儿童戏剧剧本创编

第一节 儿童戏剧文学创作改编
四、 掌握编写格式
在创作、改编儿童戏剧文学还要注意以下三个要点： 一是抓准故事，强化情节； 二是塑造形象，力求鲜第一节 儿童戏剧文学创作改编
一、 准确选择题材
电子媒介的普及和动画片等各种儿童电视节目对儿童的 审美意识及趣味产生了很大的影响，这些都使儿童戏剧文学 创作、改编面临着新的挑战。
第一节 儿童戏剧文学创作改编
二、 精心塑造人物形象
儿童戏剧文学中的人物形象都具有十分鲜明的某一特点，如狐狸的狡猾、小猴 子的机灵、老鼠的贪婪、大象的无私、狼的凶残、熊的迟钝、乌龟的憨厚，其他特 点则较为模糊。这样设计易于让儿童理解和接受。不过，以青少年为主要阅读对象 的戏剧文学可适当表现人物性格的丰富性和复杂性。
第一节 儿童戏剧文学创作改编
三、 认真撰写情节和细节
儿童戏剧文学的情节和细节如果富有儿童情趣，那么它就更能吸引住小读 者，达到寓教于乐的目的。不是所有的儿童文学作品都可被改编成儿童戏剧文 学，而是要从儿童戏剧文学的艺术规律去审视与衡量其改编的可能性。
第一节 儿童戏剧文学创作改编
三、 认真撰写情节和细节
第一节 儿童戏剧文学创作改编
二、 精心塑造人物形象
作者在创作、改编儿童戏剧文学时，要注意正确把握三类角 色的特征，即儿童、成人和拟人化后的动植物形象。
第一节 儿童戏剧文学创作改编
二、 精心塑造人物形象
1.儿童
儿童阅读儿童戏剧文学时，常将自己与作品中年龄、经历相仿的人物进 行对比，所以作者在创作、改编儿童戏剧文学时要了解角色的年龄、生活知 识水平和兴趣爱好，这样才能写好角色的心理和性格特征，写出角色之间的 性格差异。
儿童戏剧剧本创编
儿童戏剧文学创作改编
一、 准确选择题材
儿童戏剧文学题材的选择要立足于能对儿童产生积极的影响。在选择儿童 戏剧文学题材前，作者应研究当今时代社会的物质生活和精神生活状态对儿童 产生的影响，应研究儿童的内心世界、精神需求和兴趣爱好，这样创作、改编 出来的作品才能对儿童产生积极的影响。
改编时要尊重原作的主题、情节和人物，同时也要根据儿童戏剧文学的特点 做必要的改动，特别是最能表现人物思想性格特征及矛盾冲突的部分，可以加以 突出。另外，要将原作中的叙述性语言改为人物的台词(个性化和动作化)和舞台 提示(简练和准确)。
第一节 儿童戏剧文学创作改编
四、 掌握编写格式
儿童戏剧文学主要是供演出使用的剧本，因此，编写时要遵循剧本的文 本规范。除了要确定时间、地点、背景、道具、人物角色外，还要把提示语 和台词明显地区分开。全剧要注明“剧终”或“闭幕”字样，具体格式如剧 本《小熊请客》：（详见书本277页）
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二、 精心塑造人物形象 2.成人
儿童戏剧文学中的成人形象，不仅要符合其自身的生活逻辑、性格 和语言特征，而且要迎合儿童的心理和欣赏水平，使他们感到真实、亲 切、可信。
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二、 精心塑造人物形象 3.植物拟人形象
作者在进行儿童戏剧文学中人格化的动植物形象的塑造时，既要注 意其性格的刻画，又要注意其物性和人性的巧妙融合，进而设计它们在 特定的戏剧文学环境中的语言和行为。