音乐教学实践中渗透感恩教育论文

音乐教学实践中渗透感恩教育论文
在学习“感恩父母”这一课题时，我查找了一些关于歌颂父母的音乐作品让同学观赏，并介绍音乐作品的背景及所表达的内容，挖掘一切思想因素对同学进行感恩教育。

比方，在学习这一课题前，我让同学读读《弟子规》里面的几段感恩父母的故事，把同学带入催人泪下的气氛，从而导入课题。

接下来学习了一首《母亲的故事》，这是一首比较圣洁、深情、曲调缓慢的歌曲，里面有一句歌词“母亲用生命给了我生命”感人至深，整首歌曲教化世人要对母亲为我们的所做而感动。

先让同学听赏这首歌曲，再让同学来讲讲自己母亲的故事以及对父母亲的情感。

然后再让同学学习这首歌曲，让他们小声地跟唱，随着“母亲年老日，是我花开时，妈妈是儿女的心上碑，天地永相知”的歌声，他们陷入深思的状态，接着进行强烈的商量，有的说要立志做一个孝敬父母的好孩子，说出感恩父母的做法，有的立刻对父母产生无比喜爱之情，有的却在忏悔自己伤了父母之心等等。

短短的一堂课，虽说内容并不丰富，形式也不多样，但是能听到同学的一些真实想法，也能感觉到同学对父母的恩情，我感到很欣慰。

二、引导同学感谢师长的教导之恩
在“感恩老师”的课题教学实践中，我主要还是以情感为依托，培育同学的感恩意识，引导他们充分熟悉老师的良心专心。

从歌曲的学、唱、颂中升华同学对老师的感恩之情。

我以播放《老师，你好吗》导入课题，制造气氛，接下来通过多媒体展现汶川地震中感动中国的十大老师的故事。

接着让同学进行商量“你对师爱的熟悉”谈谈自己
的感受。

我也借机提出了问题“：面对老师，你是怎么做，才叫敬重她，感谢他呢？”让同学进行思索，再播放《爱的奉献》为背景音乐让他们说出自己的感悟，个个都表现得很杰出。

说完后，让同学学唱一首歌颂老师为培育新一代接班人呕心沥血、忘我工作的精神的歌曲《每当我走过老师的窗前》。

本课题还观赏其他一些有关歌颂师爱的'歌曲《不老的老师》《老师，我真的喜爱你》《好大一棵树》《长大后我就成了你》等歌曲，让同学真正了解到老师的爱是无私的，老师的工作是平凡的，引导同学要敬重老师，喜爱老师！
三、引导同学感念祖国之恩，要报效祖国
爱国主义教育是学校德育教育永久的主题，是培育同学思想品德的重要内容。

在学习这节课题时，我从音乐作品中充分挖掘爱国主义因素，有目的地选择音乐形象较为鲜亮，布满爱国主义激情的音乐作品，通过听、唱、演，让同学了解历史，了解民族文化。

四、引导同学感念社会之恩在教感恩社会课题时，我先让每个同学课前预备一个先烈的故事，然后让同学在课堂上讲解并描述，然后再选择一些歌曲进行听赏，如《英雄赞歌》《生死相依我苦恋着你》《江姐》等歌曲，通过一些故事与音乐作品，逐步引导同学把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动中，培育同学成为关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

感恩教育任重而道远，作为教育工，我们更要言传身教，充分挖掘一切有利的资源引导同学知恩、报恩、感恩、从而培育同学健全的人格，在抓同学学习的同时，也要努力使同学懂得“感恩是做人之本，是欢乐生活的源泉”，使感恩行
为成为自然之举。