分层现象，草原上的没有分层现象
D．植物有分层现象，动物没有分层现象
20.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是()
A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4－D可防止落花落果
D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
21.以下关于群落及其演替的说法，正确的是()
A．群落演替的结果一定能形成森林
B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化
C．大鱼吃同种小鱼是群落中的捕食关系
D．群落演替过程中其结构越来越复杂
23.下图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是()
A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级
C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
22.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中( )
A．物种组成比甘蔗田简单
B．动物没有分层现象
C．物种组成比甘蔗田复杂
D．植物没有垂直结构
24.下列生物中属于种群的是()
A．一个校园里生长着的各种各样高大的树
B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱
D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥
25.组成食物链的环节一般不会太多，其原因是()
A．环境资源有限
B．被捕食者不能以捕食者为食
C．在每一个环节上都有大量的能量流失
D．A、B、C三项均是
26.下列有关下图的叙述，不正确的是()
①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既捕食又竞争③细菌占有第二、三、四、六营养级
A．①
B．②③
C．①③
D．①②③
27.下列关于食物链的叙述，不正确的是()
A．只由生产者和消费者组成
B．生产者属于自养型生物，是食物链的起点
C．各种植物都属于第一营养级，植食性动物属于第二营养级
D．如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代
28.草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是()
A．该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级
B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量
C．根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D．狐狸捕食一个兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸
29.下列关于生态系统的能量流动的叙述中，不正确的是()
A．能量流动是单向的、不循环的
B．食物链越短，可供最高营养级消费者获得的能量越多
C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D．营养级越多，散失的能量越多
30.关于生长素的作用，下列说法正确的是()
A．未用生长素处理的植物枝条扦插后是不能成活的
B．生长素的浓度越高植物生长越快
C．发育着的种子能产生生长素，为子房发育成果实提供必要条件
D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制
选择题答案
二、非选择题(共6小题,每小题5.0分,共30分)
32.如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：
(1)如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按a曲线增长，但实际上，在自然环境中________和________都是有限的。

种群达到一定数量后势必加剧________，使种群数量增长受到影响，不能按a曲线方式增长。

(2)在一定环境中，除上述影响外，种群数量还受其他环境因素的限制。

如无机环境方面主要是________________的影响。

种群数量增长按b曲线方式增长，最多达到K点为止，此时种群增长速率为________。

(3)此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量是该种群的________和________、________和________。

年龄组成是通过影响________而间接对种群动态变化起作用的。

33.根据南极食物网图回答下列问题：
(1)在此食物网中有________条食物链。

(2)________属于三级消费者。

(3)占有两个营养级的生物是________、________。

(4)大鱼与小鱼的关系是________，海豹与小鱼的关系是________，磷虾与须鲸的关系是________________________。

(5)要构成生态系统，除了图中所示组成成分外，还应该包括________________和________________。

34.如图表示种群的年龄组成，请据图回答：
(1)图中B表示_______型，A表示________型，C表示________型。

(2)B的年龄组成特征是__________________________________________________________。

(3)A种群密度的发展趋势是______________________________________________________。

(4)C种群密度的发展趋势是______________________________________________________。

35.生长素的生理作用表现出________________性，低浓度能________________生长，高浓度能________________生长。

生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，称为________________。

顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象叫________________。

36.
据图回答问题：
(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是________________。

(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为________。

(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于________状态下。

(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的
________区间。

（5）C点所起的作用是_____________
37.请根据如图所示实验过程回答下面的问题。

(1)甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。

胚芽鞘C发生的现象是__________，这一现象说明______________________________________________
(2)乙图中胚芽鞘D不能发生胚芽鞘C所发生的现象，这说明__________________________。

(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是____________________，运输方式是________。

答案解析
1.【答案】C
【解析】由于跳蝻、农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵等活动能力较弱或不活动，所以适用样方法进行调查；对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适用标志重捕法，标记的个体和未标记的个体被捕捉的概率是相等的。

2.【答案】C
【解析】种群最基本的特征是种群密度，种群密度直接受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响。

另外，年龄组成也能通过影响出生率与死亡率来间接影响种群的数量，性别比例通过影响出生率而间接影响种群的数量。

所以1代表种群密度、2代表出生率、3代表死亡率、4和5代表迁入率或迁出率、6代表年龄组成、7代表性别比例。

3.【答案】A
【解析】分析题图可获得的信息是a是增长型、b是稳定型、c是衰退型，由此可推知三个种群的出生率大小关系是a>b>c，但由于3个种群的个体数量可能不同，所以三个种群中处于繁殖期的个体数大小关系是a>b>c就不成立；据年龄组成的模式图无法判断迁入率与迁出率的大小，②④错误。

4.【答案】B
【解析】种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。

A选项中的杂草不是一个种群；C选项不仅包括新增加个体数，而且也应包括原来的所有个体；D项所描述的并不是水稻的个体数。

5.【答案】D
【解析】一个种群的发展趋势，主要看年龄结构，但当性别比例失调时，也会影响种群数量的变化。

6.【答案】C
【解析】由图可知，随着时间的变化种群死亡率逐渐升高，出生率逐渐下降；c点时出生率等于死亡率，说明此种群的个体总数达到环境容纳量；种群在c点之前呈现增长趋势，c点之后呈现下降趋势，种群数量增长最快的时期位于a点之前；从曲线中不能得出种群数量变化受食物影响的结论。

7.【答案】D
【解析】本题考查种群的出生率和死亡率与种群的年龄组成之间的关系。

根据图乙曲线分析可知，幼年个体较少，而老年个体较多，年龄组成为衰退型，种群的出生率小于死亡率，而
c点以后该鱼类种群的出生率仍然大于死亡率，应为增长型；b点时种群的增长速率最大，种群数量接近K/2，此时捕捞可以使种群迅速恢复，但不会获得最大日捕获量；出生率和死亡率直接影响种群数量变化，但不能确定种群密度的大小；d点时种群的出生率和死亡率相等，此时种群达到K值，种群数量达到最大值。

8.【答案】C
【解析】本题主要考查出生率和死亡率与种群密度的关系。

当出生率＞死亡率时，种群密度不断升高；当二者相等时种群密度保持稳定；当出生率＜死亡率时，种群密度开始下降。

通过观察曲线可知，当超过c点之后，出生率＜死亡率，种群密度开始下降，故在c点时种群个体总数达到其生活环境负荷量的顶点。

9.【答案】B
【解析】要把S曲线和此图结合起来，从t0～t2时间内，种群数量呈“S”型增长。

从t0～t1种群增长速率越来越快，从t1到t2种群增长速率有逐渐减小。

t1时种群增长速率最大，t2时为0。

结合S曲线可知，t1时种群数量达到K/2，t2时达到K值。

10.【答案】A
【解析】理解种群增长规律的应用；害虫数量应控制在b点；渔业捕捞剩余量控制在c点；所以，B、C、D项错误。

11.【答案】A
【解析】群落主要研究的是群落中种群的多少、优势种以及种间关系，群落的演替及边界，梧桐山的鸢尾每年新增的个体数属于种群数量的变化。

12.【答案】B
【解析】解答本题需理解生物群落的概念，明确群落内生物之间有一定的联系，群落具有一定的结构。

生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，在一个池塘中有许多种生物，不仅有水藻、金鱼藻等植物，还有动物、微生物等。

所有的鱼构不成一个生物群落。

13.【答案】A
【解析】种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，群落是指生活在一定区域中，相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和，B、D两项与上述概念不符。

C项森林中的全部赤链蛇属于一个种群，但森林中的全部植物不能代表全部生物，不能构成群落。

14.【答案】A
【解析】群落中物种数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少。

不同群落物种数
目是不同的，丰富度也是不同的。

从赤道到北极群落的物种数目由于温度降低而减少，群落的丰富度逐渐减少。

丰富度越多的群落，物种越多，食物链、食物网越复杂，其结构越复杂。

15.【答案】D
【解析】这种异于寻常的生存方式，给双方都带来好处，所以两者之间的关系最符合互利共生，D正确。

16.【答案】C
【解析】根据题意，种群a随着时间的延续，种群数量在不断增加，达到K值时趋于平衡，呈现出“S”型增长曲线。

之所以不能无限增长，主要是种群数量的不断增加，种内斗争加剧而致。

种群b在前期不断增长，尚未达到K值就锐减，既不是“S”型、也不是“J”型增长曲线。

从曲线图分析推出二者不是捕食关系，因为捕食者与被捕食者之间呈波动的关系，且不同步，相差一个时间段。

如果是竞争关系，由于两者有共同增长阶段，说明竞争程度由弱到强又到弱；还有可能就是两者之间没有直接关系。

从图中看不出二者之间的关系，故选C。

17.【答案】A
【解析】三组生物间的种间关系判断如下：
18.【答案】D
【解析】本题主要考查群落结构的相关知识。

乔木层的疏密程度通过影响阳光透过的程度，进而影响生活在乔木下的草本层的水平结构，选项D错误。

群落中不同植物因需要的光照强度不同而出现垂直分层现象；受食物、栖息场所等影响，群落中的动物也有垂直分层现象，即植物的垂直分层决定了动物的垂直分层，选项A、B、C正确。

19.【答案】A
【解析】在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象，这就是群落的垂直结构。

如森林植物明显地分成乔木层、灌木层、草本植物层和地被层；池塘中植物明显地分成挺水植物、浮游植物和沉水植物。

其实，草原上的植物、动物在垂直方向上同样也有明显的分层现象，如地上、地表、地下都有动、植物分布。

因此，分层现象是普遍的。

20.【答案】B
【解析】不同生物群落的起点不同，因而演替的过程也不尽相同。

21.【答案】D
【解析】群落演替不一定能形成森林，A项错误。

群落演替过程中，种群不断发生改变，基因频率也发生变化，B项错误。

大鱼吃同种小鱼属于种内斗争，C项错误。

群落演替过程中其结构由简单到复杂，D项正确。

22.【答案】C
【解析】该杂草地中的生物构成群落，动植物具有垂直分层现象。

因甘蔗田弃耕后，人为干涉因素消失，导致弃耕的甘蔗田物种组成更复杂。

23.【答案】D
【解析】该食物网中有8条食物链；叶状虫为第二营养级，处于最高营养级的袋鼬所含的能量最少；属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀。

故选D。

24.【答案】D
【解析】种群为一定自然区域内同种生物的全部个体的总和。

25.【答案】C
【解析】能量沿食物链流动时逐级递减，食物链越长，环节越多，消耗能量就越多，所以一条食物链一般不会太多。

26.【答案】B
【解析】图中共有两条食物链，分别是草→兔→狐、草→昆虫→鸡→狐。

分解者不参与食物链的构成，不占营养级。

27.【答案】C
【解析】植物一般属于第一营养级，则植食性动物属于第二营养级。

但也有少数植物例外，如菟丝子营寄生生活，为消费者，属于第二营养级；捕蝇草既可作为生产者，也可作为消费者，可占有不同的营养级。

28.【答案】B
【解析】生产者是第一营养级；兔子的粪便不属于兔子的同化量；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于单个个体。

29.【答案】C
【解析】次级消费者获得的能量为初级消费者总能量的10%～20%。

初级消费者越多，向下可传递的能量也就越多，因此次级消费者获得的能量也越多。

30.【答案】C
【解析】植物枝条本身芽也能生成生长素促进生根，A错误。

高浓度生长素抑制生长，B错误。

子房发育成果实需要发育着的种子合成的生长素，C正确。

顶芽生成的生长素向下运输积累在侧芽，导致侧芽生长素浓度过高，侧芽生长受抑制，D错误。

31.【答案】A
【解析】在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序依次是根>芽>茎，A项错误；顶端优势的产生，是由于顶芽形成的生长素向下运输(即极性运输)，使侧芽附近积累的生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，B项正确；2,4－D是生长素类似物，作用与生长素相似，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，C项正确；IBA也是生长素类似物，用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根，D项正确。

32.【答案】(1)生活资源(食物)空间种内斗争(2)阳光、温度、水分0(3)出生率死亡率迁入率迁出率出生率和死亡率
【解析】“J”型曲线是在食物和空间条件充足，气候适宜，没有敌害等理想条件下形成的，而在自然情况下，空间、食物、其他条件都是有限的，当种群达到一定数量后，必定加剧种内斗争，种群数量不会继续增加，而是在K值附近稳定地波动，此时种群的增长曲线呈现“S”型。

出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的直接因素，年龄组成可以通过影响出生率和死亡率而间接地影响种群数量。

33.【答案】(1)5(2)虎鲸(3)虎鲸须鲸(4)竞争捕食竞争与捕食(5)非生物的物质和能量分解者
【解析】(1)在此食物网中，浮游植物是生产者，虎鲸是最高营养级，共有5条食物链。

(2)在食物链浮游植物→大鱼→企鹅→虎鲸和浮游植物→大鱼→海豹→虎鲸以及浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸中虎鲸属于三级消费者、第四营养级。

(3)占有两个营养级的生物为虎鲸和须鲸。

(4)大鱼和小鱼都以浮游植物为食，所以二者属于竞争关系；海豹以小鱼为食，所以二者属于捕食关系；磷虾与须鲸都以浮游植物为食并且须鲸还以磷虾为食，所以二者之间既是捕食关系又是竞争关系。

34.【答案】(1)增长衰退(2)种群中各年龄期的个体数目比例适中(3)越来越大(4)越来越小
【解析】分析题图可知，A中幼年个体数大于成年和老年个体数，应为增长型；B中各年龄期个体数比例适中，应为稳定型；C中幼年个体数小于成年、老年个体数，应为衰退型。

增长型的种群密度增大，稳定型的种群密度稳定，衰退型的种群密度减小。

35.【答案】两重促进抑制极性运输顶端优势
【解析】生长素具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；生长素的运输方式有两种：极性运输和横向运输；极性运输指从形态学上端运输到形态学下端；顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象叫顶端优势。

36.【答案】(1)大于m小于M(2)小于m(3)大于i(4)C点以后
【解析】(1)向光性中，都是促进作用，背光侧的生长素含量比向光侧高，背光侧长得快，所以纵坐标的背光侧的促进作用要大于向光侧的促进作用，所以其背光面生长素浓度范围是大于m小于M。

(2)由于重力作用，茎的近地侧的生长素比远地侧多，并且促进作用表现为近地侧大于远地侧，所以茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m。

(3)除草剂灭草的原理是高浓度抑制生长，所以生长素浓度处于大于i的状态下。

(4)顶端优势中侧芽生长受抑制，所以生长素浓度应在C点以后。

37.【答案】(1)向左弯曲生长生长素由胚芽鞘的上端运输到下端，促进生长(2)生长素不能由胚芽鞘的下端运输到上端(3)从形态学上端到形态学下端主动运输
【解析】首先观察分析甲、乙两图的区别，甲图去除胚芽鞘尖端后，形态学上端朝上，乙图去除胚芽鞘尖端后形态学上端朝下。

生长素的极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。

因此，甲图中的接受块能接受到生长素，乙图中的接受块不能接受到生长素。

甲图胚芽鞘C上琼指块中的生长素向下运输，促进胚芽鞘C向左侧弯曲生长，乙图胚芽鞘D上琼脂块中无生长素，胚芽鞘D不生长也不弯曲。