特殊的保护__特殊的爱参考课件3
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三人来到城里，玩得很兴奋，当夜 就睡在街头。早晨醒来后，小晨身上的 钱不知何时被偷了，三人仅剩49元。他 们只得天天吃烧饼、馒头，夜里在街头 露宿。四天后，他们已身无分文，饿得 实在受不了，就到一家餐馆要吃的，结 果被人赶出来，此时他们才后悔起来。
在好心人的帮助下，他们找到民警。 民警将三人接回派出所，并和他们的家 长取得了联系。
学校保护的含义： 学校等教育机构依照法律规定，对 未成年人进行教育，并对他们的身 心健康和合法权益实施保护。
社会保护的含义： 全社会要创造一 种有利于未成年 人健康成长的社 会环境
营业性舞厅等不适宜未成年人活动 的场所，不得允许未成年人进入。
严禁任Байду номын сангаас组织和 个人向未成年人 出售、出租或者 以其他方式传播 淫秽、暴力、凶 杀、恐怖等毒害 未成年人的图书、 报刊、音像制品。
任何组织和
个人不得招 用未满16周 岁的未成年 人，国家另 有规定的除 外。
司法保护的含义：司法保护是指公 安机关、人民检察院、人民法院以 及司法行政部门等依法履行职责， 对未成年人实施专门保护措施。
少年法庭是为审理 被告人是已满14周 岁未满18周岁的未 成年人的刑事案件 而专门设立的审判 组织。少年法庭是 在适应未成年人的 身心特点的基础上 建立的，在审理未 成年人的刑事案件 中，始终贯彻保护 未成年人和寓教寓 审的原则，以实现 保护未成年人的权 益和让犯罪未成年 人早日回到社会大 家庭的目的。
二、家庭保护的作用
使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。 为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
NO。1
NO。2
适宜的环境反对家长对未成年 子女过分溺爱或管教过严。同 时也反对家长对未成年子女只 养不教，放任自流。
想一想，说一说
学校在保护学生健康成长方面做了哪些 事情？（提示：从对未成年的教育和发 展、人生权利的维护、生命安全的保障 等方面来说）
材料：青海某校四年级 学生夏裴，因一次考试 成绩没有门门达到90分 以上,竟被生母活活打死； 武汉市11岁的小学生夏 辉因贪玩逃学，被父亲 捆绑悬吊而死。
生 活 在 生 活 底 层 的 童 工
12岁的小晨觉得学习太枯燥，产生了要 到大城市见世面的念头，于是独自逃学 到了城里，好几天才被其姑姑找到。过 了几天，小晨向好朋友吹嘘他的逃学之 行，说得两人动了心。三人乘车出发了。
* 国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。
落实了对未成年人的社会文化保护。
* 一些学生违反班级纪律，班主任对其 进行批评教育。
落实了学校保护，对未成年人进行教育，
{ {{ 今天我们学习了
两个法律 四个保护
<<未成年人保护法>>
<<预防未成年人犯罪法>> 家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
少教所工 作人员正 向少年犯 进行思想 教育
（1）实施机关： 公安机关、人民检察院 人民法院、司法行政部门
（2）保护措施： A、设立少年法庭 B、不公开审理案件 C、尊重人格尊严 D、保护合法权益 E、做好安置工作
（3）坚持原则： 教育为主，惩罚为辅
案例分析：两名少年因故意杀人罪被公安机 关逮捕，某电视台派出记者当即作了报道， 不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将 他们的犯罪行为予以公开报道，其中姓名、 年龄等都清清楚楚。
（1）电视台的做法是对还是错？为什么？
（2）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何 教育他们？
（3）如果你是这两名少年，你会采取什 么方法来维护自己的权益？
下列行为是否违反未成年人保护法?请说明理由.
* 受“女子无才便是德”等思想的影响， 父母要上初二的女儿进城当保母。
违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、 监护的职责，并剥夺了其受教育权。
联系小晨的经历，说说国家制定专门 法律对未成年人进行特殊保护的必要性。
加强青少年法律保护
未满18周 岁的公民
长青 离少 不年 开健 法康 律成
需要法律
的特殊保 护
未成年人
保护法
预防未成年 人犯罪法
需要国家给予特殊的关注
三 缺 一，凑 个 手
劣 父 教 子
一、家庭保护的含义：
家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行 对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成 年人受教育的权利。
在好心人的帮助下，他们找到民警。 民警将三人接回派出所，并和他们的家 长取得了联系。
学校保护的含义： 学校等教育机构依照法律规定，对 未成年人进行教育，并对他们的身 心健康和合法权益实施保护。
社会保护的含义： 全社会要创造一 种有利于未成年 人健康成长的社 会环境
营业性舞厅等不适宜未成年人活动 的场所，不得允许未成年人进入。
严禁任Байду номын сангаас组织和 个人向未成年人 出售、出租或者 以其他方式传播 淫秽、暴力、凶 杀、恐怖等毒害 未成年人的图书、 报刊、音像制品。
任何组织和
个人不得招 用未满16周 岁的未成年 人，国家另 有规定的除 外。
司法保护的含义：司法保护是指公 安机关、人民检察院、人民法院以 及司法行政部门等依法履行职责， 对未成年人实施专门保护措施。
少年法庭是为审理 被告人是已满14周 岁未满18周岁的未 成年人的刑事案件 而专门设立的审判 组织。少年法庭是 在适应未成年人的 身心特点的基础上 建立的，在审理未 成年人的刑事案件 中，始终贯彻保护 未成年人和寓教寓 审的原则，以实现 保护未成年人的权 益和让犯罪未成年 人早日回到社会大 家庭的目的。
二、家庭保护的作用
使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。 为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
NO。1
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适宜的环境反对家长对未成年 子女过分溺爱或管教过严。同 时也反对家长对未成年子女只 养不教，放任自流。
想一想，说一说
学校在保护学生健康成长方面做了哪些 事情？（提示：从对未成年的教育和发 展、人生权利的维护、生命安全的保障 等方面来说）
材料：青海某校四年级 学生夏裴，因一次考试 成绩没有门门达到90分 以上,竟被生母活活打死； 武汉市11岁的小学生夏 辉因贪玩逃学，被父亲 捆绑悬吊而死。
生 活 在 生 活 底 层 的 童 工
12岁的小晨觉得学习太枯燥，产生了要 到大城市见世面的念头，于是独自逃学 到了城里，好几天才被其姑姑找到。过 了几天，小晨向好朋友吹嘘他的逃学之 行，说得两人动了心。三人乘车出发了。
* 国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。
落实了对未成年人的社会文化保护。
* 一些学生违反班级纪律，班主任对其 进行批评教育。
落实了学校保护，对未成年人进行教育，
{ {{ 今天我们学习了
两个法律 四个保护
<<未成年人保护法>>
<<预防未成年人犯罪法>> 家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
少教所工 作人员正 向少年犯 进行思想 教育
（1）实施机关： 公安机关、人民检察院 人民法院、司法行政部门
（2）保护措施： A、设立少年法庭 B、不公开审理案件 C、尊重人格尊严 D、保护合法权益 E、做好安置工作
（3）坚持原则： 教育为主，惩罚为辅
案例分析：两名少年因故意杀人罪被公安机 关逮捕，某电视台派出记者当即作了报道， 不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将 他们的犯罪行为予以公开报道，其中姓名、 年龄等都清清楚楚。
（1）电视台的做法是对还是错？为什么？
（2）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何 教育他们？
（3）如果你是这两名少年，你会采取什 么方法来维护自己的权益？
下列行为是否违反未成年人保护法?请说明理由.
* 受“女子无才便是德”等思想的影响， 父母要上初二的女儿进城当保母。
违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、 监护的职责，并剥夺了其受教育权。
联系小晨的经历，说说国家制定专门 法律对未成年人进行特殊保护的必要性。
加强青少年法律保护
未满18周 岁的公民
长青 离少 不年 开健 法康 律成
需要法律
的特殊保 护
未成年人
保护法
预防未成年 人犯罪法
需要国家给予特殊的关注
三 缺 一，凑 个 手
劣 父 教 子
一、家庭保护的含义：
家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行 对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成 年人受教育的权利。