大班语言教案：动物职业介绍所(故事)

大班语言教案：动物职业介绍所（故事）
教学目标：
1．欣赏故事，理解动物的特长与“职业”的关系。

2．能根据动物的特长为动物介绍合适的工作并尝试用“因为……所以……”的句式完整表达。

3．懂得每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处，为大家做贡献。

教学准备：
教具准备：PPT课件、动物图片
座位准备：小u型
教学过程：
一、题目导入，引出主题。

1.出示封面，今天老师带来了一个故事叫什么？
2.动物职业介绍所是干什么的？
小结：原来动物职业介绍所是给小动物们介绍合适的工作的地方。

二、分段讲述，了解内容。

1.讲述第一段。

（1）谁开了一家动物职业介绍所？
（2）它是怎么登广告的？
2.讲述第二段，了解动物们原来的工作。

（1）谁来找大猩猩介绍工作了？
（2）龙虾、青蛙、袋鼠的工作分别是什么？
（3）它们的工作适合自己吗？为什么？
（4）你们觉得他们适合做什么工作呢？为什么？
3.讲述第三段，理解故事中动物们的特长与职业的关系。

（1）大猩猩为龙虾找了一份什么工作？为什么？
（2）大猩猩为青蛙找了什么工作？为什么？
（3）袋鼠找了一份什么工作呢？为什么？
小结：原来大猩猩是根据小动物们的特长来给它们介绍合适的工作。

三、根据句式，尝试仿编。

1. 森林里还有许多小动物，他们适合哪种职业呢？为什么？
（1）小组讨论
（2）个别讲述
小结：你们都能够根据动物们的特长来为它们介绍合适的工作。

2．讲述故事结尾。

（1）小动物们都找到了合适的工作，它们会怎么做呢？大猩猩最后怎么说的？
小结：每个人都有自己的长处，只要找到自己的长处，就能找到一份适合自己的工作。

四、拓展延伸，发现长处。

（1）说说自己的长处。

（2）说说自己的长处可以为大家做些什么？
小结：每个人都有自己的长处，如果充分发挥自己的长处来帮助别人，你将会收获快乐哦！
附：故事《动物职业介绍所》
大猩猩开了一家动物职业介绍所，他在电视上做了个广告：尊敬的各位动物，你有合适的工作吗？你想充分发挥自己的特长吗？请到大猩猩动物职业介绍所，它能让你如愿以偿！
广告登出不久，就有动物报名了。

第一位报名的是龙虾，龙虾急匆匆地说：“猩猩所长，我是粮仓管理员，可我一不小心，大钳子就戳破了米袋子，米就漏了出来。

请你帮帮忙，帮助我找一份合适的工作，好吗？”
大猩猩所长笑着说：“龙虾先生别着急，我想办法帮助你。

你的大钳子像把剪刀，裁衣服倒挺合适，你可以当个好裁缝！”
龙虾非常乐意地当上了一名裁缝。

第二位报名的是青蛙，他说：“猩猩所长，我是歌唱演员，可观众们都说我的歌声太难听，请你帮帮忙，帮助我找一份合适的工作，好吗？”
大猩猩所长笑着说：“小青蛙，别着急，我来帮助你。

你的歌声不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练肯定行！”
小青蛙想想：对呀！我游泳棒极了，我就当一名游泳教练吧。

小青蛙非常高兴地当上了游泳教练。

第三位来报名的是袋鼠妈妈，她急得快要哭了。

她说：“猩猩所长，我是一名理发员，可这个工作一点儿也不适合我，请你帮帮忙，帮助我找一份合适的工作，好吗？”
大猩猩所长笑着说：“袋鼠妈妈，你别急，我来帮助你。

你不是有个大口袋吗，当邮递员准合适。

”
袋鼠妈妈高兴地点点头。

一天一天过去了，大猩猩所长真能干，帮助许多动物找到了合适的工作：小狗当上了警察、小猴成了路灯管理员、大象开了浴室、蚯蚓是个合格的天气预报员、松鼠当上了粮仓管理员……
动物们都找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，买来鲜花表示感谢。

猩猩所长笑着说：“我们每个人都有自己的长处，找到自己的长处，就不愁找不到合适的工作啦！”。