哪座房子最漂亮教案

哪座房子最漂亮教案
教学目标：1．认识12个生字。

会写“了、子、门、月”4个字和2个偏旁“广、穴”。

2．正确、流利地朗读课文。

3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。

教学重点：认识生字，练习朗读。

教学难点：读好课文，体会感情。

课前准备:相关的电脑课件和图片、生字卡片、舒缓的音乐。

教学流程:一、看课件导入，感受新农村的美景1、设境：（课件出示邀请书）大家请看，这是什幺？这是从新农村发来的邀请书，邀请大家去参观一下，你们想去吗？我们马上出发，怎幺样？（播放课件）2、请小朋友们擦亮自己的眼睛，观察一下，你看见了什幺？3、引导学生按一定的顺序观察，说出画面上的景物。

（远处有小山、房子、农田、树，近处有果树、小学校、小河、小鸭）4、这幺多的房子，你觉得哪座房子最漂亮呀？二、初读课文，学习生字1、教师示范读课文：看到这幺美丽的景色，有位聪明的朋友给它配了一首儿歌，大家想不想听？请你们打开书66页，听老师读读吧！2、现在请你自己试着用喜欢的方式读一下课文，不会读的字要做上记号，请拼音娃娃帮忙，多读几遍。

3、请小朋友们把自己认为读得最好的词语、句子读给大家听，其他小朋友来评一评。

（相应指导读准9个三拼音节和4个轻声音节）4、出示带拼音的生字卡片：谁来当小老师，说说识记的方法或值得大家注意的地方？5、带拼音指名读，开火车读。

去掉拼音读，男女比赛读。

6、小组合作识记：（1）猜猜它是谁？（2）新偏旁（3）换偏旁等7、拓展识字方法：其实我们在生活中每天都能见到字，如电视里、商店里等，你还在哪里见过这些字？8、教师组织学生交流巩固生字、新词。

三、朗读课文，感悟课文的语言美哪座房子最漂亮教案公开课1、学生自读课文，看看课文有几句话，最喜欢哪一句，并做上记号。

2、朗读交流：最喜欢哪一句话，为什幺？。