六年级英语开心版第七册第6单元导学案(第1课时)

六年级英语开心版第七册第六单元导学案
第一课时
一、课题：6 The turtle is faster.
二、课型：Words 、 target
三、教学目标：
1、能正确朗读本单元重点句型。

2、能正确拼读本单元重点词汇。

3、能在语境中正确运用本单元重点词汇和词组。

四、学与教的方式：学生自主学习，合作学习和教师讲解相结合。

五、课时安排：1课时
六、学习内容及程序：
（一）课内学习内容及程序
1. 知识回顾：复习所学的形容词。

2. 语音练习。

（课前预习的难点）
3. 学习V和T：
（学法指导：认真听录音（2分钟）后教师点拨语音难点（有必要时要带读）→检查小组长朗读→小组自主学习：小组内尝试朗读和理解本单元第32页新单词和句型，了解它们的用法。

过程：组长带读——组员一起拼读――自由读――背诵。

（10分钟）教学说明：学生必须能自己根据音标拼读单词，这是学生自学英语的基本能力。

）
4、展示环节：（教师了解各组知识难点）全班齐读---.教师抽查（同学抽查）---个人发挥（10分钟）
5、反馈：我在小组自主学习时，觉得容易拼读错误的单词有
是，我默写的单词 .堂上消化和汇报：（学法指导：在小组内再认真朗读以下重点词组。

并且根据实际分次默写。

教学说明（组长或者互相批改，之后学生通读一遍，加以记忆）
（1）which 哪一个 (2)or 或者 (3) than 比
组长组织学习以下学点：
1）两者之间的比较是用形容词的比较级。

形容词的比较级的结构：主语+be（am,are,is）+形容词的比较级+than(比)+其它。

2）单词以元音a.e.i.o.u开头，表示一个时用an.
3)注意big是重读闭音节，其比较级要双写g再加er。

7．练习与提高：（学法指导：首先全组成员通读一遍练习题目，回忆本课学点和语言点，再独立完成，然后组长批改和汇报。

）
A．单词拼写
1）（哪一个）is smaller, a hippo (或者) an elephant?
2） (多少钱) is the ruler? It’s four ( 美元 )
3）The bus is ( 大的 ) than the bike.
4）The horse is very （快）. But the plane is than the horse.
5)A turtle is faster (比) the snail.
B、运用课文所学语言知识，翻译下列句子。

1、哪一个更大一点，乌龟或者蜗牛？
2. 大象比河马大。

C、选择题。

( ) 1. is faster, a plane or a train?
A. Which
B. What
C. Who
( ) 2. apple is smaller than a watermelon(西瓜)
A. an
B. a
C. /
( ) 3. The elephant is than the hippo.
A.big
B. biger
C. bigger
教学说明（教师巡视，加以指导，5分钟之后，核对答案。

组长收集组员的错题上报教师）
(二)课后巩固训练。

1.练习书第六课 Vocabulary 和Target 相对应的习题。

3、默写单词。

（第32页）
学习之后我做错的题目有
七、小结。