大班重点家访下学期工作计划

一、前言
家访是幼儿园与家庭沟通的重要途径，是促进幼儿全面发展的重要手段。

本学期，我们将继续开展大班重点家访工作，深入了解幼儿的家庭环境、家庭教育状况，以及幼儿的成长需求，从而更好地为幼儿提供针对性的教育服务。

以下是大班重点家访下学期工作计划。

二、工作目标
1. 通过家访，了解幼儿在家庭中的生活、学习状况，及时发现并解决幼儿成长过程中遇到的问题。

2. 加强家园联系，增进家长对幼儿园工作的了解和支持，形成教育合力。

3. 提高教师家庭教育指导能力，为家长提供科学的育儿方法。

4. 促进幼儿身心健康发展，为幼儿顺利进入小学打下坚实基础。

三、工作内容
1. 制定家访计划
（1）根据幼儿情况，筛选出重点家访对象，如家庭环境特殊、学习困难、性格内向等。

（2）提前与家长沟通，确定家访时间和地点，确保家访顺利进行。

（3）制定家访内容，包括幼儿在园表现、家庭教育状况、幼儿成长需求等。

2. 家访实施
（1）教师上门家访，与家长面对面交流，了解幼儿在家庭中的表现。

（2）观察家庭环境，了解家庭教育方式，为家长提供针对性的指导。

（3）与家长共同探讨幼儿成长过程中的问题，制定解决方案。

（4）向家长反馈幼儿在园表现，让家长了解幼儿在幼儿园的成长。

3. 家访总结
（1）对家访过程中发现的问题进行梳理，形成书面报告。

（2）针对问题，制定改进措施，提高家庭教育指导水平。

（3）对家访过程中收集到的家长意见和建议进行整理，为幼儿园工作提供参考。

四、工作要求
1. 教师要高度重视家访工作，认真对待每一次家访，确保家访效果。

2. 教师要掌握家庭教育知识，提高家庭教育指导能力。

3. 家访过程中，要注意保护幼儿和家长的隐私，尊重家长意愿。

4. 家访结束后，要及时与家长沟通，反馈家访情况，共同促进幼儿成长。

五、工作时间安排
1. 第一阶段：制定家访计划（第1周）
2. 第二阶段：实施家访（第2-8周）
3. 第三阶段：家访总结（第9-10周）
六、预期效果
通过本学期的重点家访工作，预计将达到以下效果：
1. 家园联系更加紧密，家长对幼儿园工作的支持力度加大。

2. 幼儿在家庭教育指导下，身心健康发展，为顺利进入小学做好准备。

3. 教师家庭教育指导能力得到提升，为幼儿园教育质量的提高奠定基础。