精编八年级上册物理第三章 物态变化测试卷有答案
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八年级上册物理第三章物态变化测试
卷有答案
一、选择题(共18道总分36分)
1、炎热的夏天,吹电扇可使人感到凉爽是因为
A.吹出的风的温度低B.吹风能降低室温
C.吹风能吹走热气D.吹风能加快体表汗液的蒸发,而蒸发要吸热
2、装有半杯水的封闭玻璃杯,放入冰箱被冷冻较长时间,取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面,放一会儿,玻璃杯表面会变湿。
这是由于()
A.空气中的水蒸气凝华成霜造成的
B.空气中的水蒸气液化成水造成的
C.玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的
D.玻璃杯中的冰熔化成水造成的
3、把新鲜的柑橘装入塑料袋中密封不容易变干,说明()
A.液体蒸发的快慢跟液体的温度有关
B.液体蒸发的快慢跟液体表面积的大小有关
C.液体蒸发的快慢跟液体表面空气流动的快慢有关
D.液体蒸发的快慢跟液体本身质量的大小有关
4、以下描述的各种现象中需要吸热的是()
A.冰箱冷冻室内壁出现白色的"霜"
B.夏天的早晨花草上常有小露珠
C.衣箱内卫生球越来越小
D.冬天树上出现雾凇
5、下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是()
A.春天,冰雪融化汇成的溪流
B.夏天,冰箱门口飘出的"白气"
C.秋天,草丛之上晶莹的露珠
D.冬天,天上纷纷飘落的雪花
6、祖国山河美景如画,关于山河美景的描述中,属于凝华的是:
A、春天,雾绕群峰
B、夏天,雨笼山峦
C、秋天,霜打枝头
D、冬天,冰封千里
7、下列物理现象及其原因分析错误的是()
A.冰雪消融是熔化现象,这个过程要吸热
B.湿衣服被太阳晒干是升华现象
C.抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清,这是水蒸气液化形成的
D.冬天窗玻璃上会出现冰花,这是水蒸气发生了凝华
8、以下有关温度的描述合理的是
A.小明测得自己的正常体温大约是37.1℃
B.1个标准大气压下沸水的温度约98℃
C.1个标准大气压下冰熔化的温度是0℃
D.高压锅内沸水的温度可以达到110℃
9、冬天,刚出锅的热汤上方冒着"白气"。
"白气"的形成所对应的物态变化过程是
A.熔化B.凝华C.汽化D.液化
10、下列物态变化中,属于凝华的是
A.冰雪消融B.壶口"冒白气" C.深秋霜"降" D.湿手烘干
11、根据表中所列的几种物质的熔点,以下判断错误的是()
A.电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化
B.纯金掉入铜水中不会熔化
C.水银温度计在-40℃时已失效,不能使用
D.在-265℃时,氢气是固态
12、利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳,已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃,当温度下降时,首先被分离出来的是( )
A.氮气
B.二氧化碳
C.氧气
D.无法确定
13、下列现象属于凝华的是()
A.卫生球放一段时间变小B.晾在室外的湿衣服变干
C.严寒冬天湖水结冰D.清晨草地上出现白霜
14、喝开水时,或在喝汤时,因为水和汤的温度较高,容易烫伤,常用嘴对水或汤的表面吹气,可以使其变得不烫,其主要原因是()
A.向水面吹气,可以把高温带走
B.吹的气体比开水的温度低,能吸收开水的热
C.向水面吹的二氧化碳气体有冷却作用
D.向水面吹气时能加快蒸发,蒸发吸热,使水温度降低
15、保温瓶中装有1500克0℃的水,然后放进5克-1℃的冰,盖好瓶塞,则()
A、有少量冰熔化
B、有少量水结冰
C、冰、水质量不变
D、冰、水温度无变化
16、在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒.为了能很快的观察到碘的升华现象,又要防止碘熔化,下列加热方式合适的是(碘的熔点是113.7℃,酒精灯外焰的温度约为800℃)
A.浸入开水中
B.用酒精灯外焰加热
C.放入冰水混合物中
D.至于常温下的空气中
17、如图所示,是小明在做"探究物质熔化規律"实验时,根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像,由图像可知
A.该物质在BC段处于液态
B.该物质在BC段内能不变
C.该物质熔化过程持续了约4min
D.该物质是非晶体
18、下列说法正确的是()
A.金属在熔化和液态金属凝固的过程中,温度均保持不变
B.物体吸收热量后,温度一定升高
C.任何情况下水的沸点都是100℃
D.任何情况下冰的温度一定低于0℃
二、填空题(共10道总分30分)
19、苹果是一种智慧之果,它具有传奇般的色彩。
网络上曾盛行这样一种说法:上帝的苹果树共结了三个苹果,第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了,第二个
苹果砸在了牛顿的头上,第三个苹果送给了乔布斯。
下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧!
30.测量苹果的长度:图22中苹果的果径为cm。
20、请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应
的横线上.
⑴洒在地板上的水变干;
⑵初春的早晨大雾弥漫;
⑶放在衣柜里的卫生球消失.
21、如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象
是,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要热量。
22、(1)如图所示,测得一枚纽扣的直径是________;
(2)如图所示,体温计的示数为________℃;
(3)如图所示,秒表的读数为_______s;
(4)如图所示,是一时钟在平面镜中的像,那么此刻它的实际时间是_____(12小时制)。
23、据报道:我国北方部分地区经常出现严重的干旱,人们多次实施人工降雨,执行任务的飞机在高空投撒"干冰","干冰"进入云层,很快为气体,并从周围大量的热,使空气的温度急剧下降,使高空中的水蒸气就成为小冰粒或成小水滴,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就为雨点落到地面。
24、常用的温度计是根据液体的原理制成的,如图1所示是温度计的一段截面图,读数是℃,如图2所示是某物质的熔化图象,由此判断该物质是(选填"晶体"或"非晶体")
25、下图为人们常用的体温计,它是根据液体性质制成的。
体温计的测量范围是℃至℃。
图示体温计的示数为℃。
26、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化图线如图所示.从图中给出的信息,我们可以判断__________物质是晶体,该晶体的熔点是________℃,该晶体加热25 min时,处于(选填"固态"、"液态"或"固液共存状态")。
27、在防范甲型H1N1流感疫情中,体温计发挥了重要作用。
体温计是根据水银的________________性质制成的,读数时看到的是水银柱的正立、________的________像。
请写出一点有关体温计使用的注意事项:
_______________________________。
28、如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。
微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是。
停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是。
三、试验题(共4道总分16分)
29、在做"探究水的沸腾"实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的"温度—时间"图像如图乙所示。
(1)实验中所用温度计是根据液体的规律制成的。
(2)从图乙中可知实验测得的水的沸点是℃,说明此时实验室中的大气压(选填"小于""大于"或"等于")1标准大气压。
(3)水在沸腾过程中,温度将(选填"升高""降低"或"不变"),并看到有"白气"不断从烧杯中冒出,这些"白气"是由于水蒸气(填写物态变化名称)而产生的。
30、按照温度计的使用步骤,将下面的叙述(用字母代替)依次排列为
A.选取适当的温度计
B.估计被测液体的温度
C.让温度计与被测液体接触几分钟
D.让温度计的玻璃泡浸入液面以下一定深度
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
31、图甲是小明在标准大气压下"探究冰熔化时温度的变化规律"的实验装置:
(1)实验中,试管内冰的形状应为_______(整块/碎)冰;
(2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,冰此时的温度是______℃;
(3)图丙是小明根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像,由图像中从B至C阶段中冰所处的状态为_______(固态/液体/固液共存),可知冰在熔化过程中_______(吸收/放出/不吸收也不放出)热量,温度不变,内能
___________(增加/减少/不变);
(4)由丙图可知,冰在固态时的比热容是_______J/(kg·℃)水的比热容
4.2×103(J/kg·℃);
(5)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,烧杯中的水沸腾时,试管中的液体______(会/不会)沸腾。
32、在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验.
(1)小明用图1甲所示的装置"探究冰熔化时温度的变化规律",根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,如图1乙所示.该物质在BC段处于
(选填"固体"、"液体"或"固液共存")状态,此过程中物质的内能
(选填"增加"、"减少"或"不变");比较图乙中AB段与CD段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同,原因是.
(2)小明用如图2甲所示的装置"探究水沸腾时温度变化的特点",纸板上留有小孔的目的是.实验中温度随时间变化的图象如图乙所示,分析FG段会发现(请写出一条).
(3)小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为.
四、简答题(共4道总分16分)
33、小明喝可乐时喜欢加些冰块,为此他把玻璃瓶中装满水,盖上瓶盖,放入冰箱中冷冻.第二天,他把玻璃瓶从冰箱中取出时发现,水凝固成冰了,但瓶盖顶开了,瓶子也裂了,并且瓶子外面覆盖了一层霜,如图所示.请你利用所学的物理知识解释上述现象.
34、寒冬时节的早晨,汽车司机上车后常发现在前风挡车窗上出现白色的"哈气",于是他打开暖风,很快就能除掉"哈气";夏天,在下大雨后,风挡车窗上也出现"哈气"影响安全驾驶,于是司机打开空调制冷,很快"哈气"也被除掉。
为什么同样的现象,司机采取不同的方法却收到了相同的效果?请你用所学的物理知识加以解释。
35、北方的冬天早上,玻璃窗上会结一层冰花,那冰花在窗内还是窗外?为什么?
36、
夏天,突然打开汽水瓶时,随着"嘭"一声响,往往可以看到瓶口处冒"白气",为什么?
参考答案
一、选择题(共18道总分36分)
1、 D
2、 B 解:由于从冰箱取出的玻璃杯,温度比较低,周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化,使玻璃杯表面会变湿,如果马上擦去这层水,又有新的水蒸气在温度低的玻璃杯表面发生液化,所以一会儿又变湿。
故选:B。
3、 C 解:A 、把新鲜的柑橘装入塑料袋,可以减慢柑橘上方的空气流动速度,从而减慢蒸发,不能说明液体蒸发的快慢跟液体的温度有关,故A 错误;
B、把新鲜的柑橘装入塑料袋中和没装入塑料袋中时的液体表面积的大小不变,因此把新鲜的柑橘装入塑料袋中密封不容易变干,不能说明液体蒸发的快慢跟液体表面积的大小有关,故B错误;
C、把新鲜的柑橘装入塑料袋,可以减慢柑橘上方的空气流动速度,从而减慢蒸发,说明液体蒸发的快慢跟液体表面空气流动的快慢有关.故C正确;
D、柑橘装入塑料袋中前后质量不变,故不能说明液体蒸发的快慢跟液体本身质量的大小有关,故D错误.
故选C.
4、 C 解:A.冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”,是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,凝华放热,故A错误;
B.夏天的早晨花草上常有小露珠,是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,液化放热,故B错误;
C.衣箱内卫生球越来越小,由固态变成了气态,属于升华现象,升华吸热,故C正确;
D.冬天树上出现雾凇是气态变为固态,属于凝华现象,凝华放热,故D错误.
故选C.
5、 A
【点评】本题主要考查学生对:判断生活中一些现象属于哪种物态变化,以及这些物态变化的吸热和放热情况的掌握.
6、C
7、 B
【分析】(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。
解:A、冰雪消融,这是熔化现象,这个过程中冰要吸收热量,故A正确;
B、湿衣服被太阳晒干,水由液态变为气态,叫做汽化,故B错误;
C、玻璃片常常模糊不清,这是水蒸气遇冷液化形成的,故C正确;
D、玻璃窗上会出现冰花,冰花是由空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,是凝华现象,故D正确;
本题选错误的;
故选:B。
【点评】会辨别不同的物态变化形式,知道其吸热还是放热,关键是能与实际例子很好地结合起来,是此类题考查的重点。
8、 ACD
9、 d
10、 C
11、略
12、 B 。
本题主要考查沸腾的条件及其应用,要知道沸点越低,越容易汽化;沸点越高,越容易液化。
从数据中可知,液态氮的沸点最低,则最容易沸腾;而二氧化碳的沸点最高,很难沸腾,相反最容易液化。
所以如果在一个标准大气压下用降温的办法,从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳。
故选B。
13、 D 解:
A、卫生球放一段时间会变小,由固态直接变为气态,属于升华现象.不符合题意;
B、晾在室外的湿衣服变干,是水变成了水蒸气,属于汽化现象.不符合题意;
C、冬天湖水结冰,由液态变成固态,属于凝固现象.不符合题意;
D、草地上出现的白霜,是空气中的水蒸气遇冷形成的冰晶,属于凝华现象.符合题意.
故选D.
14、 D
15、 B
16、 A
【详解】
AB、酒精灯火焰温度高于碘的熔点和沸点,这样碘容易发生熔化和沸腾现象,不利于研究碘的升华和凝华,用水浴法加热,水的沸点低于碘的熔点,碘不会发生熔化现象,但是可以发生升华现象,所以用水浴法加热而不用酒精灯直接加热,可以确保碘不会熔化.故A符合题意,B不符合题意;
CD、将被密封的碘颗粒放入冰水混合物或在常温下观察碘升华,速度太慢,效果不明显.故C、D不符合题意.
17、 C
【解析】A.由图可知,物体在BC段处于熔化过程中,该过程中物体的状态是固液共存,故A错误;
B.由图可知,物体在BC段处于熔化过程中,该过程持续吸热,温度不变,内能增大,故B错误;
C.由图可知,物体在BC段处于熔化过程中,从第2min时开始熔化,第6min 时完全熔化完,熔化时间一共持续了
6min-2min=4min
故C正确;
D.由图可知,物体在BC段处于熔化过程中,有固定的熔化温度,即熔点,是晶体,故D错误。
故选C。
18、【解析】
试题分析:所有金属都是晶体,在熔化和凝固时温度都不变。
晶体在熔化、液体沸腾时吸热温度保持不变,所以B选项是错误的。
液体的沸点与液体表面的气压有关,在标准大气压下水的沸点是100℃,C选项也是错误的。
晶体熔化时吸热温度不变,冰在熔化时的温度等于其熔点,温度等于0℃,所以D选项是错误的。
考点:熔化和沸腾的特点
二、填空题(共10道总分30分)
19、 6.15 6.13 到 6.17 都给分
20、汽化;液化;升华
21、产生小水珠放
22、 1.10 38.5 281.9 3 ∶ 40
【详解】
(1)由图知,此刻度尺的分度值为0.1cm,纽扣左侧与2.00cm对齐,右侧与
3.10cm对齐,所以纽扣电池直径为
3.10cm-2.00cm=1.10cm
(2)图中体温计的一个大格表示1℃,里面有10个小格,故其分度值为0.1℃,所以图中体温计的示数为38.5℃。
(3)小表盘表示分钟,大表盘表示秒,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“4”和“5”之间,偏向“5”一侧,分针指示的时间为
4min,且秒针已经转过一周,读数30∼60s;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在41.9s处,所以秒针指示的时间为41.9s,故秒表的读数为4min41.9s,即281.9s。
(4)时钟和平面镜中的像是对称的,上下不变,左右颠倒,由图可知时钟的时针实际位置在“3”和“4”之间,分针指在刻度“8”的位置,故此刻钟的实际时间应是3∶40。
23、升华吸收凝华液化液化
24、热胀冷缩;﹣ 3 ;晶体.
25、热胀冷缩35 42 36.5
26、甲 232 固液共存状态
27、热胀冷缩放大虚使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩;玻璃泡与身体充分接触;玻璃泡与身体接触时间足够长;读示数时视线应与体温计垂直等。
28、升华紫色碘蒸气消失,瓶内出现固态碘
三、试验题(共4道总分16分)
29、 (1) 实验室所用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
(2)由图像可知,水的沸点是97℃;液体的沸点随着气压的增大而升高,随气压的减小而降低,1标准大气压下水的沸点为100℃,而实验中测得水的沸点为97℃,说明此时实验室中的大气压小于1标准大气压。
(3)由图像可知,水在沸腾过程中,吸收热量,温度不变;“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠。
答案:(1)热胀冷缩(2)97 小于(3)不变液化
30、略
31、碎 -3 ℃ 冰水混合物吸增加 2.1× 不会
【解析】
(1)碎冰的表面积比整冰的表面积大,即受热面积更大,可以缩短实验时间。
(2)由图乙可知,温度在0℃以下,分度值为1℃,故物质此时的温度为-3℃。
(3)根据晶体熔化特点,熔化过程中,不断吸热,内能增大,温度保持不变。
BC 段为熔化过程,处于固液共存状态。
(4)比热容越大,温度变化越慢。
CD段为水的温度升高过程,温度变化量为3℃,时间4min,而AB段为冰的温度升高过程,温度变化量和水一样为3℃,时间为2min,为水的一半,故升温速度比水快一倍,所以冰的比热容比水小一半,为2.1×103(J/kg·℃)。
(5)水沸腾的条件是:达到沸点,不断吸热,而烧杯的水从酒精灯吸热可以沸腾,试管内的水从大烧杯中吸热,能达到沸点,但不能继续吸热,不能沸腾。
32、【考点】熔化和凝固的探究实验;探究水的沸腾实验.
【分析】(1)熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变,处于固液共存状态;冰熔化的时候继续吸热,温度不变,但内能增加;
升温快慢与物质不同状态下的比热容有关.由Q=cm△t判断冰和水的比热容大小;
(2)液体的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低;
水沸腾的特点:吸收热量,温度不变;
(3)水的沸点随着表面气压的降低而降低.
【解答】解:
(1)冰是晶体,由图象可知BC段表示冰处在熔化过程,所以是固液共存状态;冰融化过程中继续吸热,温度不变,内能增大;
由图象可以看出,AB段与CD段的倾斜程度不同,可知升高相同的温度,水比冰用的时间长,吸热多.由Q=cm△t,质量和升高温度相同时,水的比热容比冰的比热容大;
(2)因为液体的沸点跟气压的大小有关,在“探究水沸腾时温度变化的特点”,纸板上留有小孔的目的是为了使烧杯内外气压相同;
沸腾图象的FG段温度保持,是因为水沸腾时,继续吸热,温度不变,因此继续加热水的温度不变;
(3)在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,因为水的沸点会随气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来.
故答案为:(1)固液共存;增加;比热容不同;(2)为了使烧杯内外气压相同;吸热温度不变;(3)沸点随气压的降低而降低.
四、简答题(共4道总分16分)
33、
34、略
35、北方冬天晚上外面的温度较低,窗户玻璃的温度比室内空气的温度低,室内水蒸气遇到温度较低的玻璃,会在玻璃的内表面凝华变成固态的冰,形成冰花,冰花在窗内。
36、
这是因为当突然打开瓶盖时,瓶内气体迅速膨胀,对外做功内能;内能减少,温度降低,瓶口附近的水蒸气遇冷液化形成大量的小水珠,就是我们看到的“白气”。