部编小学音乐三年级《欣赏 鸟店》童晓娟PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
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a
第二部分
请同学们听一听：这个主题重复了几次？每次 重复有变化吗？
b
表现音乐
第三部分
教堂的钟声响了，忽然来了一只（ 猫），
音乐的气氛变得（ 紧张 ）起来。
鸟店又恢复了刚才 的欢乐，小鸟们高兴的 跳起舞来。
请同学们完整聆听乐曲，边听边 想像鸟店里发生的故事。
狗行 来， 汪汪 叫， 禾雀 鸟， 唧唧 笑。
1.这段音乐描写了什么情景？ 2.音乐中都有哪些声音？声还是鸟叫声，一共几次？
请同学们听一听: 大提琴的这段旋律重复了几次？ 每次重复有变化吗？
管弦乐器：单簧管
第二部分
单簧管奏出了（ 活泼 ）的旋律，好像小鸟们（ 在欢叫 ）。
第五册
管弦乐合奏
执教：童晓娟
指导教师：饶建华、吴家伟、陈小红
禾雀鸟 ×× × |×× × |×× ××|×× × |
禾雀 鸟， 跳跳 跳， 猫来 猫来 快滴走， ×× × |×× × |×× ××|×× × |
飞呀 飞， 跳呀 跳， 一飞 飞到 屋檐下， ×× × |×× × |×× × |×× × ||
第二部分
请同学们听一听：这个主题重复了几次？每次 重复有变化吗？
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表现音乐
第三部分
教堂的钟声响了，忽然来了一只（ 猫），
音乐的气氛变得（ 紧张 ）起来。
鸟店又恢复了刚才 的欢乐，小鸟们高兴的 跳起舞来。
请同学们完整聆听乐曲，边听边 想像鸟店里发生的故事。
狗行 来， 汪汪 叫， 禾雀 鸟， 唧唧 笑。
1.这段音乐描写了什么情景？ 2.音乐中都有哪些声音？声还是鸟叫声，一共几次？
请同学们听一听: 大提琴的这段旋律重复了几次？ 每次重复有变化吗？
管弦乐器：单簧管
第二部分
单簧管奏出了（ 活泼 ）的旋律，好像小鸟们（ 在欢叫 ）。
第五册
管弦乐合奏
执教：童晓娟
指导教师：饶建华、吴家伟、陈小红
禾雀鸟 ×× × |×× × |×× ××|×× × |
禾雀 鸟， 跳跳 跳， 猫来 猫来 快滴走， ×× × |×× × |×× ××|×× × |
飞呀 飞， 跳呀 跳， 一飞 飞到 屋檐下， ×× × |×× × |×× × |×× × ||